Риторика. Секреты убеждения. Приёмы улучшения памяти и речи

Есть исследования, посвящённые Золотому Сечению в архитектуре, музыке, изобразительном искусстве и даже в анатомии. Так, линия глаз, куда мы смотрим чаще всего, расположена именно на уровне 2/3 – 3/4 длины отрезка от подбородка до границы роста волос. Моменты наивысшего напряжения в музыке Иоганна Себастьяна Баха приходятся на Золотое Сечение, словно выверенные с математической точностью. В “Гамлете” Шекспира это переломная сцена мышеловки. В памятниках зодчества максимум украшений располагается, как правило, также на уровне 2/3 – 3/4 от земли. В школьных сочинениях это место расположилось бы в конце основной части, на границе с заключением.

NB! С Золотым Сечением следует считаться, чтобы грубо не нарушать естественных законов композиции.

Глава 6. Конец речи

Конец дела лучше начала его.

Екклезиаст

“У меня – всё”… или: “Я кончил (закончил)” – ещё не самые плохие варианты завершения выступления, как вы догадываетесь. Так заканчивают речь люди со стереотипным мышлением или лентяи, не продумавшие последнюю фразу заранее. Наверняка вы часто слышите и такое:

– …я собирался говорить не об этом, но так получилось, что…

– …у меня есть ещё много интересной информации, но, чтобы не утомлять вас больше…

– …за недостатком времени, мне пора заканчивать…

– …не успел всё рассказать, ну ладно – в другой раз…

Всё это произносится от бессилия, неспособности дать понять иными средствами, тоном, и формулировкой, что речь подошла к концу, – этакая творческая импотенция. В конце логично было бы сделать обобщение сказанного.

Хотите вы того или нет, но должны прозвучать выводы, – это по сути; а по форме можно предложить несколько вариантов, многие из которых применимы и во вступлении.

КАК ЗАКОНЧИТЬ РЕЧЬ

• Юмористическая концовка.

• Слова знаменитой личности.

• Ссылка на авторитет (мнение или поступок кого-то известного).

• Яркий случай из жизни, басня, анекдот на тему сказанного.

• Повторить основную мысль выступления, сделать выводы.

• Предложить слушателям выбор – варианты решения вопроса.

• Подходящие поэтические строки.

• Комплимент слушателям.

• Поблагодарить за предоставленную возможность высказаться.

• Риторический вопрос.

• Цитата, афоризм, поговорка (не используйте банальных вариантов).

Наиболее важные моменты из сказанного я повторю, даже если вы гений внимания и памяти, дорогой читатель. Не все ведь такие способные, как вы!

Начало и конец речи следует знать дословно. От начала зависит, сумеете ли вы заинтересовать слушателей, а конец – наиболее запоминающаяся часть выступления. Удачная концовка – как десерт после обеда, а плохая способна испортить всё впечатление. Основную мысль (тезис) нужно обосновать несколькими аргументами, а сам тезис неоднократно повторить. Обязательно должны быть живые иллюстрации к сказанному, а не только фактов сухой жмых.

Глава 7. Взаимосвязь темы, тезиса и цели

Если вы не знаете, куда идёте, то любая дорога покажется долгой.

Тема – это то, о чём идёт речь. Обычно это слово или фраза. В пределах одной темы варианты обсуждаемых вопросов достаточно широки. Например, все тезисы: “курить вредно”, “зарядка улучшает качество жизни”, “закаливание снижает риск простудиться”, “недосыпание истощает нервную систему” – относятся к теме “Здоровье”.

Идея в том, что тема всегда намного шире тезиса. Тема есть нечто общее, а тезис всегда конкретен. Как ни странно, но, если дать среднему студенту какой-нибудь заурядный текст, то при кажущейся простоте задания возникают проблемы с формулировкой темы, а особенно тезиса.

Тезис имеет самое прямое отношение к цели речи. Например, тезис курить вредно имеет целью побудить слушателей оставить пагубное пристрастие. Тезис посетите больного побуждает именно к этому. В теме К кому тянутся люди наверняка будет выдвинут какой-нибудь тезис, призывающий что-то изменить в себе. Иными словами, при подготовке речи вы должны сформулировать, для себя в первую очередь, цель своего появления на публике, ради которой вы, собственно, и собираетесь произнести речь. Если вы не поставили перед собой задачу, как же можно её решить?

Вот некоторые цели появления на публике:

1). Развлечь. Цель речи – в ней самой: развлечь и потешить слушателя. Речь должна быть занимательной. Здесь анекдоты, сарказм, юмор, тосты, выступления на банкетах и дружеских застольях.