Читаем Великий потоп. Мифы и реальность полностью

В 1963 году, погружаясь в «ныряющем блюдце» в Красном море Аденском заливе, северной части Индийского океана и в Оманском заливе, экспедиция Кусто открыла площадку из останков литотамния — известковой водоросли. Площадка эта образовывала как бы навес над круто уходящим вниз дном и находилась на глубине 105–110 метров. «Нам невольно приходило в голову, что эта площадка совпадает с древним уровнем океана и что время ее возникновения, возможно, относится к ледниковому периоду, когда этот уровень понизился. Логично было бы предположить, что в какой-то отдаленный период уровень Красного моря и Индийского океана находился на 110 метров ниже нынешнего, — пишут Жак-Ив Кусто и Филипп Диоле в книге “Жизнь и смерть кораллов”. — В Красном море не бывает сильного волнения, оттого-то и было очевидно, что второй древний уровень находился на глубине 50–55 метров. А наблюдения в Индийском океане, в частности у Мальдивских островов, а затем близ острова Европа, подтвердили наши предположения. Характерным признаком была не площадка у склона и не карниз, а настоящая береговая черта — песчаная отмель, плавно поднимающаяся к подножию вертикального сброса. В отмели было множество гротов, ориентация которых всегда совпадала с направлением зыби. Отсюда можно было заключить, что песчаную отмель когда-то размывали волны прибоя».

Остров Европа, лежащий между Африкой и Мадагаскаром, Мальдивские острова и Красное море находятся друг от друга на большом расстоянии. И логично предположить, что изменение уровня коснулось всего бассейна Индийского океана (менее вероятно, что в результате движения земной коры на одинаковые глубины опустились морские побережья, удаленные друг от друга на тысячи километров). Но если террасы найдены в Индийском океане, они должны быть на дне и других океанов, ведь не мог же уровень только одного океана понизиться на 50 или 100 метров, в то время как уровень других оставался неизменным!

Действительно, на дне Тихого океана и его морей, омывающих Японию, найдены подводные террасы на глубинах 40–60, 80–100 и 120–140 метров. Они отмечены почти у всех берегов Японских островов. Однако, кроме этих террас (глубины первых из них, как вы заметили, совпадают с данными по Индийскому океану), у берегов Японии найдены и другие террасы, они погружены на глубину от 0 до 30 метров и на глубину 200–230 метров. Есть террасы, погруженные на глубину 300–360 метров, и, наконец, на глубину 600–800 метров. Возражения, справедливые для террас на суше, сохраняют свою силу и в этом случае: при большом числе террас, имеющих разную глубину погружения, нетрудно подобрать «заданный» уровень и говорить о поразительном совпадении этих уровней.

Земная кора активна и на суше, и под водой, где действуют вулканы, моретрясения и т. д. Достаточно привести такой факт: после землетрясения 1923 года, эпицентр которого находился под водой, на дне бухты Сагами в Токийском заливе, глубины бухты испытали изменения от +250 до –210 метров. На протяжении столетий и тысячелетий в прибрежной зоне Японских островов произошло столько извержений надводных и подводных вулканов, столько моретрясений и землетрясений, что совпадение глубин затопленных террас, открытых Кусто в Индийском океане, с глубинами двух (из целой серии) террас Японии еще не говорит о том, что уровень океана был действительно ниже нынешнего на полсотни или сотню метров.

Инд, Гудзон, Сена, Темза, могучие реки Сибири, многочисленные реки и речушки островов Индонезии, Конго, Нил и многие другие реки мира имеют свое продолжение под водой в виде долин, врезанных в морское дно.

Означает ли это, что все эти реки текли когда-то по суше, ставшей ныне дном? Нельзя ли, определив, где же было древнее устье этих рек, на какой глубине оно находится, определить и прежний уровень Мирового океана, а вместе с ним — амплитуду потопа?

Во-первых, тектонические опускания могут происходить в устьях рек подобно тому, как они происходят повсеместно на земном шаре. Вспомним о катастрофическом опускании в устье реки Инд, когда на дно ушла территория, равная по площади Керченскому полуострову, или провал в устье Селенги на Байкале. Во-вторых, реки, несущие огромные массы осадков, вроде Миссисипи или Хуанхэ, намывают столько ила, что его чудовищная тяжесть заставляет земную кору прогибаться и в этом районе происходит опускание ее. А в-третьих, реки способны промывать в своем русле, особенно при впадении в море, глубокие котловины и глубина их зависит от качества грунта, силы течения и других факторов, связанных с режимом конкретной реки. Так что если речное русло окажется на дне морском, по глубине погружения его мы не можем судить о прежнем уровне Мирового океана.

Более надежным свидетельством, говорящим о былом распределении суши и моря, могут быть осадки — морские, обнаруженные на суше, «сухопутные», найденные на дне.

Свидетельства осадков

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей
Для юных математиков
Для юных математиков

Вниманию юного, и не очень, читателя предлагается книжная серия, составленная из некогда широко известных произведений талантливого отечественного популяризатора науки Якова Исидоровича Перельмана.Начинающая серию книга, которую Вы сейчас держите в руках, написана автором в 20-х годах прошлого столетия. Сразу ставшая чрезвычайно популярной, она с тех пор практически не издавалась и ныне является очень редкой. Книга посвящена вопросам математики. Здесь собраны разнообразные математические головоломки, из которых многие облечены в форму маленьких рассказов. Книга эта, как сказал Я. И. Перельман, «предназначается не для тех, кто знает все общеизвестное, а для тех, кому это еще должно стать известным».Все книги серии написаны в форме непринужденной беседы, включающей в себя оригинальные расчеты, удачные сопоставления с целью побудить к научному творчеству, иллюстрируемые пестрым рядом головоломок, замысловатых вопросов, занимательных историй, забавных задач, парадоксов и неожиданных параллелей.Авторская стилистика письма сохранена без изменений; приведенные в книге статистические данные соответствуют 20-м годам двадцатого века.

Яков Исидорович Перельман

Развлечения / Детская образовательная литература / Математика / Книги Для Детей / Дом и досуг
Томек в стране кенгуру
Томек в стране кенгуру

Альфред Шклярский принадлежит к числу популярнейших польских, писателей, пишущих для молодежи. Польскому читателю особенно полюбился, цикл приключенческих романов Шклярского. Цикл объединен образами главных героев, путешествующих по разным экзотическим странам земного шара. Несмотря на общность героев, каждый роман представляет из себя отдельную книгу, содержание которой определено путешествиями и приключениями Томека Вильмовского, юного героя романов, и его взрослых товарищей.Кроме достоинств, присущих вообще книгам приключенческого характера, романы Шклярского отличаются большими ценностями воспитательного и познавательного порядка. Фабула романов построена с учетом новейших научных достижений педагогики. Романы учат молодых читателей самостоятельности, воспитывают у них твердость характера и благородство.Первое и второе издания серии приключений Томека Вильмовского разошлись очень быстро и пользуются большим успехом у молодых советских читателей, доказательством чему служат письма полученные издательством со всех концов Советского Союза. Мы надеемся, что и третье издание будет встречено с такой же симпатией, поэтому с удовольствием отдаем эту серию в руки молодых друзей.

Альфред Шклярский

Приключения / Детская образовательная литература / Путешествия и география / Детские приключения / Книги Для Детей