– Хорошо сказано, дружище. Просто мне трудно расставаться с теми, кого я полюбил. Ты и все те, кого я наставлял после того, как вернулся из Индии, вы все мои герои. Ваше мужество… я посрамлен. Хотел бы я остаться и помочь тебе следовать по пути. Но тебе это не нужно. И это не то, что приготовила мне моя судьба. До того, как мы расстанемся, я хочу сделать кое-что, если позволишь.
– Конечно, Джулиан. Все, что хочешь. Буду только рад.
Джулиан снял рюкзак и открыл его. Он вытащил оттуда потертый дневник в кожаной обложке и открыл его на какой-то странице. Он встал на самый край могилы и заговорил сильным, звучным голосом:
– Я хочу сделать кое-что, чего никогда раньше не делал. Хочу прочитать вслух мой некролог. Он помедлил и начал:
Слушая Джулиана, я заплакал. Когда я поднял глаза, я увидел, что его уже нет. Я всматривался в даль, но его нигде не было видно. Из дома на холме по-прежнему доносилось пение, солнце заливало светом все вокруг. На небе не было ни облачка. Я прокладывал путь между могильными плитами, как вдруг в траве что-то сверкнуло. Я нагнулся и застыл, пораженный тем, что увидел. Это был маленький золотой Будда, кулон на кожаном шнурке, чтобы можно было носить его на шее. На задней стороне искусно сделанного украшения можно было разобрать крошечные буквы, которые складывались в слова:
Я повесил подарок Джулиана на шею и зашагал к машине, улыбаясь. Моя жизнь стала прекрасной.
Семь ступеней пробуждения личности
Ступень 1: Жизнь во лжи.
Ступень 2: Точка выбора.
Ступень 3: Осознание чуда и возможностей.
Ступень 4: В поисках мастера.
Ступень 5: Трансформация и перерождение.
Ступень 6: Процесс.
Ступень 7: Великое пробуждение личности.
Пять правил на каждый день
1. Вставай в пять утра каждый день.
2. Пусть первый час дня станет для тебя «священным часом».
Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева
Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука