Unknown

Причина удач Америки и неудач России кроется в разном подходе к выбору руководителей. В Америке - гласная конкуренция, в России - кулуарное назначение преемника. «Политологи» и российские средства массовой «информации» распространяют мнение, что действующему руководителю альтернативы нет, и оно глубоко внедряется в народ. Президенту нет альтернативы. Губернатору нет альтернативы. Мэру нет альтернативы. Никому нет альтернативы.

В Америке президенту тоже нет альтернативы, но только до начала предвыборной кампании. Кто знал, до начала предвыборной кампании Била Клинтона или Барака Обаму! За два года до выборов ни тот, ни другой не были альтернативой. Джордж Буш старший не выбрал бы преемником Клинтона, а Джордж Буш младший – Барака Обаму. Но Клинтон и Обама стали президентами и Америка не рухнула. Мало того, Б.Клинтон считается одним из выдающихся президентов. Если бы было дозволено, американцы выбирали бы его вечно.

Сравнение результатов развития России и Америки показывает явное преимущество американского способа выбора лидера страны. В пресмыкающемся окружении самодержавного правителя России (Советского Союза) ни разу не вырос ЭФФЕКТИВНЫЙ ЛИДЕР нации. Такая возможность объективно отсутствует из-за наличия известных критериев формирования этого окружения, гарантирующих, что каждый следующий правитель будет глупее предыдущего. Нынешняя система явно тормозит развитие страны, отсекая креативных людей от власти.

Как получается лидер России, рассмотрим на примере Джугашвили И.

В первую встречу он очаровал Ульянова В.И. (партийная кличка Ленин). «Чудесный грузин», - напишет тот.

После захвата власти «чудесный грузин» - нарком, член политбюро. Заседания политбюро под председательством Ульянова В.И. проходили бурно. Все имели право высказать своё мнение и аргументировать его. В дискуссиях и спорах не участвовал, только, Джугашвили И. Он курил у окна, мучительно пытался, вслушиваясь в незнакомые слова, понять позицию Ульянова В.И., чтобы правильно проголосовать. Из-за отсутствия интеллекта, он мог сделать карьеру, только, угождая Ульянову В.И., только будучи «верным ленинцем».

Точно такого персонажа вывел Грибоедов А. в комедии «Горе от ума». Молчалин, угождающий Фамусову, вылитый Джугашвили И. Подозревал ли Грибоедов А. как может вести себя Молчалин, когда Фамусов начнёт терять влияние, когда сам Молчалин дорвётся до власти?

Ульянов В.И. заметил старание Джугашвили И. и назначил его генеральным секретарём партии, поручив ему всю рутинную организационную работу, вполне посильную для ограниченного «верного ленинца».

Когда Ульянов В.И. заболел, «чудесный грузин» стал хамить его жене, пытаясь снискать благоволения Бронштейна Л. (партийная кличка – Троцкий). Не удалось! Но ему повезло! Розенфельд (партийная кличка – Каменев), опасаясь амбиций своего тестя, Бронштейна Л., возглавил борьбу с ним. «Чудесный грузин» примкнул к Розенфельду.

С помощью лести, хитрости, коварства, лицемерия, всегда держась большинства, «верный ленинец» достиг вершин власти. При нём политбюро, заполненное людьми, не обременёнными интеллектом, уже «не место для дискуссий». Пить, есть, петь, танцевать – вот что объединяло членов политбюро в 30-е годы. Сформировалось вечно нетрезвое, поющее и танцующее руководство страны.

Пример Мексики, где около ста лет действовал кулуарный принцип назначения преемника, показал его неэффективность в полной мере. Страна все время отставала и отстает от своего северного соседа. Америке выгоден «мексиканский» режим в России. Его неэффективность позволяет ей сокращать расходы на обеспечение глобального доминирования. Для того чтобы у нашего народа было будущее необходимы демократические формы выбора руководства страны.

Переходу к народовластию мешает убеждённость европеизированной элиты в неполноценности русского народа. После того как, благодаря Петру, царями в России стали немцы, Готторпы, дворяне начали приглашать для воспитания детей гувернёров и гувернанток из Европы. Детишки, кроме языка, усваивали мнение безмозглой гувернантки о России, как истину в последней инстанции. О том, что в России всё не так, всё неправильно и, вообще, «умом Россию не понять». Гувернёры имели право бить детей. Мерзавцы делали это с упоением. Поэтому европейцы были для дворянских детей людьми высшей расы. Детишки вырастали европейскими патриотами. Отсюда многочисленные литературные произведения европеоидов, всячески охаивающие свой народ и свою страну.

В настоящее время в России Британский совет занимается «гуманитарным обучением», готовит кадры английских патриотов из граждан Россию. А разбогатевшие граждане отправляют детей учиться в Европу. Дети усваивают то же отношение к своей Родине, что было свойственно дворянам, воспитанным, выписанными из Европы гувернёрами.

Двухстолетний опыт уже показал, что отрицание традиций и культуры родной страны образованными людьми не способствует её развитию и процветанию. Наоборот. Слой европеоидов был сметён в Европу в 1917г. и там растворился. Не хотелось бы повторения пройденного.