Читаем Rasovyie razlichiia v intielliektie. Evo полностью

Hunkin, V. (1950). Validation of the Goodenough Draw-a-Man test for African children. Journal for Social Research, 1, 52-63.

Hunter, B., and Schwab, R. G. (1998). The determinants of indigenous educational outcomes. Canberra: Australian National University,

Hunter, J. E., and Hunter, R. F. (1984). Validity and utility of alternative predictors of job performance. Psychological Bulletin, 96, 72-98.

Hunter, W. S., and Sommermier, E. (1922). The relation of the degree of Indian blood to score on the Otis Intelligence Test. Journal of Comparative Psychology, 2, 257-275.

ILEA. (1967). The Education of Immigrant Pupils in Primary Schools. London: Inner London Education Authority.

Isaac, G. (1978). The food sharing behavior of protohuman hominoids. Scientific American. 238, 90-109.

Ishikuma, T, Moon, S., and Kaufman, A. S. (1988). Sequential-simultaneous analysis of Japanese children’s performance on the Japanese McCarthy scales. Perceptual and Motor Skills, 66, 355-362.

Jahoda, G. (1970). Supernatural beliefs and changing cognitive structures among Ghanaian university students. Journal of Cross-Cultural Psychology, 1,115-130.

Jaworowska, A., and Szustrowa, T. (1991). Podrecznik Do Testu Matryc Ravena. Warsaw: Pracownia Testow Psychologicznych.

Jencks, C, (1972). Inequality. London: Penguin.

Jencks, G,and Phillips,M. (1998). The Black-WhiteTest Score Gap. Washington, D.C.: Brookings Institution.

Jensen, A. R. (1969). How much can we boost IQ and scholastic achievement? Harvard Educational Review, 39, 1-123.

Jensen, A. R. (1972). Genetics and Education. London: Methuen.

Jensen, A. R. (1973). Educability and Group Differences. London: Methuen.

Jensen, A. R. (1974). How biased are culture-loaded tests? Genetic Psychology Monographs, 90, 185-244.

Jensen, A. R. (1977). Cumulative deficit in IQ of blacks in the rural south. Developmental Psychology, 13, 184-191.

Расовые различия в интеллекте

277

Jensen, A. R. (1980). Bias in Mental Testing. London: Methuen.

Jensen, A. R. (1981). Obstacles, problems and pitfalls in differential psychology. In:

S. Scarr (Ed). Race, Social Class and Individual Differences in IQ. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum.

Jensen, A. R. (1982). Reaction time and psychometric g. In H. J. Eysenck (Ed.). A Model for Intelligence. Berlin: Springer-Verlag.

Jensen, A. R. (1993). Spearman’s hypothesis tested with chronometric information- processing tasks. Intelligence, 17, 47-77.

Jensen, A. R. (1998). The g Factor. Westport, CT: Praeger.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Слово о полку Игореве
Слово о полку Игореве

Исследование выдающегося историка Древней Руси А. А. Зимина содержит оригинальную, отличную от общепризнанной, концепцию происхождения и времени создания «Слова о полку Игореве». В книге содержится ценный материал о соотношении текста «Слова» с русскими летописями, историческими повестями XV–XVI вв., неординарные решения ряда проблем «слововедения», а также обстоятельный обзор оценок «Слова» в русской и зарубежной науке XIX–XX вв.Не ознакомившись в полной мере с аргументацией А. А. Зимина, несомненно самого основательного из числа «скептиков», мы не можем продолжать изучение «Слова», в частности проблем его атрибуции и времени создания.Книга рассчитана не только на специалистов по древнерусской литературе, но и на всех, интересующихся спорными проблемами возникновения «Слова».

Александр Александрович Зимин

Литературоведение / Научная литература / Древнерусская литература / Прочая старинная литература / Прочая научная литература / Древние книги