Читаем Современная грамматика. Английский полностью

В утвердительных предложениях, где существительным выступает I, глагол связка am ставится перед основным глаголом в третьей форме. Объект действия идет на первое место – Я обучаюсь ею (I am taught by her).


I – объект действия, am taught – действие, by her – деятель.


Структура предложения:

Объект действия (I) -> глагол связка (am) -> основной глагол в третьей форме -> деятель (не обязателен)


Еще примеры:


•      I am sent to France each year – Меня отправляют во Францию каждый год

•      I am quoted by European newspapers – Меня цитируют зарубежные газеты

•      I am loved by the public – Меня любит публика


Правила построения отрицательных предложений в страдательном залоге в Present Simple


В отрицательных предложениях с единственным числом существительного (he, she, it) глагол связка is ставится перед отрицательной частицей not. За ней следует основной глагол в третьей форме. Объект действия идет на первое место – Эта машина не водится им (This car is not driven by him).


This car – объект действия, is not driven – действие, by him – деятель.


Структура предложения:

Объект действия (he, she, it) -> глагол связка (is) -> отрицательная частица (not) -> основной глагол в третьей форме -> деятель (не обязателен)


Еще примеры:


•      This car model is not produced at our factory – Эта модель машины не производится на нашем заводе

•      The satellite is not regularly launched into space – Спутник не запускается в космос регулярно

•      Every new text is not sent to the editor – Каждый новый текст не отправляется редактору


В отрицательных предложениях с множественным числом существительного (we, you, they) глагол связка are ставится перед отрицательной частицей not. За ней следует основной глагол в третьей форме. Объект действия идет на первое место – Эти машины не водятся им (These cars are not driven by him).


These cars – объект действия, are not driven – действие, by him – деятель.


Структура предложения:

Объект действия (we, you, they) -> глагол связка (are) -> отрицательная частица (not) -> основной глагол в третьей форме -> деятель (не обязателен)


Еще примеры:


•      These car models are not produced at our factory – Эти модели машин не производится на нашем заводе

•      The satellites are not regularly launched into space – Спутники не запускаются в космос регулярно

•      New texts are not sent to the editor – Новые тексты не отправляется редактору


В отрицательных предложениях, где существительным выступает I, глагол связка am ставится перед отрицательной частицей not. За ней следует основной глагол в третьей форме. Объект действия идет на первое место – Меня не слушают (I am not listened to).


I – объект действия, am not listened to – действие, деятель отсутствует.


Структура предложения:

Объект действия (I) -> глагол связка (am) -> отрицательная частица (not) -> основной глагол в третьей форме -> деятель (не обязателен)


Еще примеры:


•      I am not sent to France each year – Меня не отправляют во Францию каждый год

•      I am not quoted by European newspapers – Меня не цитируют зарубежные газеты

•      I am not loved by the public – Меня не любит публика


Правила построения вопросительных предложений в страдательном залоге в Present Simple


В вопросительных предложениях с единственным числом существительного (he, she, it) глагол связка is ставится на первое место, если нет вопросительного слова. За связкой следует объект действия. Далее идет вспомогательный глагол в третьей форме – Is this car driven by him? (Эта машина водится им?) / Why is this car driven by him? (Почему эта машина водится им?)


Why – вопросительное слово, is – часть действия, this car – объект действия, driven – действие, by him – деятель.


Структура предложения:

Вопросительное слово (если есть) -> глагол связка (is) -> объект действия (he, she, it) -> основной глагол в третьей форме -> деятель (не обязателен)


Еще примеры:


•      (Why) Is this car model produced at our factory? – (Почему) Эта модель машины производится на нашем заводе?

•      (Why) Is the satellite regularly launched into space? – (Почему) Спутник регулярно запускается в космос?

•      (Why) Is every new text sent to the editor? – (Почему) Каждый новый текст отправляется редактору?


В вопросительных предложениях с множественным числом существительного (we, you, they) глагол связка are ставится на первое место, если нет вопросительного слова. За связкой следует объект действия. Далее идет основной глагол в третьей форме – Are these cars driven by him? (Эти машины водятся им?) / Why are these cars driven by him? (Почему эти машины водятся им?)


Why – вопросительное слово, are – часть действия, these cars – объект действия, driven – действие, by him – деятель.


Структура предложения:

Вопросительное слово (если есть) -> глагол связка (are ) -> объект действия (we, you, they) -> основной глагол в третьей форме -> деятель (не обязателен)


Еще примеры:


Перейти на страницу:

Похожие книги

Как перестать учить иностранный язык и начать на нем жить
Как перестать учить иностранный язык и начать на нем жить

Это не учебник, а книга с практическими советами, лайфхаками и кейсами, собранными автором за 25 лет изучения и преподавания языка, подкрепленными последними научными исследованиями. Она не поможет «подтянуть» или «усовершенствовать» английский (или другой иностранный язык), чтобы через некоторое время снова его забыть. Выучить язык раз и навсегда невозможно в принципе, поскольку язык – это не диплом или сертификат, а целый мир, который можно и нужно изучать. То есть важен процесс, а не результатАнастасия Иванова рассказывает, как сделать этот процесс творческим, интересным и приносящим радость. Вы перестанете ассоциировать иностранный язык с зубрежкой правил, заучиванием слов и выполнением скучных упражнений. Язык будет для вас интересным хобби, способом отдохнуть, позаботиться о здоровье мозга, сделать жизнь ярче и насыщеннее и стать лучше.Для всех, кто хочет освоить иностранный язык и использовать его на практике.

Анастасия Иванова

Иностранные языки / Образование и наука
Как учить иностранные языки? Разговорный уровень за девять с половиной недель
Как учить иностранные языки? Разговорный уровень за девять с половиной недель

Перед вами обобщенный опыт многолетней работы двух полиглотов: мирового рекордсмена в области запоминания больших объемов информации и преподавателя иностранных языков. В этой книге вы найдете проверенный алгоритм быстрого изучения любого иностранного языка, благодаря которому сотням учащихся удалось добиться своей цели за максимально короткие сроки. В увлекательной художественной форме изложена суть разумного похода ко всем языковым аспектам, которые вызывают сложности у большинства читателей, когда-либо пытавшихся выучить иностранный язык. Эта история поможет вам ответить на множество вопросов и наконец-то подружиться с иностранным языком раз и навсегда. Авторы убеждены, что любой человек обладает врожденной способностью изучить любой иностранный язык. А как именно это сделать – вам сейчас расскажут герои этой книги.

Алексей Бессонов , Марина Рубан

Иностранные языки / Образование и наука
Английская коллекция. Уильям Батлер Йейтс. Рассказы о Рыжем Ханрахане / W. B. Yeats. Stories of Red Hanrahan
Английская коллекция. Уильям Батлер Йейтс. Рассказы о Рыжем Ханрахане / W. B. Yeats. Stories of Red Hanrahan

Цикл рассказов о странствующем поэте Ханрахане знакомит читателя с творчеством ирландского поэта и прозаика, нобелевского лауреата Уильяма Батлера Йейтса, одного из наиболее оригинальных и самобытных представителей англоязычной литературы конца XIX – начала ХХ века. Страстным увлечением писателя являлось изучение ирландского фольклора, мифов и верований древних кельтов, и этими мотивами проникнуты многие его произведения.Текст рассказов адаптирован по методу Ильи Франка: снабжен транскрипцией, дословным переводом на русский язык и необходимым лексико-грамматическим комментарием (без упрощения текста оригинала). Уникальность метода заключается в том, что запоминание слов и выражений происходит за счет их повторяемости, без заучивания и необходимости использовать словарь.Издание способствует эффективному освоению языка, может служить дополнением к учебной программе.Для широкого круга лиц, изучающих английский язык и интересующихся культурой Ирландии.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Сергей Андреевский , Уильям Батлер Йейтс

Иностранные языки / Образование и наука