Soft Skills. 8-12

Soft skills, это программа, которая нацелена на развитие памяти, мышления, через непрерывную практику для выработки и закрепления у ребенка устойчивого навыка, который не забудется с годами и которым можно будет пользоваться всегда, в обучении, в работе, в повседневной жизни, и достигать любые свои цели в любых сферах жизни.

Помимо выше перечисленного, программа поможет:

– поднять самооценку ребенка и уверенность в себе;

– отстаивать свое мнение и уважать мнение других людей;

– запоминать большие объемы информации и анализировать ее;

– в 3 раза быстрее считать в уме и читать большие тексты;

– развить творческое и критическое мышление;

– понять свои сильные стороны и раскрыть свой потенциал.

Программа достаточно проста в изучении. Для каждого блока предоставлены различные упражнения, которые можно выполнять ежедневно (по 2-3 упражнения) или заниматься 2 раза в неделю, выполняя 5-6 упражнений за одно занятие.

Так же, для каждого блока занятий для вас будут предложены приложения для смартфонов которые вы можете установить на телефон ребенка, что бы свободное время он мог проводить с двойной пользой.

Развитие творческого воображения и мышления

Воображение – процесс представления информации в виде образов. Воображение человека имеет много общего с его восприятием, памятью, мышлением.

Воображение (в особенности творческое) сходно с мышлением. Продукт и результат его – придуманный человеком образ.

Но мышление – направленный процесс решения задачи, результат которого как бы предопределен.

При творческом мышлении человек знает, что он собирается создать, и часто сопоставляет результат своего образного мышления с поставленной целью. Для творческого воображения никакой намеченной цели не существует. В творческом воображении образ непредсказуем и почти всегда являет собой нечто неожиданное для человека.

Сегодня ты начинаешь развивать свое творческое воображения и мышления, в этом деле тебе помогут наши интересные упражнения.

Творчество – это создание чего-то нового, уникального, своего.

Упражнение 1

Внимательно посмотри на картинку и попробуй разглядеть как можно больше зверей. Что бы не запутаться, запиши всех зверей которых нашел

А теперь давай проверим, сколько животных находится на картинке.

Упражнение 2

Давай проведем еще одно интересное упражнение на наше воображение. Перед тобой находятся две картинки. Внимательно посмотри на каждую из них и опиши что ты видишь. (в каждой из этих картинок заключено два изображения, постарайся разглядеть каждое из них, если будет сложно, отойди от монитора чуть дальше или наоборот приблизься).

Упражнение 3

А теперь давай попробуем пройти лабиринт. Необходимо двигаться по направлениям стрелочек так что бы дойти до точки справа внизу.

Упражнение 4

Необходимо двигаться по направлениям стрелочек так что бы дойти до точки справа внизу.

Упражнение 5

Твоя задача заштриховать определенные квадраты по инструкции и посмотреть какая фигура получится в итоге. (счет ведется с лева на права с верху в низ).

Инструкция: Счет начинается всего с левого верхнего угла, слева на прово.

1 . Два в право один в низ

2. Три вправо один в низ

3. Три в низ

4. Четыре вниз один в право

5. Четыре вниз два в право

6. Три в низ четыре в право.

Упражнение 6

Внимательно посмотри на картинки, что изображено? (мяч, дерево, собака, дом).

Твоя задача придумать историю в которой будет присутствовать все, что изображено на картинках (картинками можно пользоваться в любой последовательности).

Упражнение 7

Посмотри на картинки в течении 30 секунд которые изображены ниже и попробуй их запомнить (не нужно записывать, просто попытайся запомнить).

Каких картинок не хватает?

Давай попробуем выполнить еще раз.

Внимательно посмотри на картинки в течении 30 секунд.

А каких картинок не хватает теперь?

Упражнение 8