Читаем Разноуровневые задания по русскому языку. Буквосочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк, чн, нч, нщ полностью

Разноуровневые задания по русскому языку. Буквосочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк, чн, нч, нщ

Тренажёр по русскому языку для отработки умения правильно писать слова с буквосочетаниями жи – ши, ча-ща, чу-щу, чк, чн, нч, нщ . В книге представлена авторская система заданий. Пособие состоит из 40 занятий. Каждое занятие состоит из заданий четырёх уровней сложности. В заданиях первого уровня сложности предлагается вставить в слова пропущенные буквы и раскрыть скобки, выбрав правильное написание слова. В заданиях второго уровня сложности проводится аналогичная работа, но уже со словосочетанием. В заданиях третьего уровня сложности предлагается работа с предложениями. В заданиях четвертого уровня сложности нужно найти и исправить ошибки в данных словах.

Мария Николаевна Алимпиева , Татьяна Владимировна Векшина

Учебная и научная литература / Образование и наука18+

Татьяна Векшина, Мария Алимпиева

Разноуровневые задания по русскому языку. Буквосочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк, чн, нч, нщ

Занятие 1


Уровень 1


1. Вставь пропущенные буквы.

Задач…, рощ…, ч…до, добыч…, ч…гун.

2. Спиши, раскрывая скобки.

Ч(у, ю)гун, добыч(а, я), ч(у, ю)до, задач(а, я), рощ(а, я).




Уровень 2


1. Вставь пропущенные буквы.

Простая задач…, ч…гунная сковорода, лёгкая добыч…, берёзовая рощ…, похоже на ч…до.

2. Спиши, раскрывая скобки.

Сосновая рощ(а, я), крупная добыч(а, я), свершилось ч(у, ю)до, тяжёлый ч(ю, у)гун, решал задач(ю,у).




Уровень 3


1. Вставь пропущенные буквы.

Паша решил сложную задач… . Кошка поймала добыч… .За нашим домом красивая рощ… . Вот это ч…до! У мамы есть ч…гунная сковорода.

2. Спиши, раскрывая скобки.

“Витя, твоя задач(я, а) – быстро сделать уроки,” – сказала бабушка. Мама любит жарить блины на ч(у, ю)гунной сковороде. Мышка – добыч( а,я ) кошки. “Вот такое ч(ю, у)до!” – сказала мама. Мы пойдём гулять в рощ(у, ю).




Уровень 4


Исправь ошибки в данных словах.

Задачя, добычя, чюгун, чудо, роща.

Занятие 2


Уровень 1


1. Вставь пропущенные буквы.

Руч…ка, реч…ка, ёлоч…ка, яблоч…ко, столич…ный, колюч…ки.

2. Спиши, раскрывая скобки.

Яблоч(ь, -)ко, ёлоч(-, ь)ка, столич(-, ь)ный, колюч(ь, -)ки, руч(ь, -)ка, реч(-, ь)ка.




Уровень 2

1. Вставь пропущенные буквы.

Синяя руч…ка, небольшая реч…ка, столич…ный житель, маленькая ёлоч…ка, спелое яблоч…ко, колюч…ки у кактуса.

2. Спиши, раскрывая скобки.

Хлеб «столи(чьн, чн)ый», колю(чк, чьк)и ежа, нарядная ёло(чьк, чк)а, красная ру(чк, чьк)ка, ябло(чн, чьн)ый сок, глубокая ре(чк, чьк)а.




Уровень 3


1. Вставь пропущенные буквы.

За наш…м домом есть небольшая реч…ка. У ежа острые колюч…ки. Мама сорвала мне яблоч…ко. У Светы новая руч…ка. Скоро папа принесёт ёлоч…ку. Петя – столич…ный житель.

2. Спиши, раскрывая скобки.

Яна любит конфеты «Столи(чн,чьн)ые». Летом Дима купался в ре(чк, чьк)е. Мама сорвала с дерева спелое ябло(чьк, чк)о. Мне подарили новую ру(чьк, чк)у. Ёж(и,ы)к выпустил колю(чьк, чк)и. Около нашего дома растёт маленькая ёло(чьк, чк)а.




Уровень 4


Исправь ошибки в данных словах.

Колючки, ёлочка, речька, ручка, колючьки, столичьный.

Занятие 3


Уровень 1


1. Вставь пропущенные буквы.

Нач…ло, ч…лан, щ…ка, ч…десный, ч…йник.

2. Спиши, раскрывая скобки.

Щ(у,ю)ка, ч(у,ю)десный, ч(а, я)йник, ч(у, ю)лан, нач(а, я)ло.




Уровень 2

1. Вставь пропущенные буквы.

Большая щ…ка, нач…ло четверти, старый ч…лан, красный ч…йник, ч…десный день.

2. Спиши, раскрывая скобки.

Нач(а,я)ло приключений, горячий ч(я,а)йник, зубастая щ(ю,у)ка, ч(ю,у)десная погода, тёмный ч(у, ю)лан.




Уровень 3


1. Вставь пропущенные буквы.

В доме у бабушки есть ч…лан. Сентябрь – нач…ло учебного года. Щ…ка – речная рыба. Недавно закипел ч…йник. Сегодня был ч…десный день.

2. Спиши, раскрывая скобки.

В ботаническом саду расцвели ч(ю, у)десные цветы. Снач(а, я)ла нужно помыть руки, а потом садиться за стол. В нашем ч(у, ю)лане хранятся запасы на зиму. У нас новый ч(я,а)йник. Щ(ю,у)ка – хищная рыба.




Уровень 4


Исправь ошибки в данных словах.

Начало, чулан, чяйник, чюдесный, щюка.

Занятие 4


Уровень 1


1. Вставь пропущенные буквы.

Скуч…но, туч…ка, кабач…ки, девоч…ка, коч…ка, ноч…ка.

2. Спиши, раскрывая скобки.

Кабач(-, ь)ки, туч(ь, -)ка, коч(ь, -)ка, девоч(ь, -)ка, ноч(-, ь)ка, скуч(-, ь)но.




Уровень 2


1. Вставь пропущенные буквы.

Скуч…ный вечер, тушёные кабач…ки, небольшая коч…ка, на небе туч…ка, тёмная ноч…ка, добрая девоч…ка.

2. Спиши, раскрывая скобки.

Небольшие каба(чк, чьк)и, наскочил на ко(чьк, чк)у, наступила но(чьк, чк)…а, маленькая ту(чк, чьк)а, красивая дево(чьк, чк)а, теперь не ску(чн, чьн)о.




Уровень 3


1. Вставь пропущенные буквы.

Витя и Рома играют и им не скуч…но. Осторожно, впереди коч…ка. Сегодня была тёплая ноч…ка. Ты любишь тушёные кабач…ки? По небу проплыла маленькая туч…ка. Аня – добрая девоч…ка.

2. Спиши, раскрывая скобки.

Бабушка купила свежие каба(чьк, чк)и. На дороге были небольш(ы, и)е ко(чк, чьк)и. В наш класс пришла новая дево(чьк, чк)а. Когда ничем не занят, становится ску(чьн, чн)о. На небе нет ни одной ту(чк, чьк)и.




Уровень 4


Исправь ошибки в данных словах.

Ночка, тучька, скучьно, кабачки, девочька, кочка.

Перейти на страницу:

Похожие книги

1917–1920. Огненные годы Русского Севера
1917–1920. Огненные годы Русского Севера

Книга «1917–1920. Огненные годы Русского Севера» посвящена истории революции и Гражданской войны на Русском Севере, исследованной советскими и большинством современных российских историков несколько односторонне. Автор излагает хронику событий, военных действий, изучает роль английских, американских и французских войск, поведение разных слоев населения: рабочих, крестьян, буржуазии и интеллигенции в период Гражданской войны на Севере; а также весь комплекс российско-финляндских противоречий, имевших большое значение в Гражданской войне на Севере России. В книге используются многочисленные архивные источники, в том числе никогда ранее не изученные материалы архива Министерства иностранных дел Франции. Автор предлагает ответы на вопрос, почему демократические правительства Северной области не смогли осуществить третий путь в Гражданской войне.Эта работа является продолжением книги «Третий путь в Гражданской войне. Демократическая революция 1918 года на Волге» (Санкт-Петербург, 2015).В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Леонид Григорьевич Прайсман

История / Учебная и научная литература / Образование и наука
История Испании
История Испании

«История Испании» («Una historia de España») от писателя и журналиста Артуро Переса-Реверте, автора бестселлеров «Фламандская доска», «Кожа для барабана» и многих других, вышла в свет в 2019 году и немедленно разошлась в Испании гигантским тиражом.В этой книге автор предлагает свой едкий, забавный, личный и совершенно неортодоксальный взгляд на свою родную страну. Перес-Реверте повествует об основных событиях прошлого Испании – от ее истоков до 80-х годов XX века, – оценивая их подчеркнуто субъективным взглядом, сформированным на основании глубокого знания истории, понимания ее процессов, опыте и здравом смысле. «Я пишу об истории так же, как я пишу романы и статьи, – говорит автор. – Я не искал какого-то особого ракурса, все это результат моих размышлений». Повествование его построено настолько увлекательно и мастерски, так богато яркими деталями, столь явно опирается на профессионально структурированные документальные материалы, что достойно занять почетное место как среди лучших образцов популярной литературы, так и среди работ ученых-историков.

Артуро Перес-Реверте , Жозеф Перес , Сантос Хулиа , Сантос Хулио , Хулио Вальдеон

История / Учебная и научная литература / Историческая литература / Образование и наука / Документальное
Математика с дурацкими рисунками. Идеи, которые формируют нашу реальность
Математика с дурацкими рисунками. Идеи, которые формируют нашу реальность

Вы с содроганием вспоминаете школьные уроки математики? Это нормально, ведь у вас не преподавал Бен Орлин, автор этой книги. Впрочем, и он не сразу додумался объяснять ученикам, что вообще-то математика лежит в основе всего на свете: от лотереи до «Звездных войн», от рецептуры шоколадных пирогов до выборов. И что тот, кто овладел основами точной науки, получает возможность разобраться в природе и устройстве окружающих нас вещей и явлений.Орлин выступает не только как педагог, но и как художник-иллюстратор: его смешные человечки и закорючки покорили тысячи школьников, покорят и вас. Изящные каламбуры и забавные ассоциации, игры разума и цифровые загадки (к каждой из которых вы получите элегантную и ироничную разгадку) и, конечно, знаменитые фирменные рисунки (которые, вопреки заглавию, не такие уж дурацкие) позволяют Орлину легко и остроумно доносить самые сложные и глубокие математические идеи и убеждают в том, что даже математика может быть страшно интересной.

Бен Орлин

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Учебная и научная литература / Образование и наука
Россия под властью одного человека. Записки лондонского изгнанника
Россия под властью одного человека. Записки лондонского изгнанника

«Говоря о России, постоянно воображают, будто говорят о таком же государстве, что и другие. На самом деле это совсем не так. Россия – это особый мир, покорный воле, произволению, фантазии одного человека. Именуется ли он Петром или Иваном, не в том дело: во всех случаях это – олицетворение произвола», – писал Александр Герцен выдающийся русский публицист, писатель, общественный деятель.Он хорошо знал особенности российской жизни, встречался с высшими руководителями государства, служил в государственных учреждениях, дважды побывал в ссылке и, в конце концов, вынужден был покинуть Россию. В своих воспоминаниях и статьях Герцен не только ярко описал обстановку в стране, но сделал глубокие выводы о русском пути развития, о будущем России. Многие его мысли актуальны и поныне.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Александр Иванович Герцен

Публицистика / Учебная и научная литература / Образование и наука