Читаем Впечатления из коляски (СИ) полностью

Иногда отец приносит пирожные и печенье из магазина. Но они не идут ни в какое сравнение с тем, что приготовила мама. Папа этим гордится. Говорит, ему повезло найти такую, как моя мама. А мне повезло ещё больше: мне не пришлось её искать, у меня мама сразу появилась, с рождения!

Однажды на мою руку села божья коровка. Но это не та коровка, которая даёт молоко, а особенная – маленькая, с красной спинкой и чёрными точками. Она ползала по пальцам и что-то искала. Мама научила меня песенке: «Божья коровка, полети на небо. Там твои детки кушают конфетки». Я спел песню, и она действительно улетела. В следующий раз принесу ей конфету, пусть тоже попробует. А то она наверняка всё детям отдаёт. Прямо как моя мама. Когда вырасту, я тоже буду маме всё отдавать и кормить её вкусностями.

Бабушка говорит, что я её радость. При этом почему-то плачет. Наверное, от радости тоже плачут. Бабушка дарит мне много подарков. Вспоминает, что её детство было не таким беззаботным, как моё. Говорит, что рано потеряла своего отца – моего прадедушку. Он сражался с плохими людьми и умер на войне. Плохие люди не понимали по-русски, а только по-немецки. Прадедушка защищал от них родной край, свою Родину. Я тоже, когда вырасту, буду защищать Родину. И никуда отсюда не уеду, даже если мне предложат много-много сладостей и мороженого.

Бабушка передала мне по наследству бинокль. Сказала, что он остался от прадедушки. В бинокль всё отчётливо видно. Я часто сажусь у окна и наблюдаю за воробьями, что сидят на ветке, и за кошками, что бегают по двору. Вечером я смотрю в бинокль на прохожих и жду возвращения папы. Он высокий и статный, я вижу его издалека. Но мама уверяет, что вышла за него не из-за красоты, а потому что он добрый и порядочный. Я запомнил: красивым и сильным быть хорошо, но ещё важнее быть честным и благородным.

Дома у нас растёт много цветов в горшках. Я их ежедневно поливаю. Для этого у меня есть детская леечка. Наливаю прохладной воды и аккуратно поливаю. Сперва я думал, что цветы замёрзнут, и хотел их полить горячей водой. Но мама убедила, что это не так и поливать следует только водой комнатной температуры. Наверное, наши цветы закалённые!

Только как они растут, отчего? Просто берут и растут? Они ведь ничего не едят, только пьют. Может, им лучше кефира налить? Кстати, вчера я закопал в горшок своего солдатика, рядом с цветком. Буду его тоже поливать, пусть вырастет в большого и крепкого бойца.

Игрушек у меня много. Есть большая юла. Я кручу её, и чем больше разгоняю, тем прочнее она стоит вертикально. Я тоже попытался крутиться, как юла. Но чем сильнее вертелся, тем чаще падал. Да, тут юла меня однозначно победила.

…Прошло несколько месяцев. Сегодня мне дали попробовать, что такое чай. Я всегда пил молоко, но мне стало любопытно: что это пьёт бабушка из своего изящного подстаканника? Нечаянно я дотронулся до самого стакана. Было очень больно. Как же этот чай можно пить, если он такой горячий? Лучше не буду рисковать, продолжу пить кефир и молоко. Дед тоже любит кефир, но особенный – он называется ряженка. А мне и обыкновенный подходит.

Мама обожает сок. Уверяет: он полезен и детям, и взрослым. Мне тоже нравится сок. Особенно томатный: после него остаются такие же усы, как у дедушки, только красные.

Папа пьёт чай, но из большой бутылки. Я не понял ещё, что это такое. Что-то связано с конями. Я тоже люблю играть с лошадкой. Но мама почему-то ругает папу, когда он наливает в рюмку свой чай. Говорит, что это вредно и от этого люди становятся глупыми. Что ж, я это запомню. Из больших стеклянных бутылок никогда в жизни пить не буду.

Хочу рассказать ещё об одном случае из моей жизни. Признаться, случай не из приятных.

Как-то раз я сидел за столом и кушал фрукты. Съев сладкую грушу, я взял в руки яблоко и стал катать его по столу. Туда-сюда, туда-сюда – оно так весело перекатывалось! Докаталось до того, что задело блюдце, которое вдруг упало и разбилось.

Я очень переволновался. Попытался соединить осколки, но они не держались вместе. В конце концов оставил разбитое блюдце на столе и закрылся в своей комнате.

Вскоре на кухню зашла бабушка и запричитала. Мне стало стыдно, невыносимо стыдно за свою оплошность! Я весь покраснел и уткнулся носом в подушку, пряча глаза. «Не порезался ли ребёнок? Ведь осколки такие острые», – охала бабушка. Но я полагал, что бабуля ищет виновного, и до вечера просидел тихо, как мышка, в углу кровати.

Мне хотелось выйти и во всём признаться. Однако я чувствовал, что наказание неизбежно, и не мог пошевелиться.

– Что ты сидишь один в темноте, мой маленький? – ласково произнесла мама, зайдя в комнату. Я не мог больше сдерживаться и горько разрыдался, уткнувшись в её платье.

– Это я разбил блюдце. Прости меня, пожалуйста, – сквозь слёзы вымолвил я.

Мама, успокаивая, погладила меня по голове:

Перейти на страницу:

Похожие книги

Вернейские грачи
Вернейские грачи

От автора: …Книга «Вернейские грачи» писалась долго, больше двух лет. Герои ее существуют и поныне, учатся и трудятся в своем Гнезде — в горах Савойи. С тех пор как книга вышла, многое изменилось у грачей. Они построили новый хороший дом, старшие грачи выросли и отправились в большую самостоятельную жизнь, но многие из тех, кого вы здесь узнаете — Клэр Дамьен, Витамин, Этьенн, — остались в Гнезде — воспитывать тех, кто пришел им на смену. Недавно я получила письмо от Матери, рисунки грачей, журнал, который они выпускают, и красивый, раскрашенный календарик. «В мире еще много бедности, горя, несправедливости, — писала мне Мать, — теперь мы воспитываем детей, которых мир сделал сиротами или безнадзорными. Наши старшие помогают мне: они помнят дни войны и понимают, что такое человеческое горе. И они стараются, как и я, сделать наших новых птенцов счастливыми».

Анна Иосифовна Кальма

Приключения / Приключения для детей и подростков / Прочие приключения / Детская проза / Детские приключения / Книги Для Детей
Повести
Повести

В книге собраны три повести: в первой говорится о том, как московский мальчик, будущий царь Пётр I, поплыл на лодочке по реке Яузе и как он впоследствии стал строить военно-морской флот России.Во второй повести рассказана история создания русской «гражданской азбуки» — той самой азбуки, которая служит нам и сегодня для письма, чтения и печатания книг.Третья повесть переносит нас в Царскосельский Лицей, во времена юности поэтов Пушкина и Дельвига, революционеров Пущина и Кюхельбекера и их друзей.Все три повести написаны на широком историческом фоне — здесь и старая Москва, и Полтава, и Гангут, и Украина времён Северной войны, и Царскосельский Лицей в эпоху 1812 года.Вся эта книга на одну тему — о том, как когда-то учились подростки в России, кем они хотели быть, кем стали и как они служили своей Родине.

Георгий Шторм , Джером Сэлинджер , Лев Владимирович Рубинштейн , Мина Уэно , Николай Васильевич Гоголь , Ольга Геттман

Приключения / Приключения для детей и подростков / Путешествия и география / Детская проза / Книги Для Детей / Образование и наука / Детективы / История