Читаем Путь роста полностью

Ноль это движение, единица это рост. Рост требует твёрдости и сдержанности, движение требует несдержанности.


3.2396.


Ты думаешь о деньгах, ты не о том думаешь. Следует думать о росте и экспансии. Рост любой ценой, деньги не имеют значения. Деньги это бумага, их можно напечатать. Деньги это ничто, их можно придумать.


4.2198.


Смысл это рост или плодоношение, если этого нет, начинается невроз, невроз это ад и смерть.


4.2199.


Ты не должен заботиться о переживаниях, о чувствах и беспокойствах. Единственное, что достойно твоей заботы, это твой рост и плодоношения.


4.2423.


Планеты это те же звёзды, только незрелые, чей рост был остановлен тенью звезды, которая, пользуясь своей силой, забрала себе все энергетические ресурсы. Но планеты не в обиде, ад, который царит на Солнце, имеет мало общего с радостью.


4.2692. Путь героя.


Чем тяжелее ситуация, тем больше возможностей внутренне возвыситься над самим собой и начать расти… В стабильных условиях роста нет, рост есть либо если понизить внешнее давление, либо если увеличить внутреннее. Лучше всего работает вариант, когда повышают давление внешнее и человек, мобилизовавшись изнутри, выступает войной на внешних врагов.


4.2759.


Свобода не приносит никому счастья, счастье приносит созидание и рост новой жизни. Свобода дарит рост, но не всем и не всегда. Часто свобода приносит смерть.


4.3245.


Личностный рост это планирование действий по развитию своих навыков и знаний. Ты не просто апгрейдишь самого себя, но делаешь это целенаправленно и в соответствии со своим планом развития личности и своей жизни в целом.


4.3719.


Личностный рост это апгрейд самого себя. Существуют тысячи способов улучшить свои свойства и навыки, выбирай, какие хочешь.


4.3834.


Невротик должен расти, если он не будет расти, он будет сходить с ума. Невротик, который зависит от ИМЕТЬ, будет жаждать роста имущества. Но зависимость от имущества можно подменить знанием и интеллектуальным ростом. Чтение и ежедневные занятия снимут у невротика ломку, страх и лишние угрызения совести.


4.4037.


Личностный рост это процесс самосозидания. Дерево должно расти, чтобы хорошо плодоносить.


5.1441. Плодовый сад.


Первые 80% усилий и 20% дохода это накопление силы и рост критической массы. При накоплении силы происходит достижение критической массы и прорыв, это даёт 80% дохода на 20% усилий. Далее нужно проявить сдержанность, избавиться от первых 80% груза и освободить время. Далее следует сделать шаг в пропасть и начать заново. Так ты вырастишь плодовый сад.


5.1670.


Честные люди – это люди, способные к росту. Рост красив, рост – это жизнь. Все любят жизнь.


5.1712.


Инстинкт секса – это инстинкт власти и роста. Секс порождает рост и плодоношение. Чем выше рост, тем больше власть и больше энергии.


5.2027.


Твоё стремление пораньше уйти в горизонтальный рост и начать зарабатывать деньги и плодоносить опасно тем, что, истощившись, ты так и останешься карликовым деревом. Плодоносить раньше времени для деревьев опасно.


5.2117.


Рост на один процент в день в течение 365 дней обеспечивает рост за один год в 13 раз.


5.2642.


Никогда нельзя увлекаться горизонтальным ростом, главное это центральный рост вверх, если боковые ветви будут слишком тяжёлые, дерево рухнет.


5.2946.


Боль – это рост, рост происходит через боль.


5.3463.


Возможны три состояния гармонии – это равновесие, рост и плодоношение.


5.4255.


Невроз связан с сексуальностью через стремление к росту. Рост приводит к совершенству. Совершенство это власть и сила. Чем больше в человеке силы, тем больше у него секса и любви. Невроз же есть недостаток любви (в том числе, вследствие её переизбыток). Недостаток любви вызван слабостью и плохим ростом.


5.4452.


Начав сверху вниз, ты естественным образом ограничишь свой рост снизу. Начав снизу вверх, ты впадёшь в алчность и породишь перебор.


5.4986.


Чтобы вырасти и стать умнее, нужно придумать и создать себе проблему. Рост – это преодоление препятствий, в отсутствии препятствий внешних, препятствие росту будет исходить изнутри.


5.4992.


Для невротической экономической системы стагнация смерти подобна, такая система может только расти, ей постоянно нужны задачи. Если рост невозможен, обязательно возникает нисходящая кризисная волна, которая всё уничтожит для расчистки места под новый рост.


5.5102.


Последовательный эволюционный рост порождает революцию. Революция порождает последовательную эволюционную деградацию.


5.5225.


Если ты убьёшь в ребёнке все его пороки, ты превратишь его в овощ и убьёшь всякую мотивацию к росту. Ребёнок готов расти, лишь от жажды страсти.


6.1057.


Целостность и твёрдость – это ДНК истин, образовавших необходимый код для того, чтобы начать рост из зерна в результат.


6.1070.


Движение жизни есть рост жизни, форму которого определяет целостное ДНК истины.


6.1113.


Цель это мечта (солнце), процесс – это рост и движение, но в фундаменте всего этого лежит зерно, из которого всё это растёт. В основе зерна находятся истина, порядок, план, вера, надежда и любовь. Любовь непосредственно связана с ростом, ибо она решает, будет ли выделяться время на движение роста.


6.1355.


Перейти на страницу:

Похожие книги

Психохирургия – 3 и лечение с ее помощью самых тяжелых и опасных болезней души и тела
Психохирургия – 3 и лечение с ее помощью самых тяжелых и опасных болезней души и тела

Книга рассчитана на психотерапевтов, психологов и всех тех, кто хочет приобщиться к психотерапии. Но будет интересна и для тех, кто ищет для себя ответы на то, как функционирует психика, почему у человека появляются психологические проблемы и образуются болезни. Это учебник по современной психотерапии и, особенно, по психосоматической медицине. В первой части я излагаю теорию образования психосоматозов в том виде, в котором это сложилось в моей голове в результате длительного изучения теории и применения этих теорий на практике. На основе этой теории можно разработать действенные схемы психотерапевтического лечения любого психосоматоза. Во второй части книги я даю развернутые схемы своих техник на примере лечения конкретных больных. Это поможет заглянуть на внутреннюю «кухню» моей психотерапии. Администрация сайта ЛитРес не несет ответственности за представленную информацию. Могут иметься медицинские противопоказания, необходима консультация специалиста.

Александр Михайлович Васютин

Психология и психотерапия / Учебная и научная литература / Образование и наука
История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Регионы Российской империи: идентичность, репрезентация, (на)значение. Коллективная монография
Регионы Российской империи: идентичность, репрезентация, (на)значение. Коллективная монография

Регион – одно из тех фундаментальных понятий, которые ускользают от кратких и окончательных определений. Нам часто представляется, что регионы – это нечто существующее объективно, однако при более внимательном рассмотрении оказывается, что многие из них появляются и изменяются благодаря коллективному воображению. При всей условности понятия регион без него не способны обойтись ни экономика, ни география, ни история. Можно ли, к примеру, изучать Россию XIX века как имперское пространство, не рассматривая особенности Сибири, Дона, Закавказья или Причерноморья? По мнению авторов этой книги, регион не просто территория, отмеченная на карте, или площадка, на которой разворачиваются самые разные события, это субъект истории, способный предложить собственный взгляд на прошлое и будущее страны. Как создаются регионы? Какие процессы формируют и изменяют их? На чем основано восприятие территории – на природном ландшафте или экономическом укладе, культурных связях или следовании политической воле? Отталкиваясь от подобных вопросов, книга охватывает историю России от 1760‐х до 1910‐х годов. Среди рассмотренных регионов представлены как Центральная Россия, так и многочисленные окраины империи – Северо-Западный край, Кавказ, Область войска Донского, Оренбургский край и Дальний Восток.

В. Сандерленд , Е. Болтунова , Коллектив авторов

История / Учебная и научная литература / Образование и наука