Цивилизация. Руководство для молодых политиков

Для этой работы требуется определенное качество, связанное с умением фантазировать и представлять. Это должен быть четкий и детальный образ, который П-П предоставляет жителям территории. На основе этого образа формируется два других типа планирования. А в конечном итоге формируется задание для П-У (политика-управляющего). П-У реализует план, который выдает П-П.

Второй этап – среднее планирование. Здесь глубина просмотра вероятного будущего около 5-10 лет.

Третий план – короткое планирование. Глубина 1 год. На основе первых двух типов планирования П-П создает краткосрочный план, предоставляет его жителям территории и П-У.

После завершения года жители должны решить удалось ли П-У реализовать план и оценить его работу. Если П-У справляется со своей должностью и демонстрирует навык, позволяющий спланировать будущее, то он двигается дальше. Если непонятно – пробует еще. Если совсем не может – то он должен уйти с этой должности.

Третий тип политиков – политик-связист или П-С. П-С занимается созданием связей. Если мы говорим о том, что каждая территория является неким органом в организме социума, то между ними должны быть выстроены каналы связи. Дом должен быть соединен с другими домами, и образуется район как некий высший орган. Районы образуют город. Города образуют государства. Государства создают цивилизацию. Для того, чтобы мы могли говорить о едином организме, мы должны сформировать связи между отдельными его частями.

Политик-связист создает каналы связи и способствует обмену информацией между частями. Обмен информацией связан с накоплением опыта.

У политиков-связистов одной из главных функцией является анализ опыта, который накоплен в организме. Его задача на базе полученного опыта выдать итоговую картину. Из пазлов собрать целое. На базе работы этих людей строится так же работа П-П.

Последний тип политиков – политик-хранитель или П-Х. П-Х отвечает за устойчивость системы, организма. Он хранитель традиции и истории. Эти люди занимаются сохранением известной информации и на ее базе создают какие-то фиксирующие ее объекты. Это что-то вроде историков.

П-Х так же начинает с минимальной территории типа «дом» и двигается вверх по лесенке.

Если мы сравниваем социум с телом, с неким организмом, то можем сказать, что у него есть две ноги. Одна нога опорная, другая подвешена, т.к. находится в движении и осуществляет переход на следующий уровень. Чтобы организм не упал, ему всегда нужна опора при движении. П-Х выполняют роль этой опоры.

Существует некий конфликт между новым поколением и предыдущим, между родителями и их детьми. Этот конфликт связан с тем, что молодое поколение впитывает новую картину мира и отличается от предыдущего поколения. Они другие, у них другое сознание, менталитет. Они по-другому говорят и одеваются. Они чувствуют новый мир.

И есть предыдущее поколение, личность которого возникла в предыдущем варианте мира. И личность имеет устойчивость. Сформировавшись, она уже теряет подвижность. И новый мир она не воспринимает, но удерживает предыдущий.

Оба элемента в социуме одинаково важны. Если мы отсекаем устойчивый элемент, то новое поколение лишится опыта, который защищает организм от ошибок. В истории существует какое-то количество примеров, например см. историю хунвейбинов во второй половине 20 века в Китае, когда новое поколение получило возможность действовать не считаясь с поколением своих родителей. В итоге весь Китай был уничтожен.

При этом, новое поколение так же должно иметь возможность действовать на равне с предыдущим, потому что именно эти люди делают «шаг вперед». Но для того, чтобы организм двигался и не падал, ему нужны две ноги, опорная и та, что совершает переход. Так же нужно всегда помнить о том, что новое поколение – это временный статус и через 20-30 лет оно превратится в «опорную ногу», т.к. вырастет следующее поколение. Т.е. молодые люди, которые сейчас открыты новым веяниям и хотят перемен, что-то сделают, проживут свои жизни, сформируют личности. Эти личности станут устойчивыми. У них родятся дети. И ситуация опять повторится, только теперь они займут место своих родителей и станут несущей конструкцией в организме.

Политик-хранитель занимается памятью организмов. Он должен уметь глубоко проникать в организм в аспекте прошлого. На основе памяти так же планируется будущее и устанавливаются связи между другими организмами. В случае если существуют конфликты между частями в организме, именно хранители памяти должны приложить основные усилия для устранения напряжения.

Таким образом, мы имеем политиков, которые занимаются управлением социумов и имеют определенные функции. Каждый занимается своей функцией и не лезет в чужую.

Будучи учеником в школе по подготовке политиков, на основе определенных тестов и собственного потенциала человек определяется с будущей специализацией. Он получает профессиональные навыки в сфере управления. Завершив школу, он включается в систему управления социумом.