Читаем Воспитывать просто. Как дать детям главное, не перегружая лишним полностью

Карен с moneysavingenthusiast.com, через блог Minimalist Parenting:

К вопросу о том, как родителю-минималисту прожить на ограниченные средства, я подхожу философски. Я спрашиваю себя: «А как бы поступила мать из 1970-х или 1980-х гг.?» Я вспоминаю, что делала сама, будучи ребенком. И стараюсь воспитывать детей в духе старых добрых и радостных традиций. Мы с ними играем в лапту, гоняем в футбол и смотрим дома кино. По праздникам мы можем шикануть, если есть деньги – ходим на бейсбол. Как только вы определитесь с приоритетами и поставите себя в бюджетные рамки, то сразу же научитесь придумывать.

И не забывайте один из ключевых принципов минималистичного воспитания: лучше подправить курс, чем пытаться достичь совершенства

. Внесите одну-две правки в свои расходы, посмотрите, как пойдет, потом добавьте еще несколько. Если подходить к урезанию трат постепенно, с энтузиазмом и желанием экспериментировать, то оно может пройти на удивление безболезненно. Вы приятно удивитесь, поняв, что радостная, богатая событиями жизнь доступна за гораздо меньшие деньги, чем вы предполагали.

Увеличиваем доходы

Второй составляющей сберегательного уравнения являются доходы. Казалось бы, для спокойной старости достаточно просто увеличить приход средств. В общем-то да, но только в том случае, если вы не начнете все тратить. С ростом доходов почему-то возрастают «потребности», сродни тому, как в доме большего размера почему-то скапливается больше хлама.

С увеличением заработка еще ведь вот какая штука – придется где-то выкраивать на это время. Поэтому, прежде чем устроиться на работу (или на вторую работу), посоветуйтесь с партнером и внутренним навигатором, нужна ли вашей семье такая жертва. И наоборот, если вы мечтаете о работе вне дома, если грезите общением со сверстниками и признанием внешнего мира, работа может сотворить чудеса на сумму, намного превышающую цифру в зарплатной ведомости.

Если вы выберете путь увеличения доходов и будете откладывать почти все дополнительные средства, флаг вам в руки! Можем ли мы посоветовать какие-нибудь ст'oящие вложения, способные освободить за деньги некоторое количество времени? Пожалуй, профессиональная уборщица: за пару часов, которые у вас появятся, вы с лихвой окупите ее услуги.

Если же вас интересует, как зарабатывать больше денег, Кристина рекомендует два подхода.


Перейти на страницу:

Похожие книги

Как воспитать замечательного ребенка
Как воспитать замечательного ребенка

Каждый ребенок индивидуален. Но самое главное, что могут сделать родители для ребенка, — это воспитать в нем характер. Характер — сумма способностей вашего ребенка, которые позволяют ему справляться с жизнью. Родители больше всех других влияют на формирование характера ребенка. С самого рождения вы помогаете ему развить шесть важнейших качеств:Умение общаться с людьмиЧувство ответственностиЧувство реальности, которое помогает жить в несовершенном мире.Наличие твердых моральных принципов, отличающих любого совестливого человекаРазвить таланты и способности, без чего из ребенка не вырастет мастер своего дела.Заложить основы духовной жизни, привести его к личному общению с Богом.Авторы дают советы родителям детей разных возрастов, потому что те ж самые истины совершенно иначе следует доносить до дошкольника, чем до подростка. Книга дает надежду: в каком-бы возрасте вы не взялись за выработку характера вашего ребенка, при хорошо налаженном контакте с ним — это возможно. Каждый понимает, как важно научить детей библейским принципам жизни, но уроки, которые мы преподаем нашим детям должны быть всегда привязаны к повседневным решениям.Эта замечательная книга показывает родителям, как подготовить ребенка к жизни в современном мире, и как научить его не идти на компромиссы со своей верой.

Генри Клауд , Джон Таунсенд

Христианство / Педагогика / Психология / Эзотерика / Образование и наука
Университетский вопрос в России
Университетский вопрос в России

Настоящее издание представляет собой сборник работ (монографий и статей) выдающихся российских ученых-юристов начала ХХ в., посвященных проводившейся в то время подготовке нового Университетского устава и реформе высшего образования, которая получила название «университетского вопроса». В центре этой реформы стоял вопрос об улучшении подготовки студентов и совершенствовании методики преподавания учебных дисциплин, в том числе о соотношении лекционных и семинарских (практических) занятий. В ходе широкого публичного обсуждения «университетского вопроса» участниками этой острой дискуссии высказывались и обосновывались диаметрально противоположные взгляды относительно содержания, методики и перспектив отечественного университетского преподавания (которое находилось в то время на весьма высоком уровне, не уступая большинству европейских университетов).Основное содержание данного сборника составляют работы лидеров двух основных противоборствовавших направлений – Л.И. Петражицкого, отстаивавшего сохранение и развитие традиционных, классических начал в университетском образовании, и П.Е. Казанского, являвшегося сторонником кардинальных преобразований с целью усиления практической направленности в подготовке студентов. Кроме того, в настоящий сборник включены статьи корифеев российской цивилистики – Д.И. Мейера и И.А. Покровского, а также профессора В.В. Есипова и приват-доцента К.К. Дыновского, посвященные проблемам совершенствования университетского преподавания правовых дисциплин, в том числе гражданского права. Все эти работы представляют особый интерес в свете происходящей в настоящее время очередной реформы отечественной высшей школы.Издание рассчитано на преподавателей и аспирантов юридических вузов и факультетов, а также на вузовских преподавателей иных гуманитарных специальностей и всех интересующихся проблемами развития отечественного высшего образования.

Евгений Алексеевич Суханов , Сборник статей

Педагогика / Образование и наука