Призрак города Блоквью Миддл

– Даже не знаю, – вздохнула я. – Наверное, что-то необычное.

– Давайте поспешим. Вдруг кто-нибудь зайдет, – заволновался он.

Минут через пять поисков Тьяго подозвал нас к себе. Из-под пыльного стола он вытащил небольшой рюкзачок.

– Что это? – удивилась Ава.

Тьяго засунул внутрь руку и вытащил белую простыню с прорезями для глаз.

– Да ладно, – ахнула я, понимая, что это и есть костюм «призрака». – Что там еще?

Тьяго протянул простыню Аве. Он продолжил шарить в рюкзачке и вскоре вытащил нечто похожее на громкоговоритель.

– А эта штука изменяет голос, – хмыкнул он. – Я видел как пранкеры пользуются такими штуками, когда звонят своим жертвам.

После слов Тьяго у меня возникла идея. Я попросила его положить найденные предметы на место.

– Но это же доказательства того, что призрак ненастоящий.

– Кто бы ни оставил здесь эти вещи, он или она придет сюда за ними, – объяснила я. – Ава, у тебя камера с собой?

Она кивнула. Я попросила Аву найти для нее подходящее место и установить так, чтобы рюкзак оказался в кадре.

– Когда наш призрак-притвора объявится, он должен попасть в объектив! – сказала я.

– Стойте, тут есть что-то еще, – Тьяго показал нам листок бумаги.

На листке была изображена карта с какими-то закорючками.

– Это тайное послание, – воскликнула Ава. – Я была права! Призрак-притвора разыскивает клад.

– Дай-ка сфотографирую, – попросила я.

Пока снимок печатался, мы сложили обратно в рюкзачок все вещи, включая листок с картой.

Я положила фотографию в карман.

– Пойдем искать клад, пока до него не добрался призрак-притвора!

Глава 8

Подозреваемые

Выбравшись туда, где безопасно, я сделала еще пару копий карты и отдала Тьяго и Аве. Мы сошлись на том, что каждый попробует расшифровать тайное послание.

Выглядело оно как набор случайных букв. Карта тоже выглядела странной. Мы не смогли сопоставить изображение на ней с помещениями школы.

Целый вечер был потрачен на поиски того, как разгадать секрет записки. Но, увы, так ничего и не нашлось.

Я сделала несколько заметок с идеями, как расшифровать текст. Даже если у меня не получится сделать это самой, Ава и Тьяго могли бы воспользоваться моими записями.

На следующий день на уроке обществознания я продолжила попытки разгадать сообщение. Сделала задание учителя так быстро, как только могла, а оставшееся время посвятила посланию.

– Что это у тебя? – раздался вдруг над ухом голос мистера Бреди.

Я так увлеклась посланием, что даже не заметила, как он подошел к моей парте.

– Ой, ничего особенного.

– А по-моему, что-то интересное, – возразил он, наклоняясь.

– Это просто игра, – пояснила я. – Мы сочиняем друг для друга тайные послания.

Он молча уставился на мои заметки.

После чего сказал: «Неплохо…»

И ушел.

На мгновение у меня возникло странное подозрение насчет мистера Бреди. А что, если это он притворялся призраком? И поэтому сказал, что история про пиратов – вымысел?

Но затем я решила, что это совсем безумная идея. С чего вдруг учитель станет прятаться в школе, пугать детей и разыскивать пиратский клад?

Нет, наверняка призрака изображал кто-то другой. Точно знавший, откуда лучше всего пугать учеников. Тот, кто мог тщательно спланировать пути отхода после очередного «появления».

Может, это был сторож? Или кто-то поважнее – например директор? Хотя тоже странно звучит.

За обедом я поделилась с Тьяго и Авой своими мыслями по поводу подозреваемого.

– У директора Пайн есть доступ к записям со школьных камер, – задумчиво произнес Тьяго. – Может, с их помощью она определяет, когда кто-то из учеников подбирается к кладу слишком близко.

– Не исключено, – ответила Ава. – А еще возможно, что призрака изображает садовник. Он знает школу как свои пять пальцев – даже лучше, чем учителя.

– Кстати, – сказал Тьяго. – Мы сегодня собирались посмотреть записи с камер. Займемся этим после уроков?

Я ответила, что сегодня о призраке ничего не было слышно. А значит, кому бы ни принадлежал рюкзак, он или она, скорее всего, не возвращались за ним.

– Кому-то из вас нужно подзарядить аккумулятор в камере или добавить памяти для записи?

Тьяго сказал, что подключил свою камеру к розетке, так что заряжать ее не нужно. А места для записи еще много.

– Моя камера работает от аккумулятора, – сказала Ава. – Но у меня на всякий случай с собой заряженная сменная батарея.

Я спросила, как у нее дела со свободным местом для записи.

– Я снизила качество, так что файл не должен быть слишком большим, – ответила она.

– После уроков можем заглянуть в сарайчик и заменить батарею. Сделаем все быстро, чтобы не попасться взрослым, – предложила я.

Все согласились.

После этого мы стали обсуждать послание. Я показала ребятам свои заметки.

– Ты подкинула мне идею, – сказала Ава. – Можно я возьму твои записи домой?

Я ответила, что конечно, если они кажутся ей полезными.

– Думаю, можно создать компьютерную программу, которая расшифрует послание.

– Ты так умеешь? Я и не знала, что такое возможно.