Типология характера и личности. Учебное пособие

В беседе с врачами, в общении со сверстниками и медперсоналом ни рисовки, ни позерства, ни других истероидных черт не обнаруживает.

Обследование с помощью ПДО по шкале объективной оценки диагностировало истероидный тип. Конформность умеренная, реакция эмансипации очень сильная. Отмечена психологическая склонность к делинквентности и алкоголизации, которые носят в основном демонстративный характер. Черты меланхолические отвергаются. Самооценка неверная, достоверно выделяются гипертимные черты.

Был получен диагноз: острая аффективная реакция с суицидной попыткой на фоне скрытой акцентуации истероидного типа.

Катамнез: окончил 10 классов. Повторных суицидных попыток и заметных нарушений поведения не было. В откровенной беседе сознался, что совершенная суицидная попытка отражала «минутное решение расстаться с жизнью», так как ситуация тогда казалась ему непереносимой. Ошибочно посчитал, что беллоид — это сильный яд, «спутал с беленой».

Обследование подростков на предмет выявления явных и скрытых акцентуаций можно проводить с помощью специального психологического метода — «Патохарактерологического диагностического опросника для подростков» (ПДО), разработанного А.Е.Личко. Скрытые акцентуации характера составляют подавляющее большинство. Такое обследование проводят подготовленные специалисты (психиатры, медицинские психологи, психотерапевты, практические психологи), хорошо знакомые с методикой ПДО. Школьные психологи чаще всего работают с другими методиками по определению акцентуаций характера и в необходимых случаях обращаются за советами и консультацией к психиатрам и другим специалистам, компетентным в области подростковой психиатрии.

2. ТИПОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ

2.1. типология личности К.Г.ЮНГА

В зарубежной психологии наиболее известной считается типология личности, разработанная швейцарским психологом и психиатром К.Г.Юнгом. Карл Густав Юнг (1875— 1961) с 1906 по 1913 годы сотрудничал с З.Фрейдом, но впоследствии отошел от него, создав свой вариант психоаналитического учения — аналитическую психологию. Структура личности, отождествляемая со структурой души, по мнению К.Г.Юнга, состоит из трех частей: коллективного бессознательного, индивидуального бессознательного и сознания. Если индивидуальное бессознательное и сознание являются прижизненными образованиями, то коллективное бессознательное обусловлено генетически и является своего рода памятью поколений. Оно существует в душе при рождении ребенка в виде архетипов, которые наследуются от предков. После тщательного анализа сновидений, бреда, шизофренических расстройств и исследования мифологии разных народов К.Г.Юнг пришел к выводу о том, что эти явления представляют собой своего рода символы — самостоятельные, живые, динамические единицы, адекватные архетипам. Последние, в свою очередь, отражают психические состояния, являются прирожденными и сопровождают человека с момента его рождения до смерти.

Исходя из своего психоаналитического учения о душе, К.Г.Юнг создал типологию личности, в которой выделил два основных типа: экстравертов и интровертов.

Интроверты больше ориентированы на свой внутренний мир и строят свое поведение, исходя из собственных идей, норм и убеждений. Им свойственна повышенная тревожность по поводу малейших житейских проблем, беспокойство о своем здоровье, чаще всего не имеющее реальных оснований. Для них характерны высокая чувствительность и повышенная чуткость к опасности.

Экстраверты, напротив, больше обращены вовне, они прекрасно ориентируются во внешнем мире и в своей деятельности исходят из его норм и правил поведения. Экстравертам свойственны общительность, инициативность, гибкость поведения, умение находить свое место в обществе и приспосабливаться к его требованиям. Предметы и явления, объекты внешнего мира интересуют их больше, чем собственный внутренний мир.