Читаем Ты имеешь значение! Как девочке выстроить границы полностью

В 15 лет Бренда Рамирез вступила в Проект поддержки молодых женщин (Young Women’s Project, YWP) – организацию, которая учит девочек-подростков быть социальными активистками и вызывать реальные изменения на местах, в своем сообществе. Вскоре после этого она присоединилась к кампании по борьбе с сексуальными домогательствами, которая была призвана распространять информацию об уважительном отношении к девушкам и безопасности в школах города Вашингтона.

Почему Бренда решила заняться активизмом

«Я сталкивалась с сексуальными домогательствами в начальной школе, средней школе и старших классах. Я каждый день наблюдала вещи, которые большинство ребят не считают харассментом, – словесную травлю, недопустимые прикосновения к девочкам. Девочки тоже в этом участвовали. Это считалось нормальным, потому что никто никак на это не реагировал. Но иногда девочки прекращали из-за этого ходить в школу или выбирали особенный маршрут, чтобы не столкнуться с обидчиками. Харассмент – это нарушение твоего личного пространства, он мешает тебе нормально учиться. А ты имеешь право ходить в школу и концентрироваться на учебе».

О своих целях и миссии

«Проблема отчасти заключалась в том, что в уставе вашингтонских государственных школ не было статьи о сексуальных домогательствах, травле и харассменте. Вместо этого использовали специальную директиву главы округа. Но каждый раз, когда должность главы переходила к другому человеку, правила менялись. Дети не знали, какие правила действуют. Мы же хотели, чтобы школы приняли единый для всех свод правил и донесли его до широкой общественности.

Мы узнали, как принимаются решения в школьном совете и как составляются уставы школ на уровне округа Колумбия. Организовали встречи активистов нашего сообщества, чтобы заручиться их поддержкой, опросили учеников о личном опыте сексуальных домогательств. Затем мы обратились в Национальный центр юридической поддержки женщин – они помогли нам составить текст правил и их более понятную версию для учеников. Нам дважды приходилось выступать перед окружным департаментом образования. Для этого пришлось серьезно готовиться и учиться навыкам публичных выступлений. Наша кампания увенчалась успехом: школьный совет принял новую редакцию устава в 2002 году».

Об изменениях, которые последовали

«Теперь школьники из округа Колумбия могут узнать, что такое сексуальные домогательства и как с ними бороться. Мы даже организовали и провели обучение для 1600 школьников. Это очень вдохновляет – осознание, что ты можешь начать проект, подобный нашему, можешь сотрудничать с властями и администрацией и добиться изменений в обществе. Девочки способны улучшить положение в своих школах».

Девочки и социальный активизм

Студентка колледжа Уитни Смит поняла, что сможет изменить свою жизнь и жизни других девочек, если начнет активно действовать. Окончив колледж, она решила обучать лидерским навыкам девочек-подростков в своем городе. В 2000 году Уитни основала организацию «Девочки за изменения» (Girls For Change, GFC) – она помогает группам девочек под руководством опытных наставниц определить имеющуюся социальную проблему, добраться до ее причины и придумать, как ее решить. Вот лишь несколько проектов, осуществленных командами из GFC.

Пропаганда бодипозитива в школах

Группа учениц средней школы обратила внимание, что многие девочки одеваются, чтобы привлечь внимание мальчиков, или копируют образы из СМИ. Под руководством наставников из GFС они решили пригласить в школу экспертов по бодипозитиву, которые провели для девочек мастер-классы, пропагандируя идею, что главное – позитивное внутреннее самоощущение, а не внешность.

Разрушение стереотипов

Другая группа из GFC создала рассылку для девочек, целью которой является разрушение традиционных стереотипов о женщинах (например, что женщины не могут заниматься «мужскими» профессиями). В рассылку вошли рассказы о сильных женщинах, живущих по соседству, которые могут стать хорошими ролевыми моделями для девочек.

Поддержка младших сестер

Группа учениц старших классов решила помочь девочкам помладше из своего района и собрала почти 2000 долларов на организацию еженедельных занятий, развивающих у девочек уверенность в себе, – танцы, искусство, спорт.

Эти девочки добились реальных изменений. Ты тоже сможешь!

12

Женский активизм

Перейти на страницу:

Все книги серии МИФ. Личное развитие

Писать профессионально. Как побороть прокрастинацию, перфекционизм и творческие кризисы
Писать профессионально. Как побороть прокрастинацию, перфекционизм и творческие кризисы

ы все можетеЛюди, которые страдают от "писательских блоков", думают, что причина в лени или недостатке силы воли. Но это не так. Дело не в нехватке чего-то, а в невозможности пользоваться тем, что имеешь: навыками, талантами, энергией, воображением, чувством ответственности.Пишите большеКаждую неделю повышайте время, в течение которого пишете без остановки, страха и попыток сразу же оценить свое творение, - 5 минут, 8, 10, 20 и так далее. Но никогда не увеличивайте время более чем на 25% за неделю.В ловушкеВсе писатели-перфекционисты наверняка убеждают себя, что всего лишь "устанавливают высокую планку". Но перфекционизм — это стремление к нереалистичным и недостижимым стандартам, между которыми — большая разница.Что выберете?Грандиозные фантазии — удел любителя. Профессионал знает, что успех и награды — результат упорного труда.Распознайте страхИдентифицируя страх, вы уменьшаете его или находите немедленное решение: "Звонки подруги мешают сосредоточиться. Попрошу ее звонить вечером, когда закончится время, отведенное для писательства. Ей это не понравится, и мы поссоримся. Кажется, пора прекратить отношения — они давно меня утомляют".Сам себе врагВызывать чувство стыда и использовать принуждение как мотивацию по отношению к себе неправильно и бесполезно. Это ведет не к личностному росту и развитию, а в лучшем случае к кратковременной уступчивости. Такие методы тормозят творческий процесс.

Хилари Реттиг

Карьера, кадры / О бизнесе популярно / Поиск работы, карьера / Финансы и бизнес

Похожие книги

Как жаль, что мои родители об этом не знали (и как повезло моим детям, что теперь об этом знаю я)
Как жаль, что мои родители об этом не знали (и как повезло моим детям, что теперь об этом знаю я)

Многие представляют себе воспитание детей как прогулки по цветущим лугам, пикники и беззаботное веселье. Однако после рождения ребенка понимают, что на самом деле это круглосуточный тяжелый труд, требующий огромной отдачи. Книга известного психотерапевта Филиппы Перри отвечает на самые главные вопросы мам и пап – от беременности до общения со взрослыми детьми – и дарит столь необходимую поддержку и понимание. Перри призывает избавиться от бремени «идеального родителя» и обратить внимание на действительно важные вещи. Вы начнете принимать и разделять чувства ребенка, забудете о манипуляциях и научитесь разрешать конфликты, а главное – сможете создать теплые и доверительные отношения с детьми, которые продлятся всю жизнь. Множество историй и случаев из практики автора подтверждают: ночной плач, кризис трех лет и подростковые бунты пройдут – а сохранить любовь и близость в ваших силах.

Филиппа Перри

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Всё-всё-всё о воспитании детей
Всё-всё-всё о воспитании детей

Людмила Петрановская – известный психолог, лауреат премии Президента РФ в области образования, автор бестселлеров «Что делать, если…» и «Что делать, если…2». Благодаря своей практической значимости книги Людмилы Петрановской стали абсолютными хитами среди научно-популярной литературы по воспитанию детей.Эту книгу стоит прочесть всем родителям. И тем, кого заботит легкое недопонимание, и тем, кто уже отчаялся найти общий язык с детьми. Мы собрали три книги в одной: «Если с ребенком трудно», «Тайная опора: привязанность в жизни ребенка» и «Self-мама» – рекомендации, которые могут избавить вас и ребенка от тонн психологической макулатуры.В первой части Людмила расскажет, как научиться ориентироваться в сложных ситуациях, решать конфликты и достойно выходить из них. Вы сможете понять, чем помочь ребенку, чтобы он рос и развивался, не тратя силы на борьбу за вашу любовь. Шаг за шагом, с примерами и разбором ситуаций автор дает ответы на наиболее часто задаваемые вопросы родителей.Во второй части книги Людмила расскажет о роли родителей на пути к взрослению: «Как зависимость и беспомощность превращаются в зрелость?» и «Как наши любовь и забота год за годом формируют в ребенке тайную опору, на которой, как на стержне, держится его личность?» Вы сможете увидеть, что самом деле стоит за детскими «капризами», «избалованностью», «агрессией», «вредным характером».В третьей части Людмила даст практические советы для современных мам, которые стремятся уделять равное количество сил и энергии каждой из сторон своей личности. Простые хитрости, описанные в этой книге, позволят избежать жертв в гонке за двумя зайцами: семьей и карьерой. Вы поймете, как можно успеть все, не прибегая к услугам Мэри Поппинс, помощи маховиков времени и волшебства.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Людмила Владимировна Петрановская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Основы гуманной педагогики. Книга 4. Об оценках
Основы гуманной педагогики. Книга 4. Об оценках

Вся жизнь и творчество Ш. А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Редакционно-издательского Совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию.Четвертая книга посвящена оценочной основе педагогического процесса, перестройке процесса обучения и его мотивационно-оценочной основы.Эта книга, как и все издания, обращена к широкому кругу читателей: учителям, воспитателям, работникам образования, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Психология духовности профессионала
Психология духовности профессионала

В предлагаемой читателю книге (второе издание) изложен опыт духовного осмысления ценностей человека в опасных профессиях. Предложен вариант разработки теоретико-методологических основ системы воспитания личности как носителя духа, системы, способствующей интеграции этических, нравственных, профессиональных и социальных норм поведения профессионала. Выдвигается концепция преемственности обучения и воспитания в гражданской и армейской образовательных средах. Обосновывается идея личностно-ориентированной гуманистической психологической педагогики при формировании человека в профессии. Раскрывается содержательная сторона духовности в опасной профессии на всем жизненном пути. Дается авторское видение воспитательных духовных парадигм в условиях мировоззренческих коллизий встревоженного общества.Книга предназначена для воспитателей, педагогов, психологов, культурологов, социологов, политологов, научных сотрудников, администраторов образовательных систем, для специалистов, работающих в опасных профессиях.

Владимир Александрович Пономаренко

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей