5. С этого дня ежедневно выполняйте упражнения по коррекции зрения у окна (описано на стр.152). Это относится к тем, кто поставил себе цель восстановить зрение. Старайтесь дома ходить без очков.
6. Еще раз потренируйтесь в тех ощущениях, которые получаются у вас хуже.
7. Внутренне настройтесь, подготовьтесь к следующему занятию.
А теперь самое главное.
1. Мысленно пройдите по всей своей жизни от детства и до настоящих дней. Постарайтесь найти причину нездоровья.
2. Подумайте, порассуждайте о своем характере, привычках, об отношениях в семье, с близкими и не очень близкими людьми. Ответьте себе: что меня радует в жизни, в близких, любимых людях? Что огорчает? Почему?
3. Подумайте, а еще лучше запишите ваши основные черты характера и привычки. Отметьте, от каких из них вам хотелось бы избавиться, а какие обрести. Мысленно создайте свой идеальный образ, о каком вы мечтаете.
4. Найдите вашу фотографию, где вы сами себе очень нравитесь. При этом неважно, если это было давно и вы на ней намного моложе. Рассмотрите ее хорошенько, не убирайте с глаз. Старайтесь мысленно представлять всегда, что вы выглядите именно так, как на этой фотографии, постарайтесь и внутренне это ощущать всегда, с этой минуты и навсегда.
5. Подумайте о людях с такими же отклонениями в здоровье, как и у вас. Ответьте себе: почему другие с такими отклонениями выздоровели, а я нет? В чем причина?
6. Если вы решили заниматься по этой методике с кем–то из своих знакомых, друзей и у них что–то получается лучше, обязательно спрашивайте их, как они этого добились, используйте их опыт.
З-Зак. 1034
Это очень важно!
И самое главное — именно сегодня обязательно составьте себе| план выхода из нездоровья с учетом реальных сроков, о которых мы уже упоминали во введении. Не торопите себя, но и не растягивайте время. Разбейте свой план на этапы с учетом всех своих особенностей. Свяжите себя этим планом в душе и в дневнике. Между этапами оставьте зазоры в 1–2 дня — на всякий случаи.
И самое последнее на сегодня. Пожалуйста, еще чуть–чуть сосредоточьтесь. Перечитайте запреты и заповеди, которые мы приводили раньше. Подумайте над ними. Не переходите к следующему занятию, пока не освоите полностью программу второго занятия.
Желаем вам успеха!
3 ЗАНЯТИЕ
ПРОГРАММА
1. Разминка.
2. Медитативная дыхательная гимнастика (медитация образа молодости и здоровья, устранение помех, дыхание через щитовидную железу, область солнечного сплетения, ладони, стопы, нездоровый орган — по 20–30 раз).
3. Тренировка эмоций.
4. Три ощущения на заданной части тела: ноги, позвоночник, руки и плечевой пояс.
5. Передвижение трех ощущений: а) ноги, б) позвоночник, в) руки и плечевой пояс
6. Концентрация и рассеивание трех ощущений со всего тела в нездоровом органе
7. Работа над эмоциями.
8. Коррекция зрения и слуха (для тех, кому это не нужно — работа с нездоровым органом)
9. Пробная работа над шрамами.
10. Медитативный гинекологический аутомассаж.
ДОРОГИЕ НАШИ УЧЕНИКИ!
Мы рады, что вы справились с
заданием 1‑го и 2‑го занятий.
Теперь мы можем продолжить.
Но прежде еще раз вспомним, что значат эти основные ощущения — Т, П, X и зачем мы выполняем эти упражнения- ибо «чего человек не понимает, тем он не владеет» (Гете).
Ощущения Т и X тренируют сосуды. Когда вы вызываете образ Т и начинаете его ощущать, ваши сосуды расширяются, туда больше притекает артериальной крови, а значит, в этом месте усиливается питание тканей, значит, и улучшаются общие процессы обмена.
Когда вы даете образ X и слегка его ощущаете, значит, сосуды сузились в том месте, куда вы мысленно послали образ X, отток крови увеличился, при этом скорость кровотока также изменилась, процессы обмена также пошли чуть иначе.
Когда вы даете образ П и начинаете его ощущать, значит нервные окончания как бы «проснулись» в том месте, куда вы мысленно послали образ П, активизировались и отвечают на ваш вопрос: «Как там у нас дела?» — «Все в порядке, мы не спим, мы начеку».
Пожалуйста, лучше рассмотрите анатомический рисунок. Обратите внимание, сосуды и нервные окончания как бы пронизывают все тело, доходят до самых–самых отдаленных его частей, разделяясь на все более мелкие. Причем идут всегда рядом, как бы сопровождая друг друга.
Следовательно, при образе Т + П и X + П вы, мысленно расширяя или сужая сосуды, еще и активизируете их нервные окончания; образно можно сказать — ваш мозг проверяет «телефонную связь». Там, где она нормальная, сразу же на «запрос» следует «ответ»; там же, где связь нарушена, ответ тоже или нарушен или его нет. Вот почему, тренируя эти три ощущения, можно сказать, что, проверяя связь мозга с теми органами и участками тела, куда вы посылаете мысленно ощущения, вы и налаживаете, «ремонтируете» ее, восстанавливаете.