Умные парни (сборник)

«По улицам слона водили – так за слоном толпы зевак ходили», – описывал общее изумление баснописец. Но любой слон меркнет перед оскароносным фильмом «Миллионер из трущоб». Художественные достоинства и мелодраматические всхлипы – на любителя, но миллион вопросов оставил индийский вариант игры «Кто хочет стать миллионером?» К слову, ведущий телешоу, очередной индийский Капур, в подметки не годится ни Диброву, ни Галкину, которые умеют преображаться, как Мефистофель при соблазнении невинной души.

Но главное – вопросы. Скажем прямо, с такими задачами в России было бы стыдно не то что викторину в пионерском лагере проводить, даже в курятник зайти. Глупейшие вопросы ставили в тупик не только Джамаля Малика, но и всю Индию, которая переживала за обаятельного ободранца, потому что он такой же, как все. Теперь очевидно, что самый верный способ русскому человеку стать миллионером – отправиться, как Афанасий Никитин, в Индию и взять главный приз, который просто валяется на дороге. Кстати, 20 миллионов рупий – это 14 миллионов рублей, что почти в пять раз больше, чем получают наши эрудиты за непосильные даже для академиков испытания.

Мальчик из трущоб стал миллионером, но после счастливой раздачи слонов остается недоумение. Почему мы в России, такие умные и эрудированные, ничего не можем произвести и живем за счет дармовых природных богатств, а индийцы, которые, по нашим меркам, сплошь лапти и чайники, напридумывали столько важных ноу-хау, что выбились в лидеры мирового рынка высоких технологий? Нет, конечно, индийцев глупыми не назовешь. Наш школьник, покопавшись в памяти, перечислит достижения цивилизации, которые родились в Индии, – современные цифры, понятие нуля, десятичная система счисления, число π

, таблица синусов, шахматы, выплавка стали, йога и, на это глаза стыдливо не закроешь, камасутра. После кино стало ясно, что индийский школьник взаимностью России не ответит и никаких наших достижений не припомнит.

В Индии образование хуже, чем в России, а производство и технологии развиваются гораздо быстрее. В России 75 % населения имеют высшее образование, в Индии – только 4,5 %. Однако необразованная Индия захватила мировой рынок в софтвере, аутсорсинге информационных технологий (65 %), а также в бизнес-аутсорсинге и инжиниринге (45 %). Россия располагает лучшей в мире математической школой, но программного обеспечения мы производим в 60 раз меньше Индии. Рынок информационных технологий в босоногой Индии в 10 раз больше наших доходов от торговли оружием, которым мы так гордимся. Наша фармацевтическая промышленность не подает признаков жизни, в Индии – развивается бурно, чему подтверждением российские аптеки. Примеров пруд пруди…

Может быть, для того чтобы построить устойчивую экономику, не надо быть шибко умным и поголовное высшее образование вовсе не обязательное условие, чтобы разумно управлять государством? Работать и дурак может, главное – руководить. Средний по стране уровень компетентности и образования значения не имеет. Страна, где никто не читал «Трех мушкетеров», может развиваться гораздо динамичнее страны, населенной кандидатами наук. Я слышал множество объяснений (я уже коллекционирую эти объяснения), почему Россия, где говорятся правильные и мудрые речи, ничего не производит, а если производит, то сама ужасается. Многие объяснения очень убедительны, что еще раз доказывает наше умение говорить, но ситуацию не меняет ни на грош. Может быть, слова – наша стихия, а великая русская литература – наш собственноручный Троянский конь?