В начале было слово. День 1

Да ни черта подобного! Банальнее истории и не придумаешь. Герой в лице Огэфа – наипростейший образ неудачника. Причём настолько утрированный, что хуже уже некуда. Там потом ещё окажется, что он практически во всём некомпетентен и не может сам о себе позаботиться.

В начале первого акта он встретит какую-нибудь миленькую девчушку, которая будет по каким-то дико тупым и наигранным обстоятельствам вечно оказываться рядом с ним в нужный момент. Её забота и ненавязчивость положительно скажутся на Огэфе, он откроется сперва ей, потом другим людям вокруг него, а после и вовсе поймёт, что все неудачи, преследующие его, случаются только из-за мрачного настроя. Он научится позитивнее смотреть на мир, и его жизнь чудесным образом изменится. Эта история вдохновит зрителей искать что-то хорошее во всём, что их окружает, в каждой мелочи и в каждой неудаче. Какая же скука…

А ещё так называемая девчушка перетянет на себя половину роли главного героя. По-хорошему, и ей нужен будет какой-то внутренний конфликт. Ну, для глубины сюжета. Ещё проблем на голову…

Ну, в общем, вы поняли, к чему я клоню: бедолага Огэф не подходит на роль нашего главного героя, а потому делать нам тут больше нечего.

<…

По пути в медкабинет Огэф дважды споткнулся и трижды упал, что, надо заметить, было для него настоящим достижением, ведь прежде падал он куда чаще. Всю дорогу он размышлял над тем, как Винур может постоянно улыбаться, когда за каждым углом подстерегает очередная неудача.

С этой мыслью Огэф завернул за угол и столкнулся с миленькой девчушкой.

…>

Ну вот, чего и следовало ожидать. А постанова это или нет, думайте сами, решайте сами. А я пойду снимать следующего претендента.

Эпизод 4. Кастинг. Действие второе. Часть 1

ДЕЙСТВИЕ ВТОРОЕ

«Потерянного не воротишь, найденного не утратишь»

Не так-то и просто найти следующего претендента в коридорах школы во время урока. М-да, надо было хоть на перемене прийти. Или в обед. В обед вообще было бы интересно. Откуда я знаю? А в обед всегда и везде интересно. По крайней мере, мне. Узнавать, что едят в различных местах. У меня всегда была цель путешествовать по миру и пробовать везде разные блюда. Или одно и то же блюдо, но в разных местах. Например, салат Цезарь или пюре. Интересно, подают ли здесь пюре? Если нет, то организуем. Куда ж без него?

Ну, например, во внутренний дворик. Туда как раз побежал пингвин. Вон тот, с газировкой который. Хотя зачем уточнять? Как будто здесь есть какой-то другой пингвин. О, смотрите, как он классно ковыляет. Прикольный такой. И, похоже, это то самое место, где в школе во время урока можно кого-то найти. Здесь и остановимся, и я смогу представить вам…

Действующие лица:

Обнаруживший – Джон

Обнаруженное, пингвин и прочие роли – Кристин

Друг обнаружившего – Леонард

Другие лица (всё ещё действуют не очень активно)

<…

На скамейке во внутреннем дворике развалился парень девятнадцати лет по имени Джон. Джон не находил ничего интересного в посещении школы, но не мог не посещать её, так как проживал на её территории. Будучи не способным смириться с такой несправедливостью, выпавшей на его долю, Джон принял решение сделать единственное, что было в его силах, для восстановления баланса – он просто не посещал уроки. Да, не совсем одно и то же, но хоть что-то.

Рядом с Джоном сидел его одноклассник Леонард, тоже девятнадцати лет, в чём не было ничего удивительного. Для Джона. Самого же Леонарда очень удивлял тот факт, что он сидел здесь вместо того, чтобы присутствовать на уроке естествознания. В конце концов, Леонард не столь легкомысленно относился к школьным правилам, как его друг. Но сейчас у него не было выбора. Он очень любил спорить.

– Может уже признаешь, что ты просто тянешь время? – обратился Леонард к Джону, чей вид выражал полную уверенность в собственных силах.

– Не-а, – коротко ответил тот и закрыл глаза.

– Твоё «не-а» значит, что не признаешь? Или что не тянешь время?

– Не-а, – Джон протяжно зевнул.

– Не, ну это уже глупо! Почему я вообще согласился спорить с тобой о таком бреде?

– Потому что хочешь доказать, что я не прав. Ведь такой абсурд уж точно не может произойти. А теперь сиди и жди.

– Но…

– Молча. Ты мне спать мешаешь, – Джон удобнее устроился на скамейке.

Несколько секунд прошли в полной тишине. Этого было недостаточно, чтобы Джон смог заснуть, но вполне хватило, чтобы у Леонарда лопнуло терпение.

– Я говорю тебе в сотый раз: пингвин не принесёт тебе газировку! Вставай и пошли на урок! Ещё не слишком поздно там появиться.

– Уверен? – Джон нехотя открыл один глаз.

– Да, профессор у нас не очень строгий.

– Да я не про урок.

– Тогда про что?

– Про пингвина, конечно.

– Да какой к чёрту пингвин?!

– Хм, ну, например, вот этот.

Во внутренний дворик как раз вбежал один пингвин. Тот самый с газировкой. Он всё ещё классно ковылял и всё ещё выглядел прикольно.

…>