Щенок «от А до Я». Понимание. Воспитание. Дрессировка

Еще щенок учится не реагировать на предметы, которые рядом падают, стучат и т. д. Можно также записать звуки самосвалов, поездов, грома, и параллельно с работой над физическим развитием щенка, включать их, чтобы собака привыкала к шумам разной природы во время занятий. Таким образом, я приучаю щенка к громким звукам, а он учится контролировать свое тело.

3. Учим с собакой трюки (чем больше, тем лучше). Благодаря этому щенок будет развит и научится себя контролировать.

4. Учим с щенком базовые команды. Вначале я это все делаю без команд, но впоследствии щеночек начинает понимать жесты моей руки и за мной повторять. Так он направляет свою энергию в послушание, а не в разрушение квартиры.

Когда мне нужно отдохнуть, я даю щенку вкусную косточку или игрушечку, и он начинает ее грызть, а я при этом спокойно занимаюсь своими делами.

В какие игры можно играть с щеночком, когда он находится на карантине?

Упражнение 1. Поиск еды и игрушек. Спрячьте кусочки еды по комнате и пусть щенок их ищет. Или сделайте так: положите в ящик старые джинсы, перемешайте их с сухим кормом. Пусть щенок ищет корм и выедает его из одежды, имитируя тем самым поиск в листве кусочков затерявшейся еды.

Во-первых, такая игра развивает обоняние щенка, щенок чем-то занят, успокаивается. Во-вторых, щеночек во время игры утомляется, ведь на нюханье тратится огромное количество энергии!

Упражнение 2.Научите щенка подходить по кличке. Возьмите его еду, перейдите в другую комнату и позовите к себе щенка. Когда он к вам прибежит, дайте ему кусочек еды. Перейдите в следующую комнату — он побежит за вами. Опять дайте кусочек еды. Потом займитесь на время своими делами и через пять-семь минут опять позовите щенка к себе.

Таким образом, вы научите щеночка правильно реагировать на кличку и подходить к вам по первому требованию. Это послужит основой обучения команде Ко мне!

Упражнение 3. Сделайте это время интересным для щенка. Если дома присутствуют двое людей — берите еду и расходитесь по разным комнатам. Сначала один человек зовет щенка по кличке — щенок бежит к нему и получает в качестве поощрения еду. Когда щенок добежал — второй человек зовет его по кличке. Щенок бежит туда и тоже получает еду. Таким образом, вы разнообразите времяпровождение щенка на карантине, сделаете его более интересным и полезным.

Упражнение 4. Обучайте щенка ходить по нестабильной поверхности. Для этого положите подушечку (можно большую диванную), а под нее свернутые носочки, чтобы подушка чуть-чуть качалась, и щенок смог зайти на нее и аккуратно спуститься. Благодаря этому, щеночек будет стараться держать баланс, научится чувствовать свое тело.

Упражнение 5. Разложите на полу разные предметы (пакеты, баклажки и т. д.) — пусть щенок преодолевает сложные объекты за кусочки еды. Это научит его смотреть под ноги, чувствовать свои движения при ходьбе и не реагировать на посторонние шумы. Это подготовит щенка к дальнейшим прогулкам на улице.

Где заниматься?

Если щеночек находится на карантине, то вы занимаетесь с ним дома, прорабатываете разные упражнения. Однако потом необходимо будет заново повторять с ним эти упражнения, но уже на улице. Зачем?

У собаки есть четкое понимание — в каком месте работаем, в таком месте и необходимо слушаться.

Когда щенок попадает в новое место, он не знает, что там тоже надо слушаться. Когда мы выучили в школе, что дважды два — это четыре, то для нас и дома, и на улице результат остается одинаковый. А у собак все не так. Щенку нужно дополнительно объяснять, что дома и на улице он должен вести себя одинаково.

Если работать с щенком в одном месте, то он будет слушаться только здесь, а в других местах будет игнорировать команды. К тому же, вы приучаете его к пониманию того, что с вами везде комфортно гулять и общаться.

Поэтому, ваша задача — с самого маленького возраста работать с щенком в разнообразных местах.

Следите за тем, чтобы щенок не сильно отвлекался на окружающий мир. Если видите, что собака не ест, не может концентрироваться, не работает — уходите в более тихое и спокойное место. Значит щенок пока не готов сосредоточиться, и с ним стоит работать отдельно.

Страх

К примеру, вы гуляли, и щенок увидел какой-то подозрительный предмет, начал гавкать на него, пятиться назад, бояться. Или забоялся новой местности, осторожничает, аккуратно изучает мир… Как помочь ему победить страх?

Что делать, если щеночек чего-то боится