Супер-пупер щенок! Самое простое пошаговое руководство по воспитанию щенка без наказаний

Проделав это несколько раз, вы заметите, что щенок уже сам хочет войти. Поначалу проводите у ветеринара немного времени, со временем увеличивайте продолжительность пребывания. Постепенно увеличивайте длительность перерывов между лакомствами, чтобы щенку пришлось пробыть в приемной дольше. Так он привыкнет к виду медсестры, запахам препаратов и антисептиков, звонкам телефонов, фактуре кафельного пола и т. п.

Вы начнете замечать, что при приближении к зданию щенок будет вилять хвостом и с надеждой смотреть на вас – он уже предвосхищает приятный опыт. Отлично! Позитивная ассоциация с посещением ветеринара сформирована! (Если вы опасаетесь приводить непривитого щенка в приемную ветеринара, можете просто вносить его на руках, а в остальном поступайте точно так же. Это совершенно нормально.)

Продолжайте повторять процессы снижения чувствительности и позитивного обусловливания для различных ситуаций, которые будут происходить в будущем: медсестра касается ушей щенка, вы тут же даете лакомства. Медсестра касается хвоста, вы даете лакомство. Щенку понравится внимание людей из ветеринарной клиники. Слава собачьему богу!

С помощью того же процесса создавайте позитивные ассоциации с другими ситуациями, чтобы выработать у щенка оптимистический настрой. Отработайте следующие ситуации:

• Пребывание в клетке.

• Посещение новых мест.

• Посещение грумера.

• Посещение ветеринара.

• Купание.

• Подстригание когтей.

• Расчесывание.

• Обработка от блох.

• Дрессировка.

• Поездки в машине.

• Гости в доме.

• Встречи с новыми людьми.

Постоянно придумывайте что-то новое. Проявляйте активность. Вам нужно, чтобы щенок комфортно и уверенно чувствовал себя в любой ситуации, – а для этого не надо жалеть времени (и лакомств!). Только так можно сформировать позитивные ассоциации. Поверьте, лучше не пожалеть сил сейчас, чем потом успокаивать напуганного, расстроенного, скулящего и царапающегося щенка!

ПРОТИВООБУСЛОВЛИВАНИЕ

Противообусловливание – это совмещение чего-то фантастически приятного (например, лакомства) и ситуации, которая вызывала у щенка дискомфорт. Например, он пугался, слыша звонок телефона. Процесс противообусловливания может быть таким: убавьте громкость звонка, позвоните на телефон и, как только раздастся звонок, дайте щенку лакомство. Повторите несколько раз; если все пройдет удачно, вы заметите признаки позитивно обусловленной эмоциональной реакции, о чем мы будем говорить позже. И дальше при звонке телефона щенок будет вилять хвостом и с надеждой смотреть на вас.

ПЕРИОД СТРАХА

Небольшое примечание к таблице социализации, которую мы изучали выше. Между 8-й и 12-й неделями щенки часто проходят через так называемый «период страха». В природе этот этап имеет глубокий смысл. В возрасте двух месяцев щенки большую часть времени проводят за сбором информации об окружающем мире. Они ни минуты не сидят на месте. Им нужно успеть как можно больше за очень короткое время. К восьми неделям матери уже надоедает заниматься щенками, и мать-природа отключает ее «экстренное программное обеспечение». Теперь щенкам нужно самим заботиться о себе. То, что лишь недавно было простым любопытством, превращается в чуткость, осторожность и даже страх.

Когда наступает «период страха», щенки, сталкиваясь с необычными ситуациями, которые прежде с интересом изучали, рассчитывая на безусловную поддержку и защиту матери, попросту отворачиваются и спешат убежать в безопасное место. Период страха – это невидимая пуповина, которая не позволяет щенку подходить к Большому Злому Волку, чтобы поздороваться. Такое в той или иной степени происходит с большинством щенков. Следите за тем, как в возрасте двух-трех месяцев ваш щенок становится более осторожным и более чутким в новых ситуациях. Иногда щенок будет лаять. В такие моменты очень важно НЕ НАКАЗЫВАТЬ его за лай. Щенок очень чувствителен, и вы тоже должны быть очень чувствительны к его потребностям и дальнейшему развитию. Только подумайте: вы накажете щенка, когда он напуган, и тем самым лишь усугубите ситуацию. Вы можете дать ему плохой урок: в этой среде случается плохое. А ведь вам нужно научить его совсем обратному!

Если щенок кажется испуганным, сделайте следующее:

• Увеличьте дистанцию.

• Сделайте дистанцию такой, чтобы язык телодвижений щенка со страха сменился на расслабленное спокойствие.

• Не наказывайте. Тем самым вы лишь подтвердите, что щенок боялся не зря!

• Подумайте: сможете ли вы в следующий раз использовать лакомство на безопасном расстоянии, чтобы способствовать противообусловливанию?

• Подумайте: сможете ли вы создать сходный, но не столь интенсивный сценарий в будущем, чтобы снизить чувствительность щенка?

В период страха продолжайте процесс спокойной, чуткой социализации. Внимательно следите за сигналами языка телодвижений. Если щенку нужно больше пространства, значит, так оно и есть – обеспечьте ему это пространство.

Вы пройдете через это вместе – вы же команда.