Проект Антироссия. Очерки и статьи 2004–2020 годов

В заключении хочется сказать еще об одном событии, произошедшем несколько дней назад. 1 октября прошлого года от рук мигранта-насильника погибла школьница Аня Бешнова. Суд приговорил Фархода Турсунова к 23 годам лишения свободы, но защита подала апелляцию, и 6 октября года нынешнего состоялось новое слушание. Как сообщает сайт ДПНИ.орг, защитник убийцы Ефименков в своей речи посмел клеветать на девушку, заявив, что она сама вступила в связь с Турсуновым по обоюдному согласию. Потом она якобы стала требовать от Турсунова деньги, и осужденный ее задушил. Тем не менее, по утверждению адвоката, Турсунов в разговорах с ним категорически отрицал, что убил Анну, несмотря на то, что на суде признался в убийстве. Это признание Ефименков объяснил тем, что Турсунов, которому, заметим, был предоставлен переводчик, не понимает русский язык.

Изумительнее всего, что защиту отчасти поддержал прокурор, попросивший суд убрать из обвинения пункт, касающийся изнасилования, произведенного в отношении лица, заведомо находящегося в беспомощном состоянии. В результате Турсунову изменили срок с 23 лет на 22 года колонии строгого режима. По ходу рассмотрения жалобы у присутствующих создалось впечатление, что на суд оказывается давление.

Что обращает на себя внимание? Полуграмотный мигрант вряд ли имеет порядочно средств на оплату защиты. Не занимает какого-либо положения. Совершил жестокое преступление, для которого не может быть никакой иной квалификации. При этом у него есть весьма ретивый адвокат, явно не слишком отягощенный моральными принципами. При этом прокурор отчего-то вынужден пойти на-попятную. При этом на суд оказывается давление! Кем оно оказывается, хотелось бы знать? Что это за тайная группа поддержки образовалась у обыкновенного изувера? И чем эта поддержка вызвана?..

У нас очень любят говорить о «криминальных 90-х». Но наше время ничуть им не уступает. До сих пор самый влиятельный элемент российского общества, пронизавший все тело его и управляющий большинством жизненных процессов – криминальный. На смену «криминальным 90-м» пришли беспредельные 2000-е, и размах, который приобрел этот с каждым днем нарастающий беспредел нельзя аттестовать никак иначе, нежели уголовный геноцид.

2008

Уроки толерантности

В минувшем месяце власти РФ вновь были озабочены проблемой толерантности. Председатель Госдумы Борис Грызлов заявил, выступая в воскресенье в Риме на встрече руководителей парламентов стран «большой восьмерки», что парламентарии рассматривают вопрос о защите прав национальных меньшинств, диаспор и мигрантов в рамках борьбы за права человека. Спикер заверил, что Государственная Дума на законодательном уровне усиливает борьбу с проявлениями расизма, ксенофобии, нетерпимости.

У нашего руководства есть две главнейшие и непрерывные заботы: как ловчее распродать российские ресурсы и как оброссиянить Русскую нацию. При этом первое напрямую связано со вторым. Нация, забывшая свое имя, не станет сопротивляться, когда ее кровные территории будут продавать и сдавать в долгосрочную аренду соседнему государству (выгодный же бизнес!), не возмутится при виде того, как пускаются под нож самые боеспособные части ВС, оставляя государство все более беззащитным, стерпит издевательство над собственной историей и культурой, ей неведомой, и, наконец, примет, как должное, инородческий гнет. Нация, забывшая саму себя, ставшая «табором не помнящих родства» (Л. Тихомиров), не будет способна к самозащите, и с нею можно будет делать все, что угодно.

1 сентября во всех российских школах прошел урок толерантности, в рамках которого ученикам было зачитано послание президента Медведева о важности толерантности (в ряде школ дети имели возможность видеть это обращение на экране). По российским телеканалам прошли трогательные сюжеты, посвященные теме. Вот только не один канал не показал сюжет о 15-летнем ученике 9 класса московской школы №266, для которого урок толерантности закончился смертью.

Межнациональная обстановка в этой школе, как показывают сами ученики и их родители, давно далека от благополучной. Примерно 20-25% учащихся составляют выходцы с Кавказа. Школьники говорят, что ведут они себя крайне агрессивно и заносчиво. Корреспондент ДПНИ.орг Анастасия Иванова, опираясь на свидетельства очевидцев, пишет в своей статье: «Держатся кавказцы особняком, друг с другом говорят на родном языке, ведут себя враждебно по отношению к другим, часто дерутся, унижают одноклассников. И еще одна пикантная деталь – они активно пропагандируют агрессивный ислам, оскорбляют тех, кто ест свинину. Школьникам также нередко приходится слышать от южан, что «Кавказ – это сила, а Россия, Москва, русские – …» дальше следует нецензурное слово. Кстати, почти все мальчики-кавказцы учатся плохо, учителя их «тянут» на приличные отметки. По вечерам кавказская компания собирается в одном из соседних дворов, конфликты между ними и местными жителями происходят регулярно».