Советское киноискусство в годы Великой Отечественной войны

в духе коммунизма — советское киноискусство осу-

ществляет, создавая произведения широкого общест-

венного значения. Герои лучших советских фильмов

являются носителями и выразителями самых пере-

* М. Г о р ь к и й, Литературно-критические статьи, М.,

1937 г., стр. 543.

35

довых идей человечества. Они отражают все величие

нашей эпохи, новые общественные отношения, рево-

люционную борьбу советских людей за построение

коммунистического общества. Они раскрывают высо-

кие моральные качества советского человека, его пре-

данность идеям Ленина — Сталина, его беспредель-

ную любовь к своей Родине.

Образы, созданные на экране мастерами кино, ото-

бражающие героическое прошлое и настоящее нашего

народа, продолжают свою жизнь в сознании многих

миллионов советских людей, помогая формировать их

характер и мировоззрение. Благородные дела и по-

ступки героев фильмов вызывают желание подражать

им. Советское киноискусство создало целую галерею

ярких, надолго запоминающихся положительных геро-

ев. Кто в нашей стране не знает и не любит леген-

дарного героя гражданской войны Василия Ивановича

Чапаева, образ которого так блестяще был воплощен

Б. Бабочкиным в выдающемся фильме «Чапаев»! Ка-

кой огромной популярностью пользуется в нашем на-

роде киногерой Максим, созданный Б. Чирковым!

Полный неиссякаемой жизнерадостности, глубокой

преданности партии, непоколебимо уверенный в пра-

воте великого дела Ленина—Сталина, за которое он

борется, — таким вошел в сознание многих миллио-

нов советских зрителей рядовой боец большевистской

партии Максим.

Профессор Полежаев (фильм «Депутат Балтики»),

Бабченко (фильм «Встречный»), Шахов (фильм «Ве-

ликий гражданин»), Щорс (фильм «Щорс»), Прас-

ковья Лукьянова (фильм «Она защищает Родину»),

Степан Кочет (фильм «Секретарь райкома») — самые

популярные и любимые герои нашего зрителя.

Только наше советское киноискусство может созда-

вать такие яркие человеческие образы, потому что

они типичны для нашего народа.

Но, создавая яркие, полнокровные, положительные

образы, советское киноискусство вместе с тем бичует,

изобличает пережитки старого капиталистического об-

36

щества в сознании и в быту советских людей, показы-

вает уродливость «родимых пятен» в сознании, навы-

ках, привычках, унаследованных от буржуазного об-

щества.

Главная задача советской кинодраматургии со-

стоит в созданий положительного героя нашей со-

ветской эпохи. Это вытекает из исторического поста-

новления ЦК ВКП(б) «О репертуаре драматических

театров и мерах по его улучшению»: «ЦК ВКП(б)

ставит перед драматургами и работниками театров

задачу — создать яркие, полноценные в художест-

венном отношении произведения о жизни советского

общества, о советском человеке. Драматурги и теат-

ры должны отображать в пьесах и спектаклях жизнь

советского общества в её непрестанном движении

вперёд, всячески способствовать дальнейшему разви-

тию лучших сторон характера советского человека, с

особой силой выявившихся во время Великой Отече-

ственной войны. Наши драматурги и режиссёры при-

званы активно участвовать в деле воспитания совет-

ских людей, отвечать на их высокие культурные за-

просы, воспитывать советскую молодёжь бодрой,

жизнерадостной, преданной Родине и верящей в по-

беду нашего дела, не боящейся препятствий, спо-

собной преодолевать любые трудности. Вместе с

тем советский театр призван показывать, что эти

качества свойственны не отдельным, избранным лю-

дям, героям, но многим миллионам советских

людей».

Глубокоидейное содержание наших кинопроизведе-

ний требует и совершенной художественной формы.

Чем выше в идейном отношении кинопроизведение,

тем ярче и совершеннее должна быть его форма —

таков закон советского киноискусства. Вот почему

большие требования предъявляются и к форме лите-

ратурного киносценария. Он не только должен быть

глубоким по своему идейному замыслу, но предельно

четким и выразительным по своей драматургической

форме.

37

Идейный замысел киносценария находит свое вы-

ражение в развитии событий и действиях героев в

этих событиях, в их характерах и поступках. Поэтому

сценарий должен иметь занимательный и логически

стройный сюжет.

В советской кинематографии в первые годы ее раз-

вития имела широкое распространение теория так на-

зываемого «интеллектуального кино», которая отвер-

гала сюжет в кинофильмах. Автор этой теории

С. М. Эйзенштейн в 1934 году писал по поводу оши-

бочности своей теории следующее: «Я сам писал с

большой горячностью в 1924 году — долой сюжет и

фабулу!.., рассматривая интригу как «индивидуали-

стическую линию внутри всеобщности представляемо-

го целого». Сюжет и фабула, казавшиеся на опреде-

ленном этапе чуть ли не вылазкой индивидуализма в

революционную кинематографию, обновленно возвра-

щаются на подобающее место» *.

Многие буржуазные искусствоведы пытаются до-

казать, что все многообразие сюжетов художествен-

ных произведений можно свести к сочетанию несколь-

ких основных ситуаций. Причем некоторые из них

насчитывают 36 драматических ситуаций. Так утвер-

ждает, например, Т. Польти в своей книге «36 дра-

матических ситуаций» и Ф. Пальмер в «Энциклопе-

дии кинематографического сюжетосложения».