Superинтеллект. Интенсив-тренинг для повышения IQ

В 1865 г. Ф. Гальтон высказал предположение о том, что способности людей имеют прямую зависимость от наследственных факторов. В 1889 г. этот ученый предложил начать изучение влияния качеств, которые помогли бы усовершенствовать здоровье человека. В дальнейшем именно его разработки содействовали развитию новой науки – евгеники Ф. Гальтоном были разработаны генеалогический и близнецовый методы изучения человека.

Исследуя родословные таких знаменитостей, как А С. Пушкин, С В. Рахманинов, Л. Н. Толстой, А М. Горький, П. И. Чайковский, изучали принципы наследования талантов знаменитые ученые-генетики

Н. К Кольцов и Ю. А Филипченко.

Генетические исследования интеллекта психологами проводятся уже более 80 лет. Ученые дали достаточно убедительные сведения о том, что интеллект — это функция генотипа, а также среды, которая окружает ребенка с раннего детства. Результатом воздействия является онтогенетическая стабильность интеллектуальных показателей. В этом случае онтогенетическая стабильность воспринимается не как отсутствие развития, а, напротив, как сохранение уровня интеллектуальной особенности индивида.

Очень важно понять тот факт, что наследственность интеллекта не это, а характеристика популяций, которая зависит от того, насколько хорошо в популяции выражены генетические и средовые факторы, которые влияют на интеллект. Если происходит уменьшение или увеличение показателей этих факторов по каким-нибудь причинам, изменяется и наследуемость.

На сегодняшний день на основе исследований, которые были сделаны в результате многочисленных экспериментов, доказано, что коэффициент генотипа межиндивидуальной изменчивости функций интеллекта составляет около 50%.

Люди, имеющие между собой родственную связь и большое количество общих генов, имеют наиболее похожие показатели интеллекта.

Чем объясняются различия в интеллектуальных способностях? Из поколения в поколение определенные черты переходят от родителей к детям. Существуют факты, которые подтверждают теорию о потомственной передаче способностей. Например, история семьи немецких музыкантов Бахов, которые были известны в Германии на протяжении более 2 веков. В их семье было около 60 музыкантов, но всемирную славу этой фамилии принес Иоганн Себастьян Бах.

Известны династии артистов, художников, врачей, педагогов... Но на каждый такой случай можно привести сотни других, когда способности отцов и детей не совпадают.

Ребенок рождается не с готовыми способностями, ас задатками. Разовьются ли задатки в способности, зависит от соответствующих условий для их проявления. Представьте себе ситуацию. Где-то на далеком острове в Тихом океане родился мальчик с выдающимися музыкальными задатками. Люди по племени не знают никаких других музыкальных инструментов, кроме барабана.

Кем может стать этот ребенок?

Он достигнет такого уровня своего музыкального таланта, который возможен в определенных социальных условиях.

По мнению большинства специалистов, умственные способности человека с низким интеллектом нельзя оценивать с помощью IQ. Дело в том, что они существенно отличаются от способностей обычных людей и находятся как бы в иной зоне. В частности, пациенты с болезнью Дауна обладают IQ от 20 до 60. Но в то же время способность к имитации, память на окружающих, на музыкальные произведения и просто неординарные ситуации нередко превосходит их интеллектуальные способности. Один из больных болезнью Дауна – сын преподавателей школы – смог написать автобиографическое произведение. В этой работе о некоторых случаях рассказано живо, с юмором. Хотя заметно отсутствие способности обобщать и абстрагировать: мальчик ассоциировал отца с двумя разными людьми: один – учитель, другой – его папа.

Массовые исследования доказали, что количество людей с низким интеллектом составляет 2-3% от общего числа обследованных. Из них именно у мальчиков прослеживалось преобладание тяжелых случаев отсталости. Позже ученые выяснили, почему существует такая непропорциональность между лицами мужского и женского пола. Оказывается, что отдельные формы умственной отсталости связаны с генами, которые располагаются в Х-хромосоме. У женщин присутствуют две Х-хромосомы, поэтому патологии водной из них, как правило, восполняются присутствием другой, где гены абсолютно нормальные. А мужчины имеют только одну Х-хромосому. Присутствующие в ней гены с дефектом оказываются «ничем не закрытыми» и обнаруживаются в виде аномалии.