Читаем Вдох-выдох – и снова родитель. Найти в себе опору и воспитывать без чувства вины полностью

КАКОЙ ВИД РЕАКЦИИ НА СТРЕСС У ВАС ДОМИНИРУЕТ?

Знание доминирующего стиля реагирования на стрессовые факторы помогает распознавать свои типичные реакции и контролировать их. Ответы на три вопроса, приведенных ниже, могут дать вам представление об этом, если вы еще не узнали себя в тех описаниях реакций, о которых уже прочитали.


Вопрос 1

Когда вы чувствуете угрозу или что-то вызывает у вас стресс, какие физические ощущения чаще всего возникают?

А. Напряжение и скованность в челюстях и мышцах.

Б. Учащенные пульс и дыхание.

В. Тяжесть или нечувствительность в какой-либо части тела или во всем теле.

Г. Тошнота и тремор, внутреннее беспокойство.


Вопрос 2

Когда вы чувствуете угрозу или что-то вызывает у вас стресс, какая из следующих фраз больше всего созвучна вашим мыслям?

А. «Я защищаю свои интересы и держу ситуацию под контролем».

Б. «Мне надо чем-нибудь заняться. Если я отвлекаюсь на какое-то дело, то не так сильно переживаю».

В. «Я не могу справиться с этим прямо сейчас. Хочу, чтобы меня оставили в покое».

Г. «Мне важно, чтобы они были довольны, даже если для этого нужно отказаться от своего мнения».


Вопрос 3

Как вы думаете, что сказали бы ваши друзья и родные о вашем поведении в момент стресса?

А. «Чаще всего повышает голос и срывается на крик».

Б. «Обычно впадает в панику и слишком много суетится, постоянно мечется и хватается за все сразу».

В. «Предпочитает уходить в себя, отвергая помощь других».

Г. «Всегда беспокоится о чувствах других и активно избегает конфликта».

Если вы выбрали:

• больше ответов А: ваш доминирующий стиль реакции на стрессовый фактор (стрессор) — «бей»;

• больше ответов Б: ваш доминирующий стиль реакции на стрессор — «беги»;

• больше ответов В: ваш доминирующий стиль реакции на стрессор — «замри»;

• больше ответов Г: ваш доминирующий стиль реакции на стрессор — «подчинись».

Поливагальная теория

В 1990-х годах американский психиатр доктор Стивен Порджес предложил свою поливагальную теорию. У человека имеется двенадцать пар черепных нервов, которые связывают мозг с другими частями тела. Один из них, блуждающий, служит для взаимодействия мозга с сердцем, легкими и желудочно-кишечным трактом, то есть с теми частями организма, которые больше всего вовлечены в классическую реакцию «бей или беги». Блуждающий нерв (или, точнее, пара нервов) — самый длинный из черепных. Он берет начало в стволе головного мозга, проходит за ушами, спускается по шее, идет по грудной полости (в области ребер) и наконец доходит до брюшной полости.

Перейти на страницу:

Все книги серии МИФ. Психология

Как перестать срываться на детей. Воспитание без стресса, истерик и чувства вины
Как перестать срываться на детей. Воспитание без стресса, истерик и чувства вины

Дети ведут себя по-идиотски и могут быть несносными. Они выбрасывают игрушки из окна машины, отказываются спать днем, наступают на голову братику, крадут конфеты… Мы любим своих детей и готовы ради них на все, но часто настолько устаем, что не в силах сдерживаться и выходим из себя. Иногда нам даже кажется, что это дети делают все возможное, чтобы нас довести.Карла Наумбург, эксперт по воспитанию, предлагает простые и понятные советы, которые помогут не срываться на детей. Вы научитесь быстро замечать признаки подступающих вспышек и вовремя с ними бороться, справитесь со стрессом и стыдом.Эта оптимистичная, жизнеутверждающая книга-поддержка пригодится каждому родителю.

Карла Наумбург

Психология и психотерапия / Воспитание детей / Дом и досуг
Ментальная перезагрузка. 5 шагов к своей настоящей жизни
Ментальная перезагрузка. 5 шагов к своей настоящей жизни

Эрик Бертран Ларссен добился огромных успехов как писатель и лектор. Он мотивировал звезд спорта проявлять свои лучшие качества, тренировал топ-менеджеров и помог многим людям стать лучшими версиями самих себя. Но однажды он проснулся и понял, что ему самому нужна помощь.Эта книга о том, что даже сильный брутальный мужчина может чувствовать боль и нуждаться в поддержке, хотя тысячи раз помогал другим. Она о том, как правильное мышление дает возможность преодолеть даже самый серьезный кризис. Ведь бо́льшая часть целей нам всем по плечу, нужно только сосредоточиться и каждый день, шаг за шагом выполнять необходимые действия. Проверенные автором на собственном опыте советы и приемы, которые можно применять в обычной жизни, позволят вам пробудить в себе достаточную мотивацию и начать вести фантастическую повседневную жизнь.

Эрик Бертран Ларссен

Самосовершенствование

Похожие книги

Искусство быть родителем
Искусство быть родителем

Перед вами книга об осознанном родительстве. О том, как грамотно , понимая, что и для чего ты делаешь, воспитывать ребенка. Книга помогает преодолеть многие родительские иллюзии и осознать способы и возможности реального воздействия на ребенка. Как происходит замена изначальной детской уверенности взрослой неуверенностью? Активности - пассивностью и безынициативностью? Высокой самооценки - закомплексованностью? Веры - неверием? Что мы делаем с детьми, если они меняются, и часто, надо признать, не в лучшую сторону? Как нам воспитывать их, как формировать их лучшими? Сильными и уверенными. Самостоятельными и ответственными. Такими, чтобы они могли выстоять в этой жизни. И не просто выстоять, выжить - а жить ярко, интересно, достойно. Эта книга - возможность рассмотреть все закономерности и последствия нашего воздействия на детей. Возможность получить ответ на глобально важный вопрос: как мы делаем наших детей такими, какими они становятся. И как нам, родителям, помочь ребенку вырасти в лучшую, самую яркую, красивую, правильную версию самого себя.

Маруся Леонидовна Светлова , Маруся Светлова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Эзотерика
Теория и методика музыкального образования. Учебное пособие
Теория и методика музыкального образования. Учебное пособие

Учебное пособие посвящено историческим, теоретическим и методологическим аспектам музыкального образования. В книге раскрываются специфика и методика преподавания музыкального искусства в общеобразовательной школе в ее историческом развитии. Учебное пособие подготовлено в соответствии с новыми требованиями стандарта педагогических вузов.Для музыкантов-педагогов, бакалавров, магистров, аспирантов, студентов, учителей начальных классов и учителей музыки, педагогов дополнительного образования, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами музыкального образования.2-е издание.

Людмила Александровна Безбородова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Прочая научная литература / Образование и наука