Воспитание детей без криков, угроз и наказаний

– Всегда и в доступной форме объясняйте причины запрета. Нельзя просто взять и запретить. Нужно объяснить – почему нельзя, чем опасно, какие могут быть последствия. Без мотивации запреты не действуют. Формулируйте запреты четко и ясно – без длинных лекций и чтения моралей. А еще лучше – через игру, чтобы материал лучше усваивался. Обозначив границы, не нарушайте их (особенно, когда дело касается абсолютных запретов). Нельзя вчера и сегодня запретить ребенку брать мамины вещи, а завтра разрешить, чтобы он не мешался под ногами, пока вы болтаете с подругой. «Нет» должно быть категоричным. Минимум абсолютных ограничений этого достаточно. Ищите компромиссы и будьте хитрее. Не «прекрати капризничать, здесь люди, так нельзя», а «Сынуля, пойдем, выберем подарок для папы – у него скоро день рождения» (игрушку для кошки, лопатку для сковороды и прочее.). Запреты не должны идти вразрез с потребностями малыша. Нельзя запретить дурачиться, фантазировать, зарываться в песке по самые уши, шлепать по лужам, строить домики под столом, громко хохотать и прочее. Потому что он – ребенок, и такие состояния для него – норма. Заботясь о безопасности чада, не переусердствуйте. Лучше максимально обезопасить все пути передвижения малыша в квартире (заглушки, мягкие накладки на углы, убранные на самый верх опасные предметы), чем каждые 5 минут кричать «нельзя». Запрет должен исходить не только от вас ну и от всей семьи. Если мама запретила, папа не должен разрешать. Согласовывайте свои требования между всеми членами семьи. Чаще читайте крохе умные и полезные книжки. Смотрите специально созданные для расширения кругозора мультфильмы. Дефицита в них сегодня нет. Морализмы от мамы утомляют, а вот сюжет из мультика (книги), как «Вася играл со спичками» запомнится надолго.

Будьте примером своему малышу. Зачем говорить, что в обуви ходить по спальне нельзя, если вы сами позволяете себе заскочить (пусть даже «на цыпочках») в сапожках за сумочкой или ключами. Предлагайте выбор. Это не только избавит вас от необходимости давить своим авторитетом, но и повысит самооценку ребенка. Не хочет надевать пижаму? Предложите крохе выбор – зеленую или желтую пижаму. Не хочет купаться? Пусть он самостоятельно выберет игрушки, которые возьмет с собой в ванну. Помните: Вы мама, а не диктатор. Прежде чем сказать «нельзя», задумайтесь а вдруг все-таки можно? Вместо запрета предлагайте ребёнку возможный вариант действия.

Почему нельзя сравнивать своего ребенка с другими детьми?

К чему могут привести сравнения? Сравнение ребенка с другими детьми может быть не только бесполезным, но и вредным.

Мы всё детство слышали от родителей такие фразы «Посмотри на мальчика, он хороший, потому что не плачет» "Какая красивая девочка! Это потому что она в платье, и этому подобное, многие родители считают, что это хороший инструмент для повышения соревновательного духа и улучшения детской мотивации, ну это на самом деле не так.

Они ожидают, что ребенок захочет догнать Колю, который в пять лет бегло говорит по-английски, и будет таким же аккуратным, как Оля, у которой игрушки выстроены по росту. К чему могут привести наши постоянные сравнения: Позицией, ребёнка, выросшего в постоянном сравнении и оценке, никогда не будет "я живу здесь и сейчас", "мне хорошо" "я чувствую это так", а только – я хуже/лучше", "на меня сейчас не так посмотрели", "я выгляжу полным идиотом" Он никогда не будет чувствовать себя самим собой. Никогда! Когда ребенка учат постоянно сравнивать, он начинает давить сам на себя. Один из результатов такого подхода: "У меня новая машинка", – радостно сообщает мальчик. "А у меня еще лучше! Мне купят две! ".Такому человеку всегда будет что-то не хватать. У взрослых это превращается в: «тебе уже 25, а ты ещё не замужем?». Подобные высказывания вызывают серьезную депрессию. "Я не могу всех победить, а он может",– говорит маленький мальчик. Сравнивая ребёнка с кем- то лучше его, он может навсегда потерять свою уверенность в свои силы.

Такой взрослый пасует перед любой возможностью, потому что всегда есть люди, лучше, чем он. Сравнение неминуемо приводит к унижению других. Так появляется: расизм, нацизм, и другие виды нетерпимости к людям. Плохими могут стать бедные или богатые, больные, умные, люди, принадлежащие другой вере. Сравнения формируют комплекс неполноценности.

Он будет проявляться в учебе, в дружбе, в любви. А вы хотите, чтобы ваш ребенок постоянно оглядывался на других?