Читаем Статистика. Шпаргалка полностью

Трудовые ресурсы — часть населения страны, фактически занятая в экономике, и лица, которые потенциально могли бы быть заняты в производстве товаров и услуг.

Занятые — лица в возрасте 16 лет и старше, которые выполняли работу по найму за вознаграждение на условиях полного или неполного рабочего времени; временно отсутствовали из-за болезни, выходных дней, отпуска, учебного отпуска; выполняли работу на семейном предприятии.

Уровень занятости — это экономический показатель, который зависит от соотношения между количеством трудоспособного населения и количеством рабочих мест, а также соответствия рабочих мест возможностям (ограниченным опытом работы, профессией, специализацией, знаниями) работников использовать их.

Полная занятость — полное обеспечение трудоспособного населения рабочими местами.

Частичная занятость — работа в течение неполного рабочего дня, сезонного периода.

Безработные — лица старше 16 лет, которые либо не имеют работы, не занимаются ее поиском, либо не готовы приступить к работе.

Существует следующая классификация рабочей силы по статусу занятости: наемные рабочие; лица, работающие на индивидуальной основе; работодатели; члены коллективных предприятий; неоплачиваемые работники семейных предприятий.

Выделяют следующие показатели рынка рабочей силы:

1) относительные:

 

а) коэффициент занятости населения — доля занятого населения в общей его численности;

б) коэффициент трудоспособности населения— доля трудоспособного населения в общей численности населения;

в) коэффициент занятости населения трудоспособного возраста — доля занятого населения трудоспособного возраста в общей численности населения данного возраста;

г) коэффициент трудоспособности населения трудоспособного возраста —доля трудоспособного населения в численности населения трудоспособного возраста;

д) коэффициент общей нагрузки — число лиц нетрудоспособного возраста в расчете на 1000 человек трудоспособного возраста;

е) коэффициент занятости трудовых ресурсов — доля занятого населения в численности трудовых ресурсов;

ж) коэффициент замещения трудовых ресурсов — число детей и подростков до 16 лет в расчете на 1000 человек трудоспособного возраста;

з) коэффициент пенсионной нагрузки — число лиц пенсионного возраста на 1000 человек трудоспособного возраста;

2) абсолютные:

 

а) численность безработных, снятых с учета;

б) численность трудоустроившихся;

в) численность безработных на начало каждого месяца;

г) численность занятых по отраслям;

д) численность занятых по секторам экономики;

е) численность занятых в народном хозяйстве.

60. Показатели численности состава и движения рабочей силы

Перейти на страницу:

Похожие книги

Семь долгих лет
Семь долгих лет

Всенародно любимый русский актер Юрий Владимирович Никулин для большинства зрителей всегда будет добродушным героем из комедийных фильмов и блистательным клоуном Московского цирка. И мало кто сможет соотнести его «потешные» образы в кино со старшим сержантом, прошедшим Великую Отечественную войну. В одном из эпизодов «Бриллиантовой руки» персонаж Юрия Никулина недотепа-Горбунков обмолвился: «С войны не держал боевого оружия». Однако не многие догадаются, что за этой легковесной фразой кроется тяжелый военный опыт артиста. Ведь за плечами Юрия Никулина почти 8 лет службы и две войны — Финская и Великая Отечественная.«Семь долгих лет» — это воспоминания не великого актера, а рядового солдата, пережившего голод, пневмонию и войну, но находившего в себе силы смеяться, даже когда вокруг были кровь и боль.

Юрий Владимирович Никулин

Биографии и Мемуары / Научная литература / Проза / Современная проза / Документальное
Ужасные психологические эксперименты: реальные факты из истории
Ужасные психологические эксперименты: реальные факты из истории

Эксперименты позволили человеку обосноваться и понять свое место в этом мире. Мы достигли всего опытным путем, путем проб и ошибок, дорогой разочарований и невероятных успехов. Эксперимент затрагивает взрослых и детей, людей и животных. Он следует за нами везде, во всех областях нашего существования, на всех этапах истории. Изготовление орудий труда, приручение диких животных, поиск съедобных растений или путешествия к неизведанным землям — не эксперимент ли для древнего человека? Но если окружающий мир изведан, что остается изучать? Верно, нашу психику. В этой книге описываются психологические эксперименты, которые отечественными авторами еще не доносились до широкой публики. Вы наверняка слышали про знаменитый Стэнфордский тюремный эксперимент, когда обычным людям предложили «поиграть» в надсмотрщиков и заключенных, и что из этого вышло, но слышали ли вы про Зефирный эксперимент? Что кроется под «выученной беспомощностью»? Знаете ли Вы, почему животные массово погибают в идеальных условиях жизни? Прочитав про эксперимент о белом медведе, сможете ли не думать об этом? А сможете ли растить ребенка вместе с обезьяной? Вопросы, который поднимает автор, — этика и гуманность психологического эксперимента, трансформация его целей спустя много десятилетий, служба на благо человечества… Или все-таки скандальные ошибки ученых?

Анастасия Александровна Шавырина

Научная литература / Научно-популярная литература / Образование и наука
Зов бездны
Зов бездны

Н. Кастере, знаменитый французский исследователь пещер, известен нашим читателям по книгам «Десять лет под землей» и «Тридцать лет под землей».В «Зове бездны» рассказывается об экспедициях автора в Пиренеи в 1956–1959 гг. Подземный мир хранит тысячи тайн и всевозможных чудес, раскрыть которые удается только смелым людям. Отважные исследователи встретились с неожиданными опасностями и трудностями, пережили немало интереснейших приключений. Вместе с тем эта книга — итог долголетних раздумий автора об особенностях работы спелеолога — человека, проводящего многие часы своей жизни во мраке, в безмолвии, в уединении. Особый интерес представляет глава «Радио- и телепередачи из-под земли».Перевод печатается с небольшими сокращениями.

Норбер Кастере , Денис Витальевич Килесов , Леонид Генрихович Зорин

Научная литература / Приключения / Современная проза / Прочая научная литература / Образование и наука