Сделать предстоит очень многое, так что давайте разобьем цели социализации на две группы: «окружающая среда» и «вещи». Окружающая среда – это места (где немало вещей), а вещи – это то, что многие инструкторы называют стимулами. Стимул – это то, что может вызвать реакцию. Реакция щенка на эти стимулы определяется его эмоциями и качеством социализации. Например, желательная реакция щенка на стук во входную дверь – виляющий хвост и ожидание дружески настроенного гостя. Нежелательная реакция на то же самое – это оглушительный лай и прыжки на дверь в ожидании заклятого врага!
Итак, начнем сначала. Окружающая среда…
Таблица контактов в окружающей среде
Я оставил в таблице пустые места, чтобы вы могли заполнить их со своим щенком, так что берите ручку, надевайте пальто и отправляйтесь!
Чтобы закончить этот раздел, давайте обсудим собачье обоняние. Мы можем лишь догадываться, как щенки воспринимают окружающие запахи. В нашем носу 5 миллионов рецепторов, в носу же собаки их 220 миллионов! Они могут учуять одну часть мочи на миллион частей воды. В пекарне вас встречает приятный запах свежей выпечки. Ах! А щенок почувствует запах муки, воды, сахара, духов, остановившейся у входа машины, сигаретного дыма от доставщика, а еще запах того, что прилипло к вашим подошвам, запах детских подгузников и т. д. Щенков постоянно окружает калейдоскоп запахов. А мы, приматы, просто войдем и скажем: «Мммм, пончики!» Так что никогда не следует недооценивать значимость запахов для жизни и социализации щенка.
А теперь переходим к вещам, или стимулам…
Таблица контактов с вещами, или стимулами
Конечно, помимо очевидных видов, которые открываются щенку, следует учитывать дополнительные звуки, запахи и фактуры, которые так же важны для социализации, как и время суток. Вам нужно гулять со щенком не только днем, но и по вечерам.
СОЦИАЛИЗАЦИЯ С ЛЮДЬМИ
Конечно, очень важно, чтобы щенок комфортно себя чувствовал в обществе других людей, но в то же время нельзя допускать, чтобы он стремглав бежал к первому встречному, как малыш бежит к автомату с газировкой.
Используй пищу разумно, юный Джедай.
Продумайте ситуации, когда щенок окажется в окружении большого числа пассивных людей. Если в ход идут лакомства, они должны исходить только от
ДУМАЙТЕ, ПРЕЖДЕ ЧЕМ СДЕЛАТЬ
Итак, у вас есть начальный список для работы. Но прежде чем приступать, запомните:
Если собираетесь выйти со щенком в соседний парк или прогуляться у школьных ворот, не спешите подходить к месту слишком быстро. Начинайте с приличного безопасного расстояния. Пусть щенок смотрит и наблюдает, слушает и нюхает, не ощущая давления и опасности. Начинайте издалека и постепенно сокращайте расстояние по мере нарастания уверенности щенка. Если сразу подойдете слишком близко, щенок испугается и вам придется уйти. Чтобы поставить галочку, придется повторить раз двадцать, прежде чем он забудет первый, негативный опыт.
Еще одно предупреждение относительно парков или садовых центров. Очень важно запомнить одно слово: «выбор». Для всех нас в новых ситуациях очень важен выбор. Если я войду в помещение и увижу на полу странный пакет, то решусь изучить его, если буду знать, что в любой момент могу отступить. Если же я подойду к пакету и услышу, как за моей спиной захлопнулась дверь, отрезая пути к выходу, я буду более осторожен – ведь выхода нет и мне станет страшно.
Отсутствие «выхода» замедлит процесс исследования. То же самое произойдет со щенком, если у него не будет выбора. Это замедлит процесс социализации, а ведь время вас поджимает.
Как же дать щенку понять, что у него есть выбор?
В безопасных ситуациях старайтесь не натягивать поводок и не сковывать движений щенка, когда он изучает новую среду и новые вещи. Прикрепите к шлейке тонкий длинный поводок, чтобы щенок не ощущал сдерживания и ограничений. Пусть он движется в собственном темпе, тормозит, останавливается или вовсе идет назад, если ему так хочется.