Читаем Великая революция и контрреволюция: причины, процессы и последствия полностью

Характеризуя результаты этой революции, В. И. Ленин в марте 1918 года говорил: «…После февральской победы… развитие революции пошло с невероятной быстротой. Русская революция дала то, чем она резко отличается от революций в Западной Европе. Она дала революционную массу, приготовленную 1905 годом к самостоятельному выступлению; она дала Советы рабочих, солдатских и крестьянских депутатов, органы, неизмеримо более демократические, чем все предшествующие…»[8].

Февральская революция коренным образом изменила политическую обстановку в стране. Народ завоевал политические свободы. Из тюрем и ссылки вернулись тысячи революционеров. Преследуемые при царизме партии стали легальными. Страна с невиданной быстротой покрывалась сетью Советов рабочих, солдатских и крестьянских депутатов. По подсчетам академика И. И. Минца, в марте 1917 года в 393 городах и населенных пунктах было создано 513 Советов рабочих и Советов солдатских депутатов, в том числе: 242 Совета рабочих депутатов, 116 Советов солдатских депутатов (включая Советы военных депутатов и гарнизонные собрания). В 91 городе и населенном пункте сразу возникли объединенные Советы. 65 Советов рабочих и Советов солдатских депутатов слились в течение марта[9]. Они упраздняли полицию и другие карательные органы царизма, создавали отряды Красной гвардии и рабочей милиции, действовали во всех областях жизни как революционно-демократическая власть.

Февральская революция вызвала могучий политический подъем трудящихся. Участие в выборных революционных организациях расширяло их политический кругозор, способствовало росту их революционной активности и организованности. Все это, безусловно, облегчало переход к новому, социалистическому этапу революции.

Партия большевиков, пользуясь легальностью, получала возможность вести широкую работу в массах, влиять на их революционное сознание, критиковать соглашательство меньшевиков и эсеров, открыто разоблачать политику буржуазии и органа ее власти – Временного правительства.

В условиях Первой мировой войны Россия стала самой демократической страной мира. Февральская революция открыла перед страной два возможных и противоположных по своей классовой сути и направленности пути общественного развития. Вопрос был поставлен историей так: пойдет ли Россия буржуазно-реформистским путем к капитализму, свободному от остатков феодализма, или устремится пролетарско-революционным путем к социализму. Это зависело от того, какая политическая сила сумеет завоевать большинство трудового народа на свою сторону и убедить его в своей правоте.

Еще в революции 1905 года большевики выдвигали теорию непрерывной революции – т. е. перерастания буржуазно-демократической революции в условиях России в социалистическую. Ведущую роль в такой революции был призван играть пролетариат. В 1905 году В. И. Ленин так сформулировал задачи рабочего класса: «Пролетариат должен совершить социалистический переворот, присоединяя к себе массу полупролетарских элементов населения, чтобы сломить силой сопротивление буржуазии и парализовать неустойчивость крестьянства и мелкой буржуазии»[10]

. В Февральской революции пролетариат сумел сыграть свою ведущую роль, но дальнейшее развитие революции зависело от ряда факторов. Здесь выделяется изменение качественных характеристик рабочего класса. Говоря о значении пролетариата в жизни страны, В. И. Ленин одновременно подчеркивал важную роль, которую играли кадровые рабочие, т. е. те «кто на самом деле по своему жизненному положению должен был усвоить пролетарскую психологию. А это невозможно без долгих лет пребывания на фабрике без всяких посторонних целей, а по общим условиям экономического и социального быта»[11]. За этой частью рабочих шли широкие пролетарские массы, которые отличались от авангарда только тем, что стремились к социализму, но не могли стать вполне самостоятельными руководителями социал-демократического рабочего движения[12].

Сознательной части пролетариата противостоял слой обуржуазившихся рабочих, которых В. И. Ленин называл «рабочей аристократией». Накануне Первой мировой войны, по очень приблизительным подсчетам, она едва достигала 4 процентов промышленного пролетариата. Цифра эта не очень велика, особенно если учесть, что аналогичный слой в Англии составлял 15 процентов рабочего класса, а в Германии – 9. Кроме того, отсутствие в России традиций легального рабочего движения не позволило представителям этого слоя умножить влияние рабочей бюрократии – парламентариев, журналистов, партийных функционеров, профсоюзных и кооперативных лидеров. Поэтому оппортунизм не находил в России в лице «рабочей аристократии» такой широкой и прочной базы, как на Западе. Его социальной базой в России являлись главным образом выходцы из мелкой буржуазии, не «проварившиеся» еще в пролетарском котле, и представители интеллигенции, примкнувшие к рабочему движению из-за его ведущей роли в общественной борьбе.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История Французской революции. Том 2
История Французской революции. Том 2

Луи-Адольф Тьер (1797–1877) – политик, премьер-министр во время Июльской монархии, первый президент Третьей республики, историк, писатель – полвека связывают историю Франции с этим именем. Автор фундаментальных исследований «История Французской революции» и «История Консульства и Империи». Эти исследования являются уникальными источниками, так как написаны «по горячим следам» и основаны на оригинальных архивных материалах, к которым Тьер имел доступ в силу своих высоких государственных должностей.Оба труда представляют собой очень подробную историю Французской революции и эпохи Наполеона 1 и по сей день цитируются и русскими и европейскими историками.В 2012 году в издательстве «Захаров» вышло «Консульство». В 2014 году – впервые в России – пять томов «Империи». Сейчас мы предлагаем читателям «Историю Французской революции», издававшуюся в России до этого только один раз, книгопродавцем-типографом Маврикием Осиповичем Вульфом, с 1873 по 1877 год. Текст печатается без сокращений, в новой редакции перевода.

Луи Адольф Тьер , Луи-Адольф Тьер

История / Учебная и научная литература / Образование и наука