Читаем Сам себе вдохновение. Практические задания и советы для писателей полностью

Ваши абзацы должны быть короткими. Предложения тоже. Никаких сравнений и описаний. Только факты. Желательно, чтобы вы понимали, что происходит с телом на физическом уровне в данной ситуации. Как скоро забьются мышцы при беге, когда начнет щипать горло. Возможно, читатель не будет знать этого наверняка, но он почувствует, что что-то не так, если тучный персонаж спокойненько так будет бежать двадцать минут. В общем, гугл – лучший друг писателя!


Экшен сцена вызовет больше эмоций, если закончится совершенно неожиданно. Нужно чтобы читатель закричал: «чтоооооооо?». Потому что если главный персонаж три листа уезжал от преследователя на гоночной машине, а в конце – злодей отстал…Ну, ты понимаешь, да? А вот если все закончится взрывами или поимкой главного героя, это другое дело. Если на этом месте еще и глава закончится, шансы, что люди начнут требовать продолжения очень высоки.


Постарайтесь избегать речевых штампов. Несомненно, выражения «сердце бьется, словно пойманная птица», «быстрее ветра» – ясны и понятны читателю. Однако наш мозг устроен так, что игнорирует часто повторяющуюся информацию. Таким образом, ваш текст вероятнее всего наскучит.

Как хорошо писать экшен?


Читайте вдумчиво динамичные тексты других писателей.

Найдите в Интернете сценарии известных фильмов или сериалов. Посмотрите, как там строится сюжет.

Вспомните пять понравившихся вам динамичных сцен. Определите, что в них общего. Так вы поймете, что вам близко, а значит, и писать будет легче. Мне, например, сразу вспомнилось множество сцен под водой, где у героя нет возможности дышать, и он пытается быстро что-то придумать. Страх воды мне близок, поэтому я с легкостью смогу написать подобную сцену.

Смотрите на новости под призмой читателя. Что из случившегося можно было бы использовать в вашей истории? Как люди справляются с проблемами? Например, на ютубе есть много видео, где люди рассказывают, как смогли избежать нападения. Некоторые из этих случаев, прямо просятся на книжные страницы.


Конечно, самое главное – практика. Чем больше подобных сцен будет написано, тем правдоподобнее они окажутся.

О пестиках и тычинках


Тема, с которой у меня горит. Если ты решаешь писать тексты 18+, то именно этим и занимайся. Не стоит скрывать непотребства от читателя под «жемчужинами» и «стальными мечами».


Фраза: «Его прибор астрономической длины выглядел напрягшимся и очень обеспокоенным, ведь ему предстояло выполнить очень изящную и одновременно таинственную и темную задачу» – только еще больше смутит читателя. В худшем случае – вызовет смех.


Неумелые постельные сцены скорее всего оттолкнут читателя от героя. Дэвид Хуггинс в своем романе писал: «Лиз пищала, как влажный каучук». Вряд ли после подобных заявлений Лиз уже хоть кто-то будет воспринимать адекватно.


Особенно забавят моменты, когда персонажи вдруг обретают гибкость самой Эластики. Или мужчина вдруг успевает потрогать сразу в трех (а то и больше) местах. Описываешь постельную сцену? Протестируй! Если твой партнер смог, опираясь на одну руку, побывать в Нефритовой пещере, Колоколах Любви и Долине Уединения, ну ок, пиши. В противном случае, меняй героям позу.


Любовная линия, несомненно, важна в книгах. Но чаще всего, продолжение лучше оставить за ширмой.

Шпаргалка по созданию уникального мира


Если ты решил придумать уникальную Вселенную, которая не похожа ни на одну существующую, будьте готов к детальной проработке. Писатель обязан знать о своем творении абсолютно все.

Уникальный мир обязателен, если ты пишешь в жанре фэнтази, утопия или антиутопия.


Вашим помощником станет карточка-мира. Я предлагаю ответить вам на следующие вопросы:


Как называется ваш мир?

Есть ли у него история создания или легенда? Даже наш мир когда-то стоял на китах.

Какая ключевая особенность вашей Вселенной от всех известных? Правит ли тут магия? Есть ли боги?

Делится ли мир на страны? Какие между ними взаимоотношения?

Какое положение в мире? Может быть, он на грани гибели или его жители недовольны властью?

Какие есть расы? Есть ли расовые предрассудки? Почему? Может быть другие виды дискриминации?

Какой в вашем мире политический режим? Важен ли он в сюжете?

В чем особенность флоры и фауны?

Может быть, здесь есть необычные климатические явления?

Какое времяисчисление?


После того, как ты ответил на все вопросы, приступай к написанию истории. Не обязательно сразу выливать на читателя всю информацию. Распредели факты равномерно. Возможно, о некоторых ты вообще умолчишь на страницах. Однако, зная все это, ты сможешь избежать ляпов в дальнейшем.


Если зашел в тупик, рисуй карту мира. Рисование подключает воображение, поэтому пока мы наносим на бумагу реки и горы, параллельно может придуматься и сюжет.


Аналогичную карточку я предлагаю делать и для персонажа. Проработка героев истории даже более важна, чем сам мир. Ведь если герои стереотипные, вряд ли кто-то будет читать их историю.

Шпаргалка по созданию уникального персонажа


Перейти на страницу:

Похожие книги

Психодиахронологика: Психоистория русской литературы от романтизма до наших дней
Психодиахронологика: Психоистория русской литературы от романтизма до наших дней

Читатель обнаружит в этой книге смесь разных дисциплин, состоящую из психоанализа, логики, истории литературы и культуры. Менее всего это смешение мыслилось нами как дополнение одного объяснения материала другим, ведущееся по принципу: там, где кончается психология, начинается логика, и там, где кончается логика, начинается историческое исследование. Метод, положенный в основу нашей работы, антиплюралистичен. Мы руководствовались убеждением, что психоанализ, логика и история — это одно и то же… Инструментальной задачей нашей книги была выработка такого метаязыка, в котором термины психоанализа, логики и диахронической культурологии были бы взаимопереводимы. Что касается существа дела, то оно заключалось в том, чтобы установить соответствия между онтогенезом и филогенезом. Мы попытались совместить в нашей книге фрейдизм и психологию интеллекта, которую развернули Ж. Пиаже, К. Левин, Л. С. Выготский, хотя предпочтение было почти безоговорочно отдано фрейдизму.Нашим материалом была русская литература, начиная с пушкинской эпохи (которую мы определяем как романтизм) и вплоть до современности. Иногда мы выходили за пределы литературоведения в область общей культурологии. Мы дали психо-логическую характеристику следующим периодам: романтизму (начало XIX в.), реализму (1840–80-е гг.), символизму (рубеж прошлого и нынешнего столетий), авангарду (перешедшему в середине 1920-х гг. в тоталитарную культуру), постмодернизму (возникшему в 1960-е гг.).И. П. Смирнов

Игорь Павлович Смирнов , Игорь Смирнов

Культурология / Литературоведение / Образование и наука