Стрелы над крепостью

В прошлое лето я футбольный мяч куда-то сюда забросил, так и не отыскал. Так и пропал мяч.

- Эх, ты! Позвал бы меня, я глазастый, - похвастал Димка. - Я бы сразу нашел!

- Тебя тогда не было, ты к тетке в Кашин укатил.

Да я тоже глазастый, а что толку? Весь берег густым кустарником зарос стена. Найдешь тут! Говорю, торопиться надо, пока кусты еще голые.

Берег проглядывался до того места, где река сворачивала вправо. И до самого поворота крутой склон в серых прутьях кустарника, а по серому, г як будто мелко накропили зеленой краской, листочки мелкие, еще не распустившиеся как следует. Весь берег - в молочном дождевом тумане, весь берег - в ожидании. Вот-вот выйдет солнце, пригреет, и тогда развернутся листья, сплошной кровлей затянут берега.

Мишке сейчас очень хотелось задержать весну. Вот отыщется подземный ход, тогда, так и быть, пускай наступает. Только не сейчас!

- А за поворотом берег еще круче, - заговорил Димка. - Может, где-нибудь там подземный ход.

Они лазали по склону вверх и вниз, вязли в грязи по колено, окончательно промочили ноги. Подземного хода не было.

- Выходит, он вовсе не в нашем поселке, - разочарованно протянул Димка.

- А как же песня?

- Просто песня такая. Народная фантазия. Думы и чаяния народа.

- "Чаяния"! Никакие не чаяния, а самая настоящая правда, - упорствовал Мишка. - Если бы чаяния, то пели бы про другое. Скажем, про богатыря, который всех врагов посек, или еще про что-нибудь такое. Сверхъестественное, что ли...

- Ну да-а, скажешь!

- Точно говорю! Вот, например, взять хоть нашего Рябкина. Прихожу в школу, Колька - навстречу. Кричит: "Мишка! Беги скорей, тебя к завучу вызывают!"

Уж сразу вижу - разыгрывает. И не иду, не дурак. А вот если Рябкин сидит, зубрит что-нибудь, а как увидел меня, вспомнил: "Да... чуть не забыл. Анкудинов, тебе завуч явиться велел, чтоб с дневником..." Вот этому верить надо. Иначе зачем бы он про дневник добавил?

- Ха, не вижу никакого сходства? При чем же тут подземный ход?

- Ну как ты не понимаешь! - Мишка даже рассердился. - Если бы в песне было сказано: побили, мол, всех врагов, такие у нас удальцы-резвецы сильные, богатыри, мол, - можно этому верить, а можно и не верить.

Просто песня такая - думы и чаяния. А тут ведь рассказывают, как все это произошло. Благодаря подкопу.

Понимаешь, не бог помог, не богатырь, не чудо. А подкоп! Этому можно верить, так и знай.

- А если подкоп был в другом селе?

- Это, конечно, могло быть. Но навряд ли.

- Почему же навряд ли?

- Да так... Сам не знаю, только уверен, что наш поселок орда одолеть не смогла.

- На своего Анкудина надеешься?

- И на Анкудина тоже. И на подкоп. Вот бы его найти! Уж я бы доказал тогда!..

Домой пошли озябшие, с мокрыми ногами.

Учить уроки договорились вместе: была одна задача по геометрии, которую Мишка никак не мог понять, а Димка понимал запросто и брался объяснить.

- Мы быстренько уроки сделаем, а потом снова на реку. Обследуем участок за поворотом, там, где берег покруче. Вдруг повезет! - размечтался Мишка.

Пока обедали, пока уроки готовили, ботинки хорошо просохли у печки. Обулись друзья и совсем уж собрались на реку Тесьму, как вдруг в дверь постучались и вошел Игорь Александрович. С ним была Лена Кузнецова.

- Ну, показывайте ваши находки, - сказал учитель.

Все вместе отправились в сарай. Михаил включил свет, выволок кошелку из угла.

Игорь Александрович стал вынимать ия кошелки находки и раскладывать их на разостланной газете... Лена опустилась на колени, склонилась над кошелкой - Повезло тебе, Анкудинов, - только и сказала она.

И сказала она это таким голосом, что у Мишки что-то дрогнуло внутри и весь он преисполнился гордостью.

Но промолчал. Зато Димка встрепенулся, нос кверху задрал.

- Надо знать, где искать! - запальчиво воскликнул Димка. - Мы с ним еще и не то знаем!

- А что вы такое знаете? - заинтересовалась Лена.

- Вот, гляди! - Мишка подал ей металлическую чашку с надписью.

- Ой, Игорь Александрович! Она, наверное, серебряная! Я читала, что такие чаши делали из серебра, они часто попадали в качестве добычи к кочевникам.

Лена протянула чашку учителю. Тот бережно ее взял, осмотрел со всех сторон.

- Очень возможно, - сказал он. - Между прочим, Анкудинов, тут ты недодумал маленько. Надо было сразу эти предметы завернуть в бумагу. Каждый - отдельно.

И хранить в сухом помещении, а не в сарае. Ну ничего.

Мы их сегодня же доставим по назначению...

Он стал рассматривать какой-то железный обломок, потом занялся кинжалом.

Глаза Лены неотрывно следили за каждым его движением, останавливались всегда на той же вещи, что и глаза учителя, медленно, словно изучая, переходили с предмета на предмет... Задумавшись, Лена закусила кончик своей светло-русой толстой косы. Этой привычки Мишка за ней не знал, хоть и заметил давно, что коса у Лены на редкость толстая и блестит, будто шелковая.

Только вот немного коротковата.

- Очень интересный кинжал, - тихо сказал учитель.

- Анкудинов кинжал! - выпалил Димка.

- Как? Анкудинов? Почему?

Мишка толкнул приятеля в бок, но было уже поздно.

- Ну так расскажи, в чем дело, Анкудинов!