Шепотом о ней. Женщина – сосуд греха или чаша изобилия?

Высшая женщина, которая несет в себе, несет собой и своим присутствием изобилие, живет в каждой из нас. В каждой женщине. Ее нужно разбудить и пробудить, чтобы ей захотелось создавать, проявлять ту питательную силу, от которой мужчина становится богом, Творцом!

А сейчас давайте посмотрим, как всё устроено. Система управления.

Для нас с вами не секрет, что дети управляют женщинами. Через что они нами, женщинами, управляют? Через материнский инстинкт. Дети – это доноры окситоцина. И когда окситоцин активно выбрасывается в кровь, то меняется гормональный поток. Женщина становится счастливой. Но при этом приглушаются все функции мозга, отвечающие за умственную деятельность, память, логику. Женщина в этом потоке окситоцинового счастья теряет разум и способность к логически обоснованным действиям. Так мозг устроен. Вазопрессин включает умственную деятельность, системность, собранность, память. А окситоцин обеспечивает состояние счастья, но при этом выключает способность к логическому мышлению и рациональному действию. Более того, память выключает. Небольшая выдержка из совершенно потрясающей книги.

Жуков Д. А. Биология поведения: гуморальные механизмы.– СПб.: Речь, 2007. – «…Психика с гормонами связана прямыми и обратными связями. Влияние гормонов на психику может осуществляться четырьмя способами. Во-первых, гормоны могут организовывать определенные психические функции, влияя на развитие ЦНС на ранних этапах онтогенеза. Во-вторых, гормоны могут индуцировать психические функции. В-третьих, гормоны могут модулировать психические функции, т. е. та или иная функция проявляется сильнее по мере роста содержания гормона в крови, но гормональное влияние может быть блокировано другими факторами. В-четвертых, гормоны обеспечивают психические функции, т. е. для реализации той или иной функции необходим определенный уровень гормонов в крови, но дальнейший рост содержания гормона в организме не ведет к увеличению интенсивности проявления данной функции. И наконец, содержание гормонов отражает течение психических процессов, т. е. гормональные реакции являются биологическими маркерами определенных психических состояний и индивидуальных особенностей личности.

<…> Окситоцин и вазопрессин.

Относительно окситоцина распространено мнение, что он является амнестическим гормоном, – гормоном, ослабляющим память. Однако он не только ухудшает запоминание и затрудняет извлечение памятного следа, но также и снижает тревожность, и усиливает аффилиативные отношения между особями.

Пониженный уровень окситоцина связан с высокой тревогой не только при невротических состояниях. Например, при определении уровня окситоцина у студентов оказалось, что те, у кого оказался высоким уровень окситоцина, сдали сессию значительно хуже, чем студенты с низким содержанием этого гормона. По всей вероятности, высокая концентрация окситоцина обусловила низкую тревожность и, как следствие, низкую мотивацию студентов, что и отразилось на качестве подготовки к экзаменам. Противоположным окситоцину действием – усилением памяти – характеризуется вазопрессин. Введенный до обучения, он улучшает запоминание. Это действие вазопрессина проявляется не во всех тестах. Он усиливает тревожность как в отношении средовых изменений, так и при социальных контактах, поэтому существует мнение, что основным механизмом действия вазопрессина является стимуляция затаивания в стрессорной обстановке. Вместе с тем в состоянии покоя вазопрессин усиливает активные формы поведения. Вазопрессин часто рассматривается как гормон пассивного стиля приспособления, как гормон, который вызывает реакцию затаивания в стрессорной ситуации. Кроме того, вазопрессин участвует в организации социальных контактов».

Окситоцин снижает тревогу, ослабляет память, усиливает аффилиацию. Вазопрессин улучшает память. Но приводит в состояние тревожности. И как с этим быть? Осознанно себя переключать в необходимое состояние под задачу. Я, когда впервые прочитала эту чудесную книгу, то плакала на этой странице. Получается, что ты не можешь быть одновременно и умной, и счастливой. Можно только по очереди менять состояния. Потом я успокоилась, найдя выход из этого противоречия. Есть практические инструменты, которыми мы можем менять состояние. Включать. Выключать и переключать.