Читаем Внеклассная работа в начальных классах полностью

ПЯТЫЙ КОНКУРС «Ведение мяча» Участникам каждой команды дается задание: дойти, ведя баскетбольный мяч, до кегли, обойти ее и вернуться назад к команде.

ШЕСТОЙ КОНКУРС «Хоккей с мячом» Каждой команде даются одна клюшка и один футбольный мяч. Ставятся три кегли. Участники ведут клюшкой мяч, обводя при этом кегли (3). Назад возвращаться так же.

СЕДЬМОЙ КОНКУРС «Колодец» Каждый участник команды с помощью гимнастической палки загоняет воздушный шар в ведро, которое стоит в конце зала. Затем вытаскивает шар из ведра руками и бежит к команде. Шар не должен касаться пола.

ВОСЬМОЙ КОНКУРС «Бег в мешках»

Каждый участник команды залезает в мешок и прыгает до кегли и обратно.

ДЕВЯТЫЙ КОНКУРС «Эстафета»

Каждый участник команды ползет по скамейке на животе, затем берет обруч и скачет до кегли, обегает ее, кладет обруч у скамьи, возвращается к своей команде.

Ведущий:

Пока жюри подводит итоги, мы проведем игру со зрителями.

(Дети хором отвечают отгадки на загадки на спортивную тему.)

1.

Просыпаясь рано утром

Вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку,

Быстро делаю… (зарядку).

2.

Не обижен, а надут.

Его по полю ведут.

А ударят – нипочем

Не угнаться за… (мячом).

3.

На ледяной площадке крик,

К воротам рвется ученик —

Кричат все: Шайба! Клюшка! Бей!

Веселая игра… (Хоккей).

4.

Два березовых коня

По снегам несут меня.

Кони эти рыжи

И зовут их… (лыжи).

5.

Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

А несут меня не кони,

А блестящие… (коньки).

6.

Взял дубовых два бруска,

Два железных полозка.

На бруски набил я планки.

Дайте снег. Готовы… (санки).

7.

Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ.

Это мой… (велосипед).

Ведущий:

Давайте дадим слово жюри и узнаем, чья семья стала лучшей, самой быстрой, самой внимательной, самой дружной и спортивной.

Жюри подводит итоги соревнований. Вручаются грамоты и призы.

11. «Папа, мама, я – спортивная семья» – ii вариант

Цели:

1) повышение мотивации учащихся к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни;

2) воспитание чувства коллективизма и здорового соперничества;

3) повышение взаимопонимания детей и родителей.

Ведущий:

Добро пожаловать, гости дорогие! Веселья вам и радости желаем. Давно мы вас ждем-поджидаем, Праздник без вас не начинаем.

Звучит спортивный марш. Под аплодисменты входят команды-участницы.

Ведущий:

Массовость спорта – залог трудовых побед семьи, хорошего настроения и отличного здоровья.

Спортивный флаг внести!

Ведущий: На флагах не пишут слов, но все взрослые и дети знают, что пять разноцветных колец – это символ праздника и дружбы. Они говорят о честной спортивной борьбе, призывают спортсменов бороться друг с другом только на стадионах и никогда не встречаться на полях сражений.

Ведущий: Сегодня на нашем празднике мы рады приветствовать дружные спортивные семьи…

Ведущий: Оценивать наши успехи будет жюри в составе…

Ведущий:

Заниматься физкультурой полезно, веселой физкультурой – вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на 1 час, а веселым – на 2 часа. И даже с минутами. Не верите? Проверьте сами! Итак, в добрый путь!

ПЕРВЫЙ КОНКУРС «Разминка»

Дается слово «физкультура». Вам надо составить из него как можно больше слов, каждая буква используется один раз.

Победит команда, назвавшая последнее слово. Время на раздумье – 1 минута.

Объявляется семья-победительница.

Ведущий:

А теперь, господа,

Проходите сюда!

Будем мы играть

Чтоб показать

Нашу стать!

Ученик исполняет песню М. Старокадомского на стихи М. Львовского и Кронгауза «Песенка о зарядке».

ВТОРОЙ КОНКУРС «Перенеси яблоко»

У каждой команды в миске с водой плавают по 3 яблока.

Каждому члену команды необходимо без помощи рук, ртом перенести яблоки в миску с противоположной стороны.

ТРЕТИЙ КОНКУРС «Снайперы»

Каждая команда получает по 9 колец (3 кольца на каждого члена семьи).

Нужно кольца набросить на шест с расстояния 5 м.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Почему дети лгут?
Почему дети лгут?

Столкнувшись с реальными трудностями в воспитании собственных детей, Пол Экман, профессор психологии Калифорнийского университета в Сан-Франциско, всемирно известный специалист по проблемам лжи и человеческого общения, был вынужден переоценить свои научные достижения. Советы ученого, опытного психолога и любящего отца наверняка окажутся полезными родителям, педагогам, всем тем, кто заинтересован в укреплении нравственных основ нашего общества. Глубокий анализ мотивов, побуждающих ребенка лгать, позволит родителям помочь ему стать правдивым.Несколько глав книги принадлежат жене и сыну — Мэри Энн Мэйсон Экман и Тому Экману. Это семейная книга, написанная семьей и для семьи.

Екатерина Марковна Орлова , Пол Экман

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Детская психология / Образование и наука