Читаем Русский язык и литература. Уроки и тесты (из опыта работы) полностью

а) под ударением

б) без ударения


21. В каком ряду после шипящих во всех наречиях пишется Е?

а) горяч.., хорош..,общ..

б) певуч.., ещ.., вызывающ..


22. Какие наречия пишутся с Н?

а) искре..о

б) интерес..о

в) дружелюб..о

г) удивле..о


23. На какой признак действия указывают наречия: строить зимой, сейчас, тогда,

потом, всегда?

а) образ действия

б) место

в) время


24. Каким наречием можно заменить фразеологический оборот: спустя рукава?

а) небрежно

б) безответственно

в) эффективно

Литература: А.Б. Малюшкин, Л.Н Иконницкая «Тестовые задания для проверки знаний учащихся по русскому языку 7 класс. Москва, 1998г. Творческий центр.


Тест для 7 класса.

(Глагол. Причастие. Деепричастие)


1. Укажите неверное утверждение.

1. Деепричастие – неизменяемая часть речи.

2. Времена причастия такие же, как времена глагола.

3. Причастия могут переходить в прилагательные, теряя при этом глагольные

признаки.

4. Причастие в предложении может быть сказуемым

2. Укажите последовательность, соответствующую пропущенным в словах буквам.

Колыш_щиеся травы, муч_щий животных, пол_щий огород, мол_щий о помощи

1) а, а, я, я

2) у, а, ю, я

3) у, у, ю, ю

4) а, у, ю, я

3. Укажите последовательность, соответствующую пропущенным в словах буквам.

кле_мый, прируча_мый, гоня_мый, ненавид_мый

1) и, е, е, и

2) е, и, и, е

3) и, и, е, и

4) е, е, и, е

4. Укажите причастие, в суффиксах которых нужно писать Я.

1) замеч_нная опечатка

2) раскле_нный объявления

3) разве_нные сомнения

4) застрел_нный на границе

5. Найдите предложение, где в выделенном словех нужно писать Н.

1) Броски баскетболистов были точны и увере_ы.

2) Сыновья были избалова_ые.

3) У затопле_ой печи расположилось всё семейство.

4) Жаре_ые грибы были вкусны.

6. Укажите предложение, в котором НЕ с причастиями нужно писать слитно.

1) Не_подготовленный ученик молча стоял у доски и смотрел в пол.

2) Количество не_успевающих по химии в классе было невелико.

3) Вдали видны горы, но не_обожжённые, а все заросшие лесом.

4) Только не_сжата полоска одна.

7. Найдите предложение, в котором находится причастие со следующими признаками: в полн. форме, прош. вр., им. п.

1) Смотри, как роща зеленеет.

2) Я встретил вас – и всё былое в отжившем сердце ожило.

3) Лазурь небесная смеётся, ночной омытая грозой…

4) Море вешнее в заливе, светлея, не колыхнет день… (Ф. Тютчев).

8. Укажите предложение, в котором причастный оборот не выделяется запятыми (знаки препинания не расставлены).

1) Несколько успокоенный я отправился к себе на квартиру (А. Пушкин).

2) Занятый своим делом Алексей не замечал происходящего (Б. Лавренёв).

3) Окаймлённое кустами молодых ракит разноцветными огнями озеро блестит (И. Никитин).

4) Июльские дни чуть желтеющие от засухи сливались в один протяжный

успокоительный день (К. Паустовский).

9. Укажите, в каких предложениях надо обособлять деепричастный оборот.

1) Нельзя жить сложа руки.

2) Говоря это я принял воинственную позу.

3) Он ушёл несолоно хлебавши.

4) Он говорил горячо и не думая.

10. Укажите верное высказывание.

Он не прав, говоря так категорично, но в то(же) время его можно понять.

1) ТОЖЕ всегда пишется слитно

2) ТО ЖЕ всегда пишется раздельно

3) ТОЖЕ – здесь это сочинительный союз, пишется слитно

4) ТО ЖЕ – здесь это местоимение с частицей ЖЕ, пишется раздельно

11. В какой строке все слова пишутся раздельно?

1) (не)смотря на трудности, (на)подобие весла, (в)заключение выступления

2) (в)виду болезни, (в)течение месяца, (на)счет квартиры

3) (в)продолжение лекции, (в)роде и числе, (в)силу обстоятельств

4) (в)целях повышения, (в)виде шара, (в)роде башни

12. В каком предложении выделенное слово пишется раздельно?

1. (И)так, она звалась Татьяной. (А.Пушкин)

2. (И)так, прощай! Впервые этот звук

Тревожит так жестоко грудь мою. (М.Лермонтов)

3. (И)так, домой пришед, Евгений

Стряхнул шинель, разделся, лег.(А.Пушкин)

4. (И)так доступна вся бездна эфира,

Что прямо смотрю я из времени в вечность.

Литература: А.Б. Малюшкин, Л.Н Иконницкая «Тестовые задания для проверки знаний учащихся по русскому языку 7 класс. Москва, 1998г. Творческий центр.


Интегрированный урок по литературе

Перейти на страницу:

Похожие книги

История лингвистических учений. Учебное пособие
История лингвистических учений. Учебное пособие

Книга представляет собой учебное пособие по курсу «История лингвистических учений», входящему в учебную программу филологических факультетов университетов. В ней рассказывается о возникновении знаний о языке у различных народов, о складывании и развитии основных лингвистических традиций: античной и средневековой европейской, индийской, китайской, арабской, японской. Описано превращение европейской традиции в науку о языке, накопление знаний и формирование научных методов в XVI-ХVIII веках. Рассмотрены основные школы и направления языкознания XIX–XX веков, развитие лингвистических исследований в странах Европы, США, Японии и нашей стране.Пособие рассчитано на студентов-филологов, но предназначено также для всех читателей, интересующихся тем, как люди в различные эпохи познавали язык.

Владимир Михайлович Алпатов

Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука