Путешествия Нельсона (СИ)

-Но ведь это несправедливо! – надула она губки. – А вдруг я тоже хочу приключений!

-И все равно нет! Вот Нельсон может стать моряком, а ты – нет. Но зато ты можешь стать исследователем.

-Кем? – распахнула девочка глазки.

-Исследователем, - повторил Нельсон. – Это такие люди, которые бродят по разным джунглям и ищут неприятности.

-А зачем же они это делают? – недоумевала Эмми.

-А по тому, - сказала миссис Томпсон, - что, будучи такими же детьми, как и ты, они хотели найти приключения. А теперь вот всю жизнь их ищут.

-Совершенно верно! – сказал капитан, и все они дружно посмеялись над малышкой Эмми, которая в итоге и сама заулыбалась.

-Ну ладно, - сказала миссис Томпсон, вдоволь насмеявшись, - а теперь нам всем пора ложиться спать.

-О, ну миссис Томпсон, - хныкали дети, - только наш Том вернулся!

-Ну, у вас еще будет время наговориться! А, между прочим, сбивать режим – плохо для детского здоровья!

-Да ладно вам, миссис Томпсон! – сказал капитан, - подумаешь – поздно лечь! Для чего же еще каникулы нужны?!

Миссис Томпсон не смогла сдержать ироничного смеха:

-Право, мистер Кук, порой я думаю, что в этом доме на одного ребенка больше!

-Все мы дети, - развел руками Том, - просто это стереотип, что все должны взрослеть, а на самом деле, это личный выбор каждого, и чаще всего, весьма неудачный…

А время, проведенное с Томом, пролетало в один момент. Еще не один час они сидели у камина в ночную пору. И только когда все не мыслили себя от усталости и сонливости, они направились в кровати. Естественно, миссис Томпсон это просто вывело из себя, но что она могла поделать – семья состояла из трех непослушных детей.

Но, как бы хорошее ни было с капитаном, вопрос, которого все боялись, прогремел на следующее утро. Встали все поздно, пожалуй, в полдень. Миссис Томпсон (как только ей это удается!) встала раньше всех, для того, чтобы приготовить завтрак. Окрыленные приездом капитана и запахом бодрящего чая, дети собрались за столом. Скоро к ним присоединился Том.

-Кстати, Эмми – сказал он, когда немного взбодрился, - как там твои успехи в школе? – он сунул за щеку блинчик. – Мистер Гербехем жаловался мне, что равнодушна к истории.

-О, папа, это такой нудный урок! – ответила растрепанная девочка, подперев ладонью щеку.

-Ну что ты такое говоришь? История – это твое прошлое, а еще пособие на будущее – каких не стоит допускать ошибок.

-Но ты же сам говорил, что она скучная!

-Не наговаривай на отца. Между прочим, Нельсон вот в отличие от тебя, прекрасно воспринимает информацию.

На этой фразе все, кроме самого капитана поникли. А Том так и остался в поднесенном настроении, ожидая утвердительного ответа.

-Ну, - он немного напрягся от молчания, - говорите же что-нибудь…

-Мистер Кук, - не выдержала миссис Томпсон, - знаете, пока вас не было, у нас случились неприятные события, - деликатно подводила она.

-А что ж вы молчали вчера? Что у вас тут стряслось?

-Ох, Том, - повернулся к нему Нельсон, - ты так расстроишься!

-Да говорите уже! – у него пропал всякий аппетит.

-В общем, меня исключили из школы, - пробормотал Нельсон так быстро, что и сам толком не разобрал своих слов.

Какую-то минуту капитан молчал, а потом вдруг громко произнес:

-Исключили?! Как такое случилось!

Капитан в растерянности смотрел на смущенных миссис Томпсон и Эмми, ожидая немедленных пояснений.

-Папа, - тихо сказала Эмми с оборонительным тоном, - Нельсон не виноват!

-В чем?! – развел он руками. – Вы можете толком объяснить?

Видя нетерпение капитана, миссис Томпсон собралась с мыслями и в деталях, четко и понятно изложила ранние события. Она не приукрасила ни один момент. Рассказала все с точностью и беспристрастием случайного свидетеля. Ничего не прибавив и не убавляя, так как знала сама. Но, конечно же, через слово ее перебивала Эмми. В отличие от миссис Томпсон, она была куда более эмоциональной, сваливала всю вину на Тауэра. А пока девушки перебивали друг друга, рассказывая об одном и том же, капитан смотрел на Нельсона, терпеливо ожидающего слова. И когда, наконец, Том совершенно запутался в истории, прозвучало:

-Ради Бога, помолчите! Я прошу вас, дайте сказать тому, кто знает все наверняка! Нельсон, говори, прошу, потому что я уже ничего не понимаю. То непонятно, кто виноват, то точно не ты, то точно ты.… В общем, рассказывай!

Нельсон с благодарностью посмотрел на капитана. Эмми и миссис Томпсон теперь молчали. Все внимание было обращено на мальчика. Он обдумал хорошенько свои слова, а потом начал говорить. Его история прозвучала спокойно, сдержанно, лаконично. Нельсон говорил то, в чем был искренне убежден. Наконец, Том сумел услышать о произошедшем от первого лица. Он внимательно следил за ходом его мысли, прищуря глаз и через секунду вставляя одобрительное «ага». Когда рассказ закончился, Том, немного помолчал. Он потер руки и отпил чая. У него была такая склонность – осмыслить все услышанное, машинально выполняя при этом привычные действия. А потом капитан резко повернул к Нельсону голову и так же неожиданно заговорил.