Ци-нэйцзан. Ци-массаж внутренних органов

c. При выполнении волновых движений ваши пальцы могут почувствовать, что одни части кишечника плотнее других, или нащупать узлы. Это могут быть хронические или непроизвольные сжатия мышц кишечника, дивертикулы (карманы или мешочки) или грыжа. Пока эти места не стали болезненными, массаж области тонкой кишки поможет постепенно облегчить положение.

d. Тонкая кишка обладает змеевидной, или S-образной, формой, когда одна часть кривой лежит сверху другой. Для детоксикации кишки можно воспользоваться основной техникой спирального массажа с помощью кончиков пальцев, но старайтесь все время чувствовать и следовать ее извилистой форме. Когда ваши пальцы подходят к повороту, потрясите кишечник, пока не почувствуете, что он расслабился. Это поможет продвинуть пищевые массы (химус) и активизировать кишечник.

e. Используйте короткие, "взрывчатые" движения, перемещаясь взад-вперед по полуспирали, в направлении и против часовой стрелки. Можно выполнять движения влево-вправо - влево-вправо по одному, два, три, четыре или больше за один раз. В заключение всегда подтягивайте пальцы и энергию всторону слепой кишки, потому что именно в этом месте содержимое топкой кишки переходит в толстую кишку (рис. 5-27).

f. Продолжайте работу, пока не окажете стимулирующее воздействие на всю тонкую кишку.

g. Накройте тонкую кишку ученика ладонями, и пусть он направляет дыхание в ваши руки. Вместе с ним выполните Внутреннюю Улыбку. Синхронизируйте с ним свое дыхание.

Почувствуйте наполняющий вас свет и выдохните его в ученика через свои руки в тот момент, когда он делает вдох. Научите его глубокому брюшному дыханию.

h. На свой собственный тонкий кишечник (да и другие его части тоже) хорошо воздействовать, удобно сидя на унитазе. Согнувшись, вы можете опереться о свои пальцы и прозондировать живот поглубже (рис.5-28).

D. Узлы и сплетения

1. Узлы

По мере своего роста, узлы в тонкой кишке создают давление па нервы, идущие от позвоночного столба. При этом напрягаются не нервы, а мышцы. Нервы же просто передают информацию. Стресс, вызванный гневом, болезнью или страхом, стимулирует симпатическую нервную систему, приводя к непроизвольным мышечным сокращениям. R результате мышцы, нервы, лимфатические и кровеносные сосуды сжимаются, образуя узлы. Иногда эти узлы могут достигать размера небольшой сливы. Сняв поверхностное напряжение, вы поможете рассосаться "семенам" узлов внутри. Эти узлы оказывают влияние на другие части тела, сжимая их и вызывая боли (рис. 5-29).

2. Техники

Если живот очень плотный и содержит множество узлов, не следует начинать именно с них. Вместо этого постарайтесь найти свободный и расслабленный участок кишки и воздействуйте па этот участок. Расширяя область расслабления, вы сможете окружить узел (или узлы) расслабленными тканями. Когда вы постепенно доберетесь до самого узла, область уже не будет столь болезненной, поскольку сокращения расслабятся.

1) Попросите ученика подсказать вам, где оп испытывает дискомфорт. Следите за тем, как на его лице отражается боль или ощущение дискомфорта.

2) Мягко надавите на узел и обработайте его, производя вращательные движения. Можно сначала использовать ладонь, затем основание ладони, затем три пальца, затем два, затем один. Это, впрочем, не является правилом. Если хотите, начните с двух пальцев, а потом переходите к одному. После занятий с несколькими учениками вы сможете выработать собственную технику.

3) Процесс очищения от узлов может быть продолжен и после окончания сеанса. Научите своего ученика работать самостоятельно.

3. Сплетения

Сплетения появляются глубже, чем узлы. Они состоят из нервов, вен и сухожилии, которые переплелись между собой (рис. 5-30). Внутри этих сплетений могут находиться лимфатические узлы и жировые ткани. Частично они состоят из соединительной ткани, окружающей все органы и удерживающей их на месте. Эта ткань должна быть податливой, а органы должны сохранять возможность свободного перемещения. Когда на соединительной ткани появляются сплетения и она становится жесткой, она слишком крепко удерживает органы.

Чем меньше подвижность тканей, тем крепче они удерживаются вместе. Очень важно увеличить податливость соединительных тканей, растягивая и вращая их в разные стороны.

4. Техники

a. Расслабьте всю брюшную полость. Выполните детоксикацию кожи. Расслабьте каждый узел.

b. Работайте по краям сплетения. Сплетение может ощущаться как большой моток пряжи, с головкой и хвостиком.

Работайте по краям, пока не почувствуете, что сплетение начинает распутываться.

c. Когда сплетение начинает распутываться, переходите к центру, постепенно распутывая и его.

d. Будьте очень терпеливы. Могут пройти недели, прежде чем вы добьетесь успеха. Давайте ученику домашние задания и посоветуйте ему не пить кофе. Кофе делает живот напряженным.

5. Различение узлов и сплетений