Общественно опасным действием является незаконное собирание сведений о частной жизни (в том числе ознакомление с перепиской прослушивание переговоров) и тем более их распространение.
Ответственность за сокрытие информации об обстоятельствах, создающих опасность для жизни и здоровья людей предусмотрена статьей 237 УК РФ.
– Ренат, теперь ты, пожалуйста, расскажи нам, что ты знаешь о правах человека, – попросила Тамара Михайловна.
– Я знаю только то, что у нас прав тот, у кого больше прав! – дерзко ответил ей Ренат.
– Ну раз больше ничего, в таком случае – два, – спокойно ответила учитель и открыла журнал.
– Курица! – со злостью прокричал он.
– Замолчи! Как ты смеешь так разговаривать с учителем! – возмутился Тимур.
– И что же мне за это будет грамотей? – злобно ответил ему Ренат.
–
Прозвенел звонок на перемену, учитель попросила всех выйти из класса, чтобы проветрит помещение. Ренат удалился к своим друзьям, а Тимур в холле собрал около себя класс.
– Ребята, я что хотел предложить: давайте все сходим к директору и попросим, чтобы в школе для учеников установили персональные шкафчики. Ведь это очень удобно, можно в нем хранить сменную обувь и форму на физкультуру, – высказался он.
Одноклассники охотно согласились с Тимуром и, все отправились к директору.
– Добрый день, Ирина Александровна, мы к вам целой делегацией, – сказал Тимур, когда ребята зашли в кабинет директора.
– Добрый, добрый! Ну говорите, раз уж пришли, – улыбнулась она.
– Мы с классом хотим походатайствовать об установке в школе персональных ящиков для учеников, ну как в зарубежных фильмах. Ведь это действительно очень удобно, многие вещи можно не носить с собой. Что особенно актуально для учеников младших классов, если родители купят ребенку по два комплекта учебников, один из которых будет лежать дома, а другой в школе, не нужно будет носить этот тяжелый ранец, создающий нагрузку на позвоночник, – высказался Тимур, который явно обладал азами ораторского искусства.
– Идея конечно хорошая, но у нас нет на это финансирования, по крайнем мере, в этом году бюджет весь уже распределен, – ответила директор.
– Подайте заявку на дополнительное финансирование, укажите необходимость установки данного оборудования. А мы с родителями составим коллективное обращение, на него и сошлетесь в своем обосновании. А еще можно объявить сбор средств по школе. Давайте всей школой поедем на сбор урожая, а заработанные деньги направим на установку шкафчиков, – предложил Тимур.
– Отличная идея! Тимур, ты составляешь ходатайство от имени родителей и отдаешь классному руководителю, чтобы она подписала его с родителями на собрании. А я запрошу в Министерстве образования дополнительное финансирование и узнаю про возможность выезда на полевые работы, – распределила обязанности директор.
Когда ученики выходили из кабинета директора, они столкнулись с Ренатом.
– Что жаловаться на меня бегали? – нахмурился он.
– Ну вообще твое неуважительное поведение портит репутацию нашего класса, но ходили к директору мы совсем по другому поводу. А вот тебе советую сейчас пойти и извиниться перед педагогом, иначе мы вернемся к директору, – неоднозначно сказал Тимур.
Увидев решительный настрой в глазах своих одноклассников Ренату, ничего не оставалось, как извиниться перед учителем.
Глава 5. Умышленное причинение вреда имуществу
Александр Иванович Куприн , Александр Ласкин , Александр Семёнович Ласкин , Елена Вильоржевна Галенко , Станислав Владимирович Востоков
Детективы / Детская литература / Стихи для детей / Историческая проза / Малые литературные формы прозы: рассказы, эссе, новеллы, феерия / Полицейские детективы / Детская познавательная и развивающая литература