При отсутствии четверок в характере проявляются так называемые законы личности. В зависимости от того, какие еще качества у человека. На тройках это будут привычки и правила личного удобства, выгода. На шестерках – принципы, те выводы, к которым человек пришел путем анализа. На пятерках – законы близких отношений, чувство такта. На восьмерках – понимание законов Вселенной как причинно-следственных связей. Все это тоже законы, но отличаются от четверки тем, что это всегда более субъективный взгляд на ситуацию, более индивидуальное отношение к происходящему.
Четверка дает максимально точное понимание зоны ответственности каждого просто исходя из функций роли. Так вот, при отсутствии четверки человек живет по своим законам, у него индивидуально понимание того, что правильно или неправильно. И ответственность он тоже понимает по-своему. В целом можно сказать, что все законы общества он преломляет через собственную личность. У него возникают вопросы по поводу любого негласного обязательства: «Зачем это мне? Почему я должен? Кому я должен?»
Ведь многие правила существуют давно, и большинство людей не задумывается, почему нужно поступать так или иначе. Человек без четверок обозначает такие ситуации, начинает думать. И благодаря этому у общества есть возможность пересмотреть сложившиеся нормы, отбросив те, что устарели, не несут защитную функцию, начали ограничивать развитие. Это плюс качества.
Минусом является то, что человеку трудно распределить ответственность. Он либо всегда перенапряжен, либо где-то полностью расслабляется. И ему сложно понять, в какой ситуации необходимо то или другое. Почему они спорят, что качество «не про них»? По той простой причине, что очень сильно напряжены.
Часто можно столкнуться с тем, что человек долго выясняет ситуацию, доказывая, что он прав, а его неправильно понимают, оправдывается, выкручивается, особенно если еще и много девяток.
Родителям бывает непросто, если у их ребенка нет четверки, так как он «непослушный», задает много вопросов, руководствуется прежде всего собственным комфортом. Часто, воспитывая такого ребенка, взрослый возмущается и стремится как-то влиять, но не через объяснение правил и пользы от их выполнения, а посредством угроз, запугивания, осуждения. Важно учитывать, что для такого ребенка понятие пользы должно четко совпадать с понятием выгоды. В противном случае, став взрослым, такой человек начнет стремиться везде брать ответственность, стараться быть правильным. Но за этой потребностью будет стоять не понимание законов общества, а либо страх осуждения, страх быть не принятым другими, либо избегание конфликта.
Четверка как качество очень плотно связана с выживанием и потребностью быть принятым обществом. Каждый из нас понимает, что с кем-то вместе выжить всегда легче. Человек развивается на стыке двух потребностей: проявить свою индивидуальность, отличаться от других, быть уникальным и в то же время быть принятым другими. Именно это противоречие учит гибкости, учит совмещать свою выгоду с выгодой другого, позволяет принимать свои особенности и особенности других.
Обычно человек, если у него есть четверка, попадая в любой коллектив, ситуацию, сам наблюдает и видит, какие здесь есть правила. И просто их уважает. И логика простая: много людей договорились так, они все не могут быть не правы или глупы.
Человек без четверки, как правило, начинает действовать исходя из своего видения ситуации, и часто может быть не понят и даже попадает в ситуацию аутсайдера, бойкотирования: его уважают как личность, но не принимают в коллективе в целом. Так как он не принимает сложившиеся в нем законы и правила. Да, иной раз бывают ситуации, когда «бесчетверочник» даже по факту прав, но коллектив сильнее. Задача стоит научиться становиться своим.