– Потому, что эти области по – разному работают, выполняют совершенно различные функции, для выполнения совершенно разных задач. Долгое время для нас – это было загадкой. Пока не определили, после многократных исследований, что небольшой участок коры головного мозга, условно считается, отвечающим за творчество, именно – эта часть, очень развит у небольшого количества людей, к примеру, алкоголиков. Согласитесь, что и такие люди порой проявляют чудеса изобретательности – готов был к ответу доктор и продолжил – со временем удалось доказать, что эта область коры головного мозга, очень сильно активируется и развивается и в других случаях, например, когда человек одержим стяжательством, накопительством, наркоманией или другими порочными идеями и мыслями. У рецидивистов уголовных преступников – эта часть мозга развита часто чрезмерно. Как, и у людей, с низким нравственны уровнем. Вместо полноценной, творческой, деятельности – во благо общества. Назвали эту часть коры мозга, потенциально творческой, молодые называют «эгоистической». Развивается именно эта часть мозга, повышается ее активность, если человек работает в какой-то мере творчески, но только для себя, для удовлетворения собственного «Эго». Проблема эта вполне разрешима, если человек меняет свой образ жизни, включается в активную творческую деятельность, делает-то, что называется: «Работать над собой». И наоборот, как только его настигают пороки, или поведение становится безнравственным – область творческого эгоизма расширяется.
– Но все-это не самое интересное – с загадочным видом произнес Серебровский. И тут же защелкал переключателями, нажал какие-то кнопки. Изображение мозга на экране изменилось, стало более подробным, увеличилось число нейронов, окутывающих различные его участки. Доктор с воодушевлением продолжил рассказ:
– Когда мы стали исследовать глубинные структуры мозга, – то, обнаружили, что нейронные связи к ним от основного мозга заблокированы, и сигналы туда попросту не проходят. Поэтому они у большинства людей и не задействованы. Да и наукой ранее не изучались. Как можно изучать-то, что не задействовано и не работает. Но как только удается снять блокировку, тут же наблюдается явление, которое наши молодые ученые назвали «Интеллектуальным взрывом», люди после этого способны на невероятные открытия, изобретения, исключительное творчество, у многих проявляются невиданные математические способности. Но все связи в глубинные структуры мозга проходят, через участок коры отвечающей за творчество, и пока там существует, хотя бы частичка «Эго», такая связь и соответственно разблокировка – невозможна.
– Придумали, целую бредовую теорию и нагородили всякой аппаратуры – подумал музыковед, которому никак не хотелось ни во, что верить.
– Нет, не придумали, а изучили, обосновали, и подтвердили многочисленными, многократными практическими исследованиями – тут же отозвался на его мысли доктор.
– И зачем, только мне, музыканту, нужен весь этот бред? – продолжал размышлять музыковед.
– Влияние музыки на развитие интеллекта мы сейчас обсудим, так, как – это очень важноТут же ответил доктор, хотя музыковед не проронил ни слова.
На некоторое время молчаливая беседа доктора и музыковеда прервалась, так, как в кабинет ворвался запыхавшийся Прибабасов.
– Вот вы куда спрятались, ну, что уже обработали тебя – эти шарлатаны? – сходу обратился он к музыковеду.
– Явилась – пародия на человекоподобного – не удержался от колкости Крамола-дед.
Но доктор не знал, кто этот ввалившийся в кабинет человек, и с недоумением посмотрел на обычно корректного в общении деда.
– Покажи им, какие исследования вы проводили, пусть этот рептилоид успокоится – ответил дед на молчаливый вопрос доктора.
– Так вот, я уже упомянул, – исследования показали, что звуки оказывают наибольшее влияние на формирование интеллекта человека. Особую роль играют именно звуки музыкального звукоряда, огромное влияние оказывает тембр голоса. Не зря все матери мира поют ласковые колыбельные песни – начал непростые объяснения умный доктор.
Далее доктор продемонстрировал, какие изменения происходят в мозге при воздействии различной музыки. Посетители с изумлением наблюдали, как после воздействия классической музыки расширяется зона активной «Творческой» коры головного мозга, за счет резкого снижения зоны «Эго» и наоборот-резкое расширение зоны «Эго» при воздействии современной ритмичной эстрадной и рок-музыки.
– Выходит, что у любого человека можно развить исключительные способности, только за счет классической музыки? – недоверчиво спросил музыковед.
– Не только музыки, но и всего классического искусства, и образа жизни, исключающего эгоизм, любоготворческого труда во благо других людей – дополнил доктор.