Читаем Русские дети вообще не плюются полностью

Мама:Я пыталась с ним поговорить на эту тему. Я ему объясняла, что для занятий сексом люди должны любить друг друга. А он мне отвечает, что этим занимаются и без любви, что это делают студенты, после того как выпьют. Вот такая информация у него уже заложена. Я пытаюсь ему что-то рассказать, а он мне говорит, что все знает. Чудеса, да и только! Даже если не касаться этого случая. Вот он что-то спрашивает, я ему объясняю. Он слушает и говорит: «Нет, мама!» И дальше выдает то, что он думает по этому поводу. То есть он не слушает, что ему говорят. Решил для себя что-то, и все!

Психолог:А вы слушаете, что говорит ребенок? Ведь это правда, что сексом занимаются и по пьяной лавочке, и еще по многим причинам. Вы пытаетесь вложить в ребенка не совсем верные идеалистические представления. Да, нам всем хотелось бы, чтобы сексом занимались с любимым человеком, но есть еще такое явление, как сексуальное насилие, и дети о нем тоже должны знать, чтобы быть предупрежденными. Тут дело во многом зависит от вас. Я бы порекомендовала вам сходить на личную консультацию, тогда после прояснения ваших мыслей и ценностей можно говорить о том, как общаться со старшим ребенком (а впоследствии и со вторым) как на эту, так и на другие темы. Главное – это честные доверительные отношения между родителями и детьми. А когда ребенок видит противоречие между тем, что говорят родители, и тем, как есть на самом деле, он перестает верить взрослым и начинает думать, что они его всегда и во всем обманывают. Особенно заметно это проявляется в подростковом возрасте, к которому ваш сын подходит. Доверие надо формировать сейчас, потому что в подростковом возрасте ценность семьи резко понижается, авторитетами становятся не родители и педагоги, а сверстники и старшие друзья-товарищи.

Если у ребенка пяти-шести лет возник вопрос сексуального характера, нужно отвечать без испуга в голосе, кратко, не вдаваясь в подробности. Сейчас очень много хороших простых книг на эту тему. И если вы сами стесняетесь вести подобные беседы, то можно просто почитать с ребенком подходящую книжку. Например, «Как я появился на свет» (автор – Катерина Януш Мерви Линдман) для малышей от двух лет либо для детей постарше «Энциклопедию сексуальной жизни. Физиология и психология» доктора Кристиана Верду и доктора Жана Коэна (1990 год, Москва, издательство «Дом»).

Перейти на страницу:

Все книги серии Бестселлеры детской психологии

Похожие книги

Руководство по системной поведенченской психотерапии
Руководство по системной поведенченской психотерапии

Настоящее руководство представляет науку о поведении, созданную отечественными учеными И.М.Сеченовым, И.П.Павловым, А.А.Ухтомским, Л.С.Выготским, А.Р.Лурия, П.К.Анохиным и др., в применении ее к целям и задачам психотерапии. В книге представлены: структура поведения (на всех его уровнях – от телесного до социального), психические механизмы, принципы психотерапевтической диагностики, богатейший арсенал психотерапевтических техник (упражнения, методы и т. д.), а также рассмотрены вопросы организации психотерапевтической помощи.Руководство по системной поведенческой психотерапии подготовлено практикующими врачами-психотерапевтами – А.В.Курпатовым и Г.Г.Аверьяновым. Работы проводились на базе Клиники психиатрии Военно-медицинской академии, Клиники неврозов им. И.П.Павлова, Медицинской академии последипломного образования, Городского психотерапевтического центра и Клиники психотерапии (г. Санкт-Петербург). По материалам этих исследований авторами уже опубликовано более сорока научных работ, настоящее полное практическое руководство публикуется впервые.

Андрей Владимирович Курпатов , Геннадий Геннадиевич Аверьянов

Психология и психотерапия / Психотерапия и консультирование / Образование и наука