Ваш ребенок

Лежит, свернувшись, как Конечности расслаблены, Конечности свободно рас- Стоит с поддержкой. Си- Сидит, опираясь на пол Хорошо сидит без посто- Самостоятельно сидит Удивительно проворно Ходит без поддержки - Ходит по кругу, возвращается назад, Бегает, старается убежать от родитев утробе вытягиваются в стороны прямляются; делает "вело- дит, опираясь на руки. или на подушку в детском ронней помощи, пользует- без поддержки. Стреми- ползает. Перехоит от пол- стал прямоходящим суще- кружится на месте. Бегает, бродит, лей. Смотрит под ноги на возможные Напрягает мускулы Поднимает голову на 45° сипед" и другие движения Поднимает голову на 90°, креслице. Встает, держась ся руками для равновесия и тельно устремляется за зания к сидению. Старает- ством. Пробует различные скачет, подпрыгивая. Поднимается препятствия. Прыгает на месте и впеСлегка поднимает голо- Покачивает головой, когда в свободном стиле осматривается, повора- только для равновесия. Пе- чтобы не упасть; может игрушкой. Ползает на ру- ся вскарабкаться на ме- варианты походки. Запол- по ступенькам с поддержкой. Остана- ред. Катается на трехколесном велосиву, стараясь оглядеться кто-нибудь поддерживает Лежа на животе, поднима- чивая голову на 180°. От- реворачивается с живота на внезапно выпасть из ло- ках и на коленях. Враща- бель. Заползает по ступень- зает по ступенькам вверх и вливается, чтобы поднять игрушку. педе. Бьет по мячу, не спотыкаясь. Мовокруг его в сидячем положении ет голову, исследует обста- дыхает на локтях. Пере- спину и обратно. Раскачи- скутного держателя. Сидит ется по кругу. Толчками кам вверх. Ползает вокруг спускается назад. Старает- Карабкается на мебель, пытается вы- жет выбраться из манежа. Ходит по стуМускулы время от време- Непроизвольное подерги- новку ворачивается с живота на вается, лежа на животе в детском креслице. Хоро- старается встать. Стоит, мебели. Встает без под- ся слезть с высокого стула. лезти из манежа. Катается на четы- пенькам без посторонней помощи, ни непроизвольно подер- вание мускулов становится Недолго может опираться спину ("самолетик"). Приподни- шо стоит, держась за ме- опираясь на мебель держки. Без посторонней Выполняет движения: рехколесном велосипеде. Старается вставая двумя ногами на каждую стугиваются реже на ножки мается, отрывая грудь и бель. Крутится во все сто- помощи делает первые са- встал-пошел-пополз- пнуть мяч, часто промахивается. пеньку; при спуске вниз может понадоНожки не выдерживают Прямо держит голову, ког- часть живота от пола. роны. Перебирает игрушки мостоятельные шаги: на встал-пошел Устраивается поудобнее на стуле биться помощь. Открывает двери никакой нагрузки да кто-нибудь поддержива- Брыкается. Вытягивает и передвигает их негнущихся ногах, покачи ет его в сидячем положе- ваясь, широко расставляя нии ноги и часто падая Переворачивается со спи ны на бок

Движения руки и помощь самому себе

Руки плотно сжаты в ку- Кулачки частично раскры- Кулачки раскрыты. Делает Тянется к предметам Одной рукой дотягивается Берет в руку разные пред- Поднимает с пола ма- Хорошо развитое хвата- Использует разные пред- Царапает прямые линии и полукруги. Разворачивает обертки. Снимает одежлачки, не может держать ты, бесцельно молотит ру- резкие хватательные дви- двумя руками. до желанных предметов. меты. Указывает на игруш- ленькие предметы с по- тельное движение. Пока- меты: посуду, зубную щет- Открывает ящики. Разбирается в ду, моет руки. Складывает предметы в погремушку ками жения, чаще промахивает- Собирает подвешенные Осмысленно перекладыва- ки. Играет с кубиками. Ис- мощью большого и ука- зывает на предмет указа- ку, расчестку, телефон. От- одежде. Бросает мяч всей рукой. Ма- большие (обувные) коробки Строит Недолго может держать в ся, чем попадает игрушки. ет игрушки из руки в руку, пользует всю ладонь, что- зательного пальцев. Пы- тельным пальцем. Пытает- крывает шкафы, достает их кает в жидкость кусочки твердой пи- башню из 6 кубиков. Складывает лист руках погремушку Долго держит погремуш- Заинтересованно играет заталкивает их в рот. Начи- бы сгребать предметы, бе- тается сесть самостоя- ся руками показать (объяс- содержимое. Бросает мяч щи бумаги и играет с ней. Бросает мяч ку, гремит ею. Цепляется с одеждой, хватает мате- нает играть кубиками рет небольшие предметы с тельно. Хватает движу- нить) форму предмета. руками. Помогает при оде- вверх над головой. Самостоятельно си ручками за одежду и ваши ринскую грудь. помощью указательного и щиеся игрушки; роняет Складывает и роняет куби- вании. Ест сам, держит бу- дит за столом волосы. Сосет пальцы и ку- Зажимает предметы в ру- большого пальцев игрушки, наблюдает, как ки. Показывает, что он мо- тылочку лачок. Играет руками ке они падают. Пьет из чаш- жет делать руками ки Навыки общения и развития языка