— А это вы⁈ — несильно-то и удивился светловолосый школьник. — А я-то думал, почему тихо так стало. Исао-сама, — Шон обратился к главе клана Мори, — можете дать мне часик. У меня тут рабочая встреча в самом разгаре, — без тени улыбки, пояснил тот. — Вот, — потянул он на себя кожаный «ремень», отчего кровь с мужчины хлынула с новой силой, — оговариваем положительные стороны благотворительного донорства органов.
Говоря всё это будничным голосом, даже несколько монотонно, юный вивисектор внушал ужас не только главе клана, но и всем его бойцам, что украдкой выглядывали из-за его старческих, широких плеч. В числе последних был и Акио. Мужчина даже здороваться не стал, как и показываться на глаза школьнику, вернее, пыточных дел мастеру.
Заметив, как на территорию порта вваливается вооружённый кортеж главы клана Мори, светловолосая девушка устало выдохнула, начав тереть красные глаза.
Поднявшись с земли, София скривилась, разминая плечи. Тело задеревенело из-за нескольких часов нахождения в одной позе. Рядом с девушкой лежала известная во всём мире крупнокаллиберка, производства корпорации «TMT». Сегодня Арша уверилась, что навыки стрельбы на дальнее расстояние не растеряны и остались при ней.
Собрав стреляные гильзы в пакетик и поместив оружие в специальный чехол-рюкзак, девушка направилась к своему эндуро.
— Будешь должен, — тихо проворчала вампирша, закидывая ногу на металлического скакуна.
###
P. S. Друзья, доброй ночи. Глава на 37500 знаков в сутки, по-моему, вполне достойно. Устал, но имею дикое желание узнать, что мой труд и нервы не были потрачены зазря, а потому, прошу оставить отзыв о главе и произведении в целом.
Заранее благодарю.
С Уважением, А. Фомин.
** https://tripplanet.ru/dostoprimechatelnosti-kioto/#Hram_Ginkaku-dzi
Глава 29
«Базовые приемы развития»
С момента освобождения Кирико, прошли сутки. Ивата после пережитого ужаса решила отдохнуть, отправившись гостить к подруге в Германскую Империю. Минувшее оставило неизгладимый след на её психическом состоянии, всё же пережить подобное не так просто. Особенно, для молодой девушки.
В двести третьей аудитории стояла гробовая тишина. В этом месте не было слышно ни весёлых школьных компаний, ни бега по коридору, спешащих в столовую учеников, сюда даже не проникал голос кричащего лектора из аудитории по соседству.
Тишина…
Она казалась мёртвой. Настолько, что в ушах гулко отдавался стук сердца. Эти глухие удары убаюкивали.
В центре «мягкого» помещения, скрестив ноги, сидел светловолосый старшеклассник. Его веки были прикрыты, а глубокое дыхание могло сказать стороннему наблюдателю, что парень уже давно уснул, однако подобный вывод являлся ошибочным.
Погрузившись в подпространство, Шон медленно двигал светочи вокруг ядра силы. Осуществлять простые манипуляции с течением времени становилось всё труднее и труднее. Тренировка быстро превратилась в сущую пытку. Выполняя задание наставника, Фокс задавал трём звёздам самую минимальную скорость. Юноша уже как третий час находился на дополнительных занятиях в оборудованной старшей школой Куросаки специальной аудитории, предназначенной для медитативных тренировок.
Рядом с ним, в такой же позе лотоса, сидел профессор Измайлов Виктор Анатолиевич — отставной офицер армии Российской Империи. Нет, он не медитировал, напротив — читал лекцию. Лысый старик обучал подопечного многозадачности.
Исходя из короткого объяснения, Адам сделал вывод, что это умение необходимо любому гесшену, чтобы успешно применять свой дар, попутно выполняя иные задачи. Яркий тому пример — недавнее столкновение на территории порта Майдзуро. Чтобы затратить совсем немного силы на то, чтобы повернуть колесо пикапа, а там бы уже всё сделала инерция и масса авто, парень исторг прорву энергии. Можно сказать, практически опустошил себя. И это уже не говоря про то, что он был не в силах двигаться во время применения гравиокинеза. Эту проблему и решала многозадачность.
— Возможно, тебе могло показаться, что общественный конфликт, связанный с разделением на бесталанных и одарённых — это единственная проблема таких, как ты и я, но нет. Внутри нашего мира (гесшенов) полно несправедливостей, — Измайлов-сан рассказывал неспеша, однако очень интересно. Шон слушал его, пытаясь поддерживать указанный наставником темп движения светочей.