Сеем разумное, доброе, вечное

А р т е м. Как это волнующе, бабушка… Невозможно не поверить.

Б а б у ш к а. Верить – это хорошо, а лучше – старайся чаще радовать добрыми поступками ближних.

А р т е м. Ну какими, бабушка?

Б а б у ш к а. Всегда есть, о ком нужно позаботиться, кому-то посочувствовать, кого-то – поддержать. Да мало ли добрых дел на свете! А самое главное из них – жить по золотому правилу.

А р т е м (с улыбкой). Ой, бабушка, ты так умеешь всегда помянуть золотое правило! Я его очень хорошо помню: (подчеркнуто) как хотим, чтобы с нами поступали люди, так поступаем и мы с ними.

Б а б у ш к а. Умница. Помнить – это хорошо. Но главное – во всем и со всеми следовать ему. Ведь себе-то каждый желает только добра! Вот и спеши делать его и другим, и тогда на небе…

А р т е м (перебивая). И тогда на небе и для меня станут ярче сиять звезды! Так?

Б а б у ш к а (смеясь). Так, так, мой дорогой. (Заторопившись.) Только заболталась я с тобой. Пойду, ужин накрою. (Уходит.)

А р т е м (всматриваясь в звезды, обращается к ним). Звездочки, а звездочки! Чтоб такого замечательного сделать да получить от вас лучистый привет?

С боку на авансцене появляется Вова. Он набирает номер на мобильном телефоне. На столе у Артема звонит его мобильник. Артем бере5 т телефон, включает.

А р т е м.

Привет, Вова.

В о в а. Привет Артем! Сейчас заскачу к тебе, можно?

А р т е м. Заходи, конечно. Только я уже гулять не пойду.

В о в а. А я не гулять, я к тебе за математикой. Дашь списать?

А р т е м. Приходи, списывай.

В о в а. Я мигом.

Артем кладет телефон и берется за ранец.

А р т е м (вынимая из ранца тетрадь). Сейчас увидим: разгораются ли ярче звезды от добрых дел?

Появляется Вова с тетрадкой в руке.

В о в а (усаживаясь за стол и раскрывая свою тетрадь). Чтобы я без тебя делал? Мария Ивановна грозилась завтра меня вызвать. А я чего-то эти задачки, ну, никак не догоняю.

За окном картина неба меняется. Теперь оно просто черно, звезд на нем нет.

А р т е м

(отдает свою тетрадь). На, списывай, я – добрый (отходит к окну и разглядывает небо).

В о в а (раскрывает тетрадь Артема, рассматривает решения задач). Ой! Многовато тут… Я лучше возьму твою тетрадь домой, а завтра в школе верну, можно?

А р т е м (не оборачиваясь и уже с беспокойством всматриваясь в небо). Бери…

В о в а. Спасибо, Артем! А что ты там высматриваешь? (Подходит тоже к окну, смотрит, как и Артем, на небо.)

А р т е м (озадачено). Да вот… ищу кое-что…

В о в а. На этом темнющем небе? Что?

А р т е м. Как ты думаешь, Вова: дать списать – хорошее дело?

В о в а. Как по мне, так самое первое из лучших!

А р т е м. Вот и я такого мнения. Только что-то не получается… А совсем наоборот…

В о в а. Что – не получается и наоборот? Объясни толком.

А р т е м. Вот, что ты видишь на небе?

В о в а

(удивлено). Ну, черные тучи вижу…

А р т е м (кричит) Бабушка! Бабушка!

Быстро входит бабушка.

Б а б у ш к а. Господи! Что стряслось?

А р т е м (расстроенно). Смотри! У меня полное фиаско! Я Вове дал списать математику, а звезды все исчезли!

Б а б у ш к а (подойдя окну и взглянув на небо). А вы с Вовой, наверняка, уверены, что друг у дружки списывать – дело доброе.

В о в а и А р т е м (вместе). Конечно!

Б а б у ш к а. А, как часто?

В о в а и А р т е м (вместе). Всегда!

Б а б у ш к а

. А, как насчет экзаменов?

В о в а (замявшись). Ну… на экзамене, конечно, не очень то спишешь…

Б а б у ш к а. И значит – провалишься?

В о в а. Может случится и такое…

Б а б у ш к а. Не может, а обязательно случится. Вот и выходит, ребята, не хорошим вы тут делом занимались, от того и звезды попрятались от стыда за вас, дорогие. Я возвращаюсь на кухню, а ты, Артем, растолкуй Вове, что к чему. (Уходит.)

В о в а. О чем это твоя бабушка?

А р т е м Понимаешь, Вова, она говорит, что от каждого хорошего дела, сделанного кем-то кому-то, звезды загораются ярче. Так они вроде бы радуются и посылают свой лучистый привет.

В о в а. Да? Здорово!

А р т е м. Вот я и хотел увидеть это, да вот… не вышло. Может и впрямь списывать того… не очень-то доброе дело?

В о в а. А как иначе друга выручить? Не спишу я у тебя – завтра двойку схвачу, как пить дать.

А р т е м. А давай иначе попробуем. Давай я тебе растолкую эти задачи, и ты сам их перерешаешь.

В о в а. Согласен. Только давай начнем уже с завтрашних задач. Идет?

А р т е м. Нет, нет! Разберем сегодняшние. Садись и внимательно смотри, как я буду решать подобную. Все очень просто.