— Поэтому я обязана Чинтуку, но не хочу, чтобы с вашим миром случилось то же самое, что с моим.
Образы, созданные Ботисом, растворились, и молодые люди обнаружили, что уже подошли к холлу. А там кипела работа. Каждый демон был чем-то занят. Кто-то протирал панели на стенах, а кто-то мыл окна. Всеми руководила Людмила Ивановна.
Молодые люди и их спутники постаралась пройти незамеченными, быстро и бесшумно. Даша даже спряталась за Ботисом.
— Ах, вот вы где! — все-таки увидела их Людмила Ивановна. — Вы-то нам и нужны. Где Даша?
Но ответа она не дождалась, потому что два демона с большим грохотом уронили панель, и Людмила Ивановна бросилась к ним. А вся компания, воспользовавшись моментом, быстро пересекла холл и скрылась в коридоре.
17.00
Мальчик был в восторге. Девочки же испытывали смесь страха, брезгливости и любопытства. Из желтого тумана на них выплывали разнообразные живые твари, напоминающие мутировавших насекомых, наполовину превратившихся в животных, и величаво в этом же тумане исчезали.
— А вы не хотели идти! — восторженно кричал Мальчик.
— Я и сейчас не хочу, — заметила Первая Девочка.
— Но это лучше, чем просто урок по низшим мирам, — сказала Вторая.
— Да уж лучше, чем любой урок Кантариона! — подхватил Мальчик.
— Он такой скучный, потому что в нашем возрасте вместе со своим другом уничтожил целый мир, — назидательным тоном произнесла Первая.
— И что? — спросил Мальчик, заранее зная ответ.
— И поэтому Кантарион понимает, насколько важно придерживаться правил.
— Что же он нам помогает?
— Он дал обет помощи, чтобы никто из учеников из-за своей слабости или незнания больше не уничтожил ни одного мира, — продолжала Первая Девочка.
— Вот поэтому, ты зря беспокоишься, — сказала ее подруга. — Кантарион не даст случиться ничему плохому. Он нам поможет.
— А тут ничего и не может случиться, — добавил Мальчик с напускной бравадой.
— А вот и может, — возразила Первая. — Кантарион и его друг прикоснулись к точке сборки низшего мира и уничтожили его. А как восстановить не знали.
— А почему изгнали только второго? — спросила Вторая Девочка. — Бросили жребий?
— Должны были, но его друг сам выбрал изгнание, поэтому в жребии уже не было необходимости. А Кантарион остался и дал обет помощи ученикам.
— Но только этим обетом ученики пользуются совсем не для этого, — рассмеялся Мальчик. — Наивный Кантарион!
Дети прервали разговор, продолжая изучать диковинных созданий и восклицать от удивления при виде то медведя-шмеля, то оленя-жука.
***
В учительской Данталион с отрешенным видом заполнял электронный журнал, словно настоящий учитель, и никак не отреагировал на вошедших.
— А почему обязательно сюда нужно приходить? — спросила Даша.
— Здесь нас не подслушают, — ответила Антонина Васильевна.
— А кому это нужно?
— Тем, кто захочет нам помешать.
— Этим …. муравьям? — видимо и Даше эти гости из другого мира, напоминали именно этих насекомых.
— И им тоже, — ответила за Антонину Васильевну Гунара.
— И что теперь? — спросил Максим.
— Он сказал, что они сейчас в классе биологии, — ответила Антонина Васильевна.
— Кто сказал, и кто это они? — опять спросила Даша.
— Сказал Призрак школы. А они — это дети из высших миров.
— Как скажете. И что мы теперь должны делать? — спросил Максим.
— Нужно изменить те идеи, к которым они сейчас прикасаются в кабинете биологии.
— Пойдем и разворотим там все! — воскликнул Максим, которому не терпелось разворотить хоть какой-нибудь кабинет.
— Это так не работает, они не в самом классе, а в идеях, с которыми он связан.
— Да, понял я. И что это значит?
— Идите сначала в кабинет, а оттуда Данталион перенесет вас в мир биологических идей, — дала инструкцию Антонина Васильевна.
Лизе не нравилось, что у них четкого и понятного плана действий. Их куда-то все время посылают, но не говорят, что конкретно нужно делать. Склонности к анализу у девушки не было, но она чувствовала, что их действия должны иметь значение, если не для всего мира, так для ее мамы точно. И ее раздражало, что они только бесцельно слоняются по школе.
У Клима же из обрывков фраз их новых знакомых и Антонины Васильевны уже сложилась общая картина происходящего. Он понял, что мир уничтожается случайно детьми каких-то высших существ. Также как дети нашего мира, играя, могут разорить гнездо каких-нибудь насекомых. И также как насекомые, они сейчас имеют только одну возможность спастись — отпугнуть этих супердетей. А сделать это можно только проявив себя в проекциях тех мест, в которых те находятся в данный момент времени.