ТиК ли – ТаК ли? Пандемическая хрономатика

«Вначале каждый временной ряд в жизни детей изолирован и чисто эгоцентричен: он начинается с желания или усилия и кончается успехом или неудачей. В возрасте восемнадцати месяцев часто может быть схвачен смысл „теперь“, а в два года смысл „скоро“. Как правило, в возрасте трех лет ребенок может понимать „не сегодня“ и правильно использовать термины „завтра“ и „вчера“. Постепенно временные последовательности начинают рассматриваться как относящиеся к самим внешним событиям, а не только к движениям и действиям самого ребенка, хотя время еще остается экстраполяцией субъективной длительности, свойственной его деятельности» (H. Piегоn, The Sensations; Their Functions, Processes and Mechanisms, London, 1952).

При этом люди, легко подстраиваются под шаблонное поведение. На участке коллективного производства могут быть задействовано множество людей разного возраста, разного психотипа, разных способностей и т. д. Все со своим ощущением временных событий и при этом все дружно с 8-00 до 17-00 осуществляют какие-то трудовые манипуляции в добровольно-принудительномпорядке в меру своих сноровок. Происходит противоестественная синхронизация искусственного процесса какого-то принудительного действа. За всё это временное действо участники процесса платят личным временем, а получают деньгами. Что всё это несообразно какой-то закономерности люди в своём большинстве не понимают, слишком велико воздействие на человеческую психику традиционного шаблона. Заниматься несущественным, получать несущественное, чтобы существенно сокращать свой ресурс персонального времени, а остатки тратить на времяпрепровождение. Когда в системе всё абсурдно, тогда происходит всё как происходит сейчас – за пределами здравого смысла.

Чем Неизмеримое

мерить в чём или что есть

математическое время?

Казалось бы, всем известные прописные истины и уже не подлежат сомнениям, как – дважды два четыре. Математика – мать наук. А что такое считать и зачем – не является умным вопросом. Есть суперкомпьютеры, которые могут посчитать всё! По приколу задуматься и над глупым вопросом – редко случается. Понятно, что у истоков арифметической науки, как доказано историческими артефактами, лежит счёт предметов единицами до небольших числовых массивов по пальцам на руках и ногах, а также зарубках на подручных материалах. Вначале, люди просто различали один предмет перед ними или нет. Если предмет был не один, то говорили «дофига». Если очень «дофига»: закатывали глаза к небу и цокали языком. Затем малые числа начали идентифицировать с пальцами на руках. Когда перестало хватать десяти предметов обратили внимание на ножные пальцы, благо ходили босиком. Конечно все учёные молодцы: источником счёта были некие предметы, а результатом итожные числа. Учёные фантазёры думали примерно одинаково: если одно племя меняло пойманных рыб на сделанные людьми другого племени каменные ножи, не нужно было считать, сколько принесли рыб и сколько ножей. Достаточно было положить рядом с каждой рыбой по ножу, чтобы обмен между племенами состоялся. Другие учёные фантазёры доказывают, что счёт появился тогда, когда человеку потребовалось сообщать своим соплеменникам о количестве найденных им предметов. Другие считали волоски на груди любимой женщины. Если вдуматься в любую истину – выходит полная бредятина. Идентификация предмета своим пальцами с целью количественного анализа предметов? Бедные зверушки, как они живут? Шимпанзе есть, что на лапе загибать, а каково если у тебя два плавника и хвост? Загибать чешуйки или усы на морде? На деле выходит, что всем биологическим организмам «бог» дал природный встроенный компьютер для сопоставления количественных субъектов, а человек-недоделок считал веками пальцы: сначала на руках, потом на ногах. Не прошло и 40 тысяч лет, как это прямоходящее двуногое чудо эволюции дошло до интегральных исчислений. Что делать, если пальцы кончились на руках и ногах человек пока не знает, но стремится объять необъятное. Люди новое электрическое устройство под названием компьютер. Теперь можно посчитать всё и вся намного лет вперёд. Закрадывается мысль: а что собственно считаем и зачем? Чаще всего что-то, привязанное к количеству во времени в пересчёте на деньги…