Сексуальная жизнь подростков. Открытие тайного мира взрослеющих мальчиков и девочек

На этот раз пришлось лечить Тома в течение нескольких месяцев. Когда мы закончили лечение, он уходил с девушкой. У них еще не было секса, но он думал об этом. Его «привыкание» к видеофильмам, а потом к сексу по Интернету не исчезло совсем, хотя и уменьшилось. Мы с Томом пришли к совместному заключению, что, наверное, он всегда должен будет бороться с этим. Открытый доступ к порнофильмам в 15-летнем возрасте проложил Тому путь, с которого очень трудно свернуть. Он сам сказал об этом так: «Это очень легко — только лежи и включай, не надо думать. И только потом узнаешь, как ты привинчен».

«Грязные» файлы

Вера была права. Много сексуальной информации предоставляется в режиме реального времени. Очень важно отгородиться от нее.

В киберпространстве молодежь и взрослые болтают, флиртуют, ведут грязные разговоры и занимаются тем, что стало известно под названием «виртуальный секс», с людьми, с которыми они никогда не встречались. Невероятно быстрое распространение Интернета затронуло комплекс этических проблем и родительских вопросов. Необходимо ли вводить ограничения в Интернете? Что делать, если сын или дочь даст адрес другу по Интернету? Что делать, если я не хочу, чтобы мой ребенок смотрел явно сексуальные материалы?

Как личность вы можете сильно сопротивляться цензуре, полагая, что контроль над Интернетом недопустим. С другой стороны, как родитель вы можете чувствовать себя совершенно иначе, желая, чтобы ваш ребенок не мог с такой легкостью получать доступ к сексуальным материалам, приглашениям, порнографии и потенциальным партнерам для любовных связей в действительности или в виртуальной реальности.

Даже если Интернет остается неуправляемым, родители и подростки все же имеют возможность выбора. Это свидетельствует о более широком аспекте родительского контроля над сексуальным поведением молодежи. Прежде всего, какие формы контроля действительно доступны родителям? Сексуальное поведение в основном определяется личным выбором, независимо от того, в Интернете или в реальности. Вера пережила множество невзгод, пока не поняла это. Она полагала, что должна была «предотвратить» беременность своей дочери Анны, и ей не удалось сделать это. Пятнадцать лет спустя она думала, что должна предотвратить контакты Стаси с Ником по Интернету. Она пришла к пониманию того, что может влиять на принимаемые внучкой решения о сексуальных отношениях, но не управлять ими. Решения принадлежали и будут принадлежать Стаси. Дейв считал себя плохим отцом. Он не пытался управлять жизнью своего ребенка, как Вера, но тоже чувствовал себя очень виноватым из-за того, что его сын стал в некотором роде извращенцем.

Принято считать, что молодежь «отбилась от рук». Родители не могут управлять поведением и выбором своих взрослеющих детей. Утрачены способы влиять и направлять их, и любое обсуждение может вскоре перерасти в мощное противостояние, болезненное для обеих сторон.

Сексуальность — не единственная сфера, в которой происходят конфликты между родителями и подростками. Но зачастую это наиболее трудная сфера, где приводятся громкие доводы и возникают сильные эмоции, которые, как правило, так и остаются не выраженными полностью. И все же наиболее эффективным «инструментом» родителей, который помогает подрастающему поколению развивать способность оценивать любые рискованные поступки, являются их отношения со своими детьми. Для того чтобы разговаривать со своими детьми о сексе и сексуальности, родители должны справиться со своими собственными предубеждениями и преодолеть общественные запреты, препятствующие более открытому обсуждению этой темы.

Тема секса и Интернета ставит новые вопросы перед подростками и их родителями. Да, Интернет предлагает молодежи возможность секса в режиме «он-лайн», но он же дает подросткам возможность изучить важные просвещающие материалы по вопросам сексуальности и здоровья. Так что наряду с недостатками есть и преимущества. Истории Стаси и Тома подтверждают это. Компьютер помог Стаси при ее взрослении. В отсутствие матери и отца она использовала его, чтобы разобраться во многих вопросах о себе и о своем мире. Компьютер никогда не критикует и не осуждает, он не может быть шокирован ее интересами, любопытством или невежеством. Интернет обеспечил ее точной информацией о первых месячных, о темпах ее физического развития, о «механизме» поцелуев, обо всем, что ее интересовало. И при этом она ни разу не почувствовала себя неловко. Он помог ей обрести уверенность в себе.

Ситуация изменилась тогда, когда Стаси стала участвовать в чат-конференциях. Она сама почувствовала, что риск увеличился. Как она сама говорила, кто такие ее собеседники? Она знала, что некоторые взрослые любят произвести впечатление и стараются на равных разговаривать с детьми и подростками в чатах. Стаси была осторожной и одновременно любопытной, пытаясь разыскать информацию о своих родителях и о себе. Это тоже было легко. Она ничего не была обязана сообщать своей бабушке.