Читаем Русская жизнь-цитаты 1-7.04.2021 полностью

Facebook,"Много мы видали в последние годы подлостей всякой жандармерии, переодетой под «корреспондентов» и «журналистов», при исполнении их гнусных служебных обязанностей.  То съемочная группа НТВ врывается на плечах спецназа через вышибленную дверь с «репортажем» об обыске и аресте какого-нибудь активиста. То РЕН-ТВ «интервьюирует» человека, придавленного к полу лицом вниз и с руками, закованными в наручники за спиной. То еще какие-нибудь информационные громилы приходят вместе с командой НОДовцев или гвардейцев-залупенцев, чтоб прорываться на какое-нибудь мероприятие «Мемориала» или поливать зеленкой его усастников.  Ну и вот теперь новый прорыв этого провокаторского мастерства. Профессиональная провокаторша с удостоверением рашитужэй является в колонию и снимает там Алексея Навального без его согласия. Странно, что не попросила резиновый шланг для того, чтоб собственно ручно его избить. Или не надела на него кандалы и не отвела в карцер. Или не накормила через зонд, вставленный в нос. Интересно же попробовать! Новый журналистский опыт был бы. «Репортер меняет профессию» - знаете, есть такой старинный жанр.  Ну ничего, в следующий раз попросит. Если начальство пойдет навстречу, то может  быть разрешат самостоятельно  и повесить кого-нибудь. Ну а что? Пробовать себя в палаческом ремесле - так уж не стесняясь.  Когда в следующий раз их бюро закроют еще в какой-нибудь стране,- потому что это не журналисты, а провокаторы,- пусть не изображают удивления. Когда их опять погонят с какой-нибудь пресс-конференции,- потому что это не пресса, а информационная спецслужба,- пусть не возмущаются так громко. Записались в палачи - не удивляйтесь, что проходите по разряду палачей. И как палачей вас и презирают повсюду.",Facebook,https://www.facebook.com/serguei.parkhomenko/posts/10224434393116836,2021-04-02 06:54:15 -0400

Facebook,"Бывший министр культуры, а ныне помощник президента Мединский предложил задуматься о том, ""как великоросские земли оказались на территории Украины, Казахстана и Белоруссии"". Песков назвал эти слова ""научными изысканиями"" и предложил не заострять на них внимание. Здесь, как обычно, есть два варианта - либо ты помощник президента и хоть как-то, но следишь за своим помелом, либо ты свободный художник и научно изыскиваешь что угодно. Совмещать одно и другое далеко не всегда возможно, а в том разрезе, что Мединский, вообще нельзя. Правда, вряд ли Мединский совсем не знаком с аппаратной этикой и мог позволить себе ляпнуть что-то в эдаком духе, если бы оно не вписывалось в настроения босса. Видимо, научный вопрос о справедливости нахождения тех или иных территорий где-то под чужим игом сильно беспокоит научного руководителя Мединского. Так сильно, что бывший министр рискнул вслух озвучить это беспокойство. Логично, что доброжелательности соседей к российскому режиму и его лидеру, плотно общающегося с дедушкой Альцгеймером, это не добавляет.    4545 2 comments 7 shares Like Comment Share",Facebook,https://www.facebook.com/el.murid.3/posts/3795023493916019,2021-04-02 07:16:24 -0400

Facebook,"Ответ на «Про Навального то вы да, а про остальных то вы нет» Разумеется, мы всегда живем в присутствии чьих то страданий. И, разумеется, мы всегда живем в присутствии чьих то страданий, доставленных людьми, а не природой. То есть страданий по поводу которых вроде бы можно попытаться что то сделать.  Каждый раз когда так страдает кто то известный, многим людям небезразличный,  начинаются разговоры о том, что вот о таких «знаменитостях» мы говорим, а множество несправедливо страдающих (в нашем случае – несправедливо заключенных) нам безразлично. Это не так. Нам все безразличны одинаково, если только нас с какими то людьми не объединяют какие то особые (пусть даже не личные) связи. Так устроено абсолютное большинство людей – понимание, что кто то вот прямо сейчас сидит в одиночке не мешает нам радоваться успехам ребенка в музыкальной школе и смотреть кино, прихлебывая красненькое. И именно заметные люди, люди для нас «оперсоналенные» становятся «маяками» этой несправедливости и происходящих вот прямо сейчас несправедливых страданий.  В этом смысле Алексей Навальный cегодня – символ того, что происходит в российских тюрьмах. И чего себе врать – если б мы не вспоминали о том, что происходит с ним (а мы вспоминаем об этом именно потому что он известен, о нем много пишут и потому что он такой как он есть – с его декларативностью и умением достучаться до людей), мы бы не думали о том, что происходит в тюрьмах вообще. Что там вот так запросто могут лишить человека лекарств, просто морить его – и если в случае Навального это еще может удастся переломить, то о куче таких безымянных случаев, где приказ, может быть, идет не с самого верха, а от начальника колонии – мы просто не знаем. Говорить о деле Алексея Навального сегодня – это, во многом, говорить о всех заключенных.    334334 34 comments 26 shares Like Comment Share",Facebook,https://www.facebook.com/anna.narinskaya/posts/4515299451817476,2021-04-02 07:52:16 -0400

Перейти на страницу:

Похожие книги

Кафедра и трон. Переписка императора Александра I и профессора Г. Ф. Паррота
Кафедра и трон. Переписка императора Александра I и профессора Г. Ф. Паррота

Профессор физики Дерптского университета Георг Фридрих Паррот (1767–1852) вошел в историю не только как ученый, но и как собеседник и друг императора Александра I. Их переписка – редкий пример доверительной дружбы между самодержавным правителем и его подданным, искренне заинтересованным в прогрессивных изменениях в стране. Александр I в ответ на безграничную преданность доверял Парроту важные государственные тайны – например, делился своим намерением даровать России конституцию или обсуждал участь обвиненного в измене Сперанского. Книга историка А. Андреева впервые вводит в научный оборот сохранившиеся тексты свыше 200 писем, переведенных на русский язык, с подробными комментариями и аннотированными указателями. Публикация писем предваряется большим историческим исследованием, посвященным отношениям Александра I и Паррота, а также полной загадок судьбе их переписки, которая позволяет по-новому взглянуть на историю России начала XIX века. Андрей Андреев – доктор исторических наук, профессор кафедры истории России XIX века – начала XX века исторического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова.

Андрей Юрьевич Андреев

Публицистика / Зарубежная образовательная литература / Образование и наука
Сталин: как это было? Феномен XX века
Сталин: как это было? Феномен XX века

Это был выдающийся государственный и политический деятель национального и мирового масштаба, и многие его деяния, совершенные им в первой половине XX столетия, оказывают существенное влияние на мир и в XXI веке. Тем не менее многие его действия следует оценивать как преступные по отношению к обществу и к людям. Практически единолично управляя в течение тридцати лет крупнейшим на планете государством, он последовательно завел Россию и её народ в исторический тупик, выход из которого оплачен и ещё долго будет оплачиваться не поддающимися исчислению человеческими жертвами. Но не менее верно и то, что во многих случаях противоречивое его поведение было вызвано тем, что исторические обстоятельства постоянно ставили его в такие условия, в каких нормальный человек не смог бы выжить ни в политическом, ни в физическом плане. Так как же следует оценивать этот, пожалуй, самый главный феномен XX века — Иосифа Виссарионовича Сталина?

Владимир Дмитриевич Кузнечевский

Публицистика / История / Образование и наука
Киевская Русь
Киевская Русь

Эта книга о том, как образовалось, крепло, развивалось и погибло первое русское государство. Возникшее в IX веке под властью Рюриковичей, воспринявшее через Византию христианскую культуру, обретшее военную силу, в период расцвета оно занимало обширную территорию между Черным и Балтийским морями. Но амбиции удельных князей раздробили его на части, а затем монгольское нашествие подвело черту под его историей. Лишь спустя столетия русские вновь смогли объединиться в единое целое, но уже вокруг другого центра – не Киева, а Москвы. В своем фундаментальном труде Георгий Вернадский последовательно описывает этапы становления Киевской Руси, говорит об источниках формирования русской цивилизации, подробно рассказывает о быте, культуре, экономике, религии, социальной организации древнерусского общества. Георгий Вернадский (1888—1973) – выдающийся русско-американский историк, профессор Йельского университета, ученик Василия Ключевского и сын великого мыслителя Владимира Вернадского.

Борис Дмитриевич Греков , Георгий Владимирович Вернадский , Михаил Михайлович Карпович , Сергей леонидович Выливной

Публицистика / История / Эзотерика / Образование и наука