Читаем Русский язык в вопросах полностью

13. Как Вы думаете (ты думаешь), должны ли взрослые дети заботиться о своих родителях? Почему? Какие традиции в Вашей (твоей) стране?

14. Где должна жить семья: в собственном жилье или арендовать его? Где живут большинство Ваших (твоих) граждан?

15. Расскажи(те) о доме своей мечты.

16. В Вашей (твоей) стране большие семьи? Сколько обычно детей в семье? Как Вы думаете (ты думаешь), почему?

17. Что вместе может делать семья? В Вашей (твоей) стране есть семейные праздники?

18. Что важнее семья или работа (карьера)? Почему?


ТЕМА 1.3. ДРУЖБА


1. У Вас (тебя) есть друзья? Кто они?

2. У Вас (тебя) есть лучший друг? Кто он? Как его (её) зовут? Чем он (она) занимается? Расскажи(те) о нём (о ней).

3. Что значит в Вашей (твоей) культуре друг? Кого Вы можете (ты можешь) назвать другом?

4. Что значит в Вашей (твоей) культуре дружба?

5. Как Вы думаете (ты думаешь), может ли быть дружба между женщинами? Почему?

6. Русские говорят, что мужская дружбы самая крепкая. Вы согласны? (ты согласен/согласна?) Почему?

7. Русские говорят: «Не имей сто рублей, а имей сто друзей.» Как Вы понимате (ты понимаешь) эту поговорку. Какие пословицы и поговорки о друзьях или дружбе есть в Вашей (твоей) культуре.

8. Какого человека Вы сможете (ты сможешь) назвать своим другом? Каким он должен быть? Дайте характеристику.

9. Что Вы можете (ты можешь) сделать для друга?

10. Вам (тебе) помогают друзья? Как?

11. Как Вы думаете (ты думаешь), можно купить дружбу человека?

12. Русские говорят, что друг познается в беде. Это так в Вашей (твоей) культуре? Почему?

13. Русские говорят: «Сам погибай, а друга выручай». Как Вы понимаете (ты понимаешь) эту поговорку? Какую характеристику можно дать русским людям?

14. Между какими странами может быть дружба и почему?

15. Что сегодня объединяет людей, страны?

16. Какими будут отношения между людьми через 100 лет?


ТЕМА 1.4. УЧЁБА


1. Какое у Вас (тебя) образование? (школы, колледж, институт, университет и другие учебные заведения)

2. Где Вы учились (ты учился/училась)?

3. Какие предметы Вы изучали (ты изучал/изучала)? Ваш (твой) любимый предмет? Почему?

4. Ваша (твоя) будущая профессия? Почему?

5. Какие иностранные языки Вы знаете (ты знаешь)?

6. Как Вы учите (ты учишь) иностранный язык: индивидульные занятия или групповые? ежедневно или несколько раз в неделю?

7. Как Вы запоминаете (ты запоминаешь) новые слова? У Вас (тебя) есть свой секрет?

8. Какой иностранный язык самый популярный в Вашей (твоей) стране? Почему?

9. Почему Вы изучаете (ты изучаешь) русский язык?

10. Русский язык – трудный? Почему?

11. Как долго Вы изучаете (ты изучаешь) русский язык? Где Вы употребляете (ты употребляешь) его?

12. Вам (тебе) легко общаться на русском языке? С какими трудностями Вы сталкиваетесь (ты сталкиваешься) в общении с русскими?

13. Вы изучаете (ты изучаешь) русскую культуру поведения? Что Вы можете (ты можешь) рассказать о русских?

14. Вы хотите (ты хочешь) продолжить своё образование? Где?

15. Кем Вы хотите (ты хочешь) стать? Где и кем работать?

16. Как много времени Вы тратите (ты тратишь) на учёбу ежедневно? Этого достаточно?

17. Как Вы думаете (ты думаешь), все люди должны иметь высшее образование? Какую роль в жизни человека играет образование?


ТЕМА 1.5. РАБОТА

1. Работа мечты – какая она?

2. Какой должна быть зарплаты в Вашей (твоей) стране, чтобы человек жил хорошо? чтобы семья жила хорошо? Что в Вашем (твоем) понимании «хорошо жить»?

3. Какой по длительности рабочий день в Вашей (твоей) стране? Сколько дней в неделю работают люди в Вашей (твоей) стране?

4. Сколько лет должен работать человек в Вашей (твоей) стране, чтобы получать пенсию? Как Вы думаете (ты думаешь), это справедливо? Почему?

5. Какая работа Вам (тебе) интересна? Почему?

6. Кем Вы хотели (ты хотел/хотела) быть в детстве? Почему?

7. Какие профессии самые популярные в Вашей (твоей) стране? Почему?

8. Что важнее для Вас (тебя): интересная работа или большая зарплата? Почему?

9. В какой фирме Вы хотите (ты хочешь) работать: большой или маленькой? Почему?

10. Какая работа (подработка) Вам (тебе) больше нравится: дневная, вечерняя или ночная (работа или подработка на дискотеках, в ресторанах, в барах и др.)? Почему?

11. Учиться и работать: это обычно в Вашей (твоей) стране для студентов?

12. Вы директор фирмы. Какие правила работы вы установите? Каких людей будете брать на работу?

13. Какой обычно по длительности отпуск в Вашей (твоей) стране? Сколько праздничных дней в году в Вашей (твоей) стране?

14. Вы уже знаете (ты уже знаешь), где Вы будете (ты будешь) работать? Расскажи(те) об этом.


ТЕМА 1.6. ОТДЫХ


1. Вы любите (ты любишь) активный или пассивный отдых? Что для Вас (тебя) активный отдых, пассивный отдых?

2. Вы любите (ты любишь) отдыхать один или с друзьями? Почему?

3. Вы любите (ты любишь) отдыхать дома или путешествовать? Почему?

4. В каких странах Вы были (ты был/была)? В какой стране Вам (тебе) понравилось больше всего? Почему?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Французский с Проспером Мериме. Кармен
Французский с Проспером Мериме. Кармен

В книге представлено одно из самых популярных произведений французской литературы XIX века, новелла «Кармен» Проспера Мериме (1803–1870) – история любви простого испанского солдата и цыганки, рассказ о роковой страсти, предательстве и мести.Текст произведения адаптирован (без упрощения текста оригинала) по методу Ильи Франка. Уникальность метода заключается в том, что запоминание слов и выражений происходит за счет их повторяемости, без заучивания и необходимости использовать словарь.Пособие способствует эффективному освоению языка, может служить дополнением к учебной программе. Предназначено для широкого круга лиц, изучающих французский язык и интересующихся французской культурой.

Илья Михайлович Франк , Ирина Дегиль

Языкознание, иностранные языки / Иностранные языки / Образование и наука