Родительский класс, или Практическое руководство для сомневающихся родителей

Итак, мы честно, в соответствии с возрастом ребенка, говорим нашим детям, что они родились. Что произошло слияние папиной спермы и маминой яйцеклетки, и зародыш стал расти в животе у мамы. Пока через девять месяцев не родился ребенок. Далее – что мальчик отличается от девочки. И чем. Тут уместно и строение половых органов обозначить и все назвать своими именами. Про любовь. Про отношения. Про права в отношениях. Про ответственность. Про умение говорить «нет». Далее – что у девушки при половом созревании растет грудь и появляются менструации, а у мальчиков – поллюции. Про правила гигиены. Про то, что секс – занятие для взрослых, и он не сам по себе, а часть отношений. Про безопасный секс и способах контрацепции, про заболевания, передающиеся половым путем, СПИД, про воздержание и девственность. Про недопустимость случайного секса под влиянием алкоголя. Ну что я вам об этом говорю, когда столько хороших книжек уже написано, например, Анитой Найк (Найк, 2000), Деброй Хаффнер (Хаффнер, 2013), Мэг Хиглинг (Хиглинг, 1998). Нашим детям так нужно, чтобы мы позаботились об их здоровье и безопасности! И не бойтесь заводить разговор на эту тему: трудно первые сто раз! Наши дети нуждаются в таких разговорах!

Упражнения для родителей

1. Как в вашей семье относились к сексу и отношениям с противоположным полом? Что говорили конкретно, как себя вели?

2. Как это повлияло на вашу жизнь?

3. Что хорошего в том, чтобы в семье с детьми открыто говорить об отношениях мужчины и женщины?

Выводы

1. Ребенок в детстве хорошо относится к своему телу, экспериментирует, интересуется (играет в доктора, например). Он исследует свою эротичность, задает вопросы. Как реагируют взрослые? Наказывают, смущаются, стыдят, уходят от ответа. При социализме это было государственной политикой (И. Кон).

2. Вне зависимости от возраста участников, в их родительских семьях либо вообще не было никакого полового воспитания, либо доминировало представление, что секс – это грязно, плохо, опасно, стыдно.

3. Информацию об интимных отношениях дети редко получают в семье: часто это двор, улица, школа, СМИ. Родители стыдятся говорить об этом. И потому дети получают ложную, искаженную информацию. Хотя обсуждать эти темы хотят именно с родителями.

4. В результате такого воспитания у ребенка может сформироваться установка, что мужчины и женщины – два враждебных лагеря.

5. Вокруг секса, интимности существует много мифов (онанизм ведет к слабоумию, например).

6. Половое воспитание – это информация о половых различиях между мужчиной и женщиной; честный, адаптированный к возрасту ребенка ответ на вопрос «Откуда берутся дети?»; передача ребенку собственного опыта отношений с противоположным полом, знаний об интимных особенностях развития мальчика и девочки; воспитание ребенка как представителя своего пола. Обсуждение вопросов, связанных с безопасным сексом. Половое воспитание снижает риск внеплановой беременности и заболеваний, передающихся половым путем, более чем в 10 раз!

Глава 16

Зрелая родительская любовь

Отношения интереса, веры, любви и уважения, не выраженные, не подкрепленные конкретными действиями, можно считать отношениями недоверия, нелюбви, неуважения и отсутствия интереса.

А.Л. Лихтарников, Е.Н. Чеснокова «Как разорвать замкнутый круг»

Недавно слышала по радио «Маяк» интервью с нашим известным российским создателем мультфильмов. У него есть сын, который пошел по стопам отца (работает в кинематографе). Сын – режиссер. У папы с сыном прекрасные отношения. Зашел разговор о воспитании. Ведущие поинтересовались, как ему удалось воспитать такого замечательного человека? На что гость ответил, что он вообще не очень понимает, что такое воспитание: «Я просто очень люблю своего сына и уважаю его. Вот и все». Моя книга именно об этом – как просто любить своих детей и уважать их. Проявлять интерес и верить в них. Кто-то может делать это интуитивно, воспроизводя модель отношений своей родительской семьи. А кому-то нужны знания в этой области. Ибо не все, что было в наших семьях, нас устраивало. И мы зачастую прекрасно знаем, как не надо поступать с детьми. А вот как надо?

Зрелая родительская любовь – это отношение к своему ребенку как к уникальному созданию, божественному подарку, которым мы, родители, не вправе владеть как своей собственностью. Нам предоставлена удивительная возможность заботиться об этом чуде, дарить ему свое тепло и любовь. Но не коверкая, не ломая, не перекраивая по своим меркам. Как цветку для роста нужны полив и солнце, так и ребенку нужны внимание, забота и любовь. И тогда все случится само собой. Хотя, может быть, и не так, как мы себе это представляли. И даже наверняка не так.