Всеобщий закон вихревого развития и его влияние на эволюцию живого мира и человечества. Издание второе, переработанное и дополненное

4.1. Оставить все так, как есть и продолжать трудиться, испытывая психологический дискомфорт от сознания того, что его труд «недооценен» и от того, что своим трудом он поддерживает благополучие «блатного» назначенца.

4.2. Начать борьбу с работником, имеющим более высокую зарплату, с целью занять его место, или бороться с руководителем, испытывая стресс от стычек с начальством.

4.3. Перейти на другое место работы с более высокой зарплатой.

5. Выброс на периферию вихря

Если работник не справляется с простыми заданиями (Рис.1), то он оказывается в ситуации конфликта «соответствия» «В», в котором он (также осознанно или неосознанно) стоит перед проблемой выбора решения:

5.1. Согласиться с переводом на низкооплачиваемую работу, испытывая психологический дискомфорт от понимания того, что эту работу он не может освоить, что он ошибся в выборе профессии, и от того, что ему еще надо разобраться в своих способностях и наклонностях по видам профессий.

5.2. Начать борьбу с начальником, обвиняя его в том, что он «неправильно» поставил ему задачу, или что-то не дал для работы, или чем-то не обеспечил (или что-то в этом роде), обрекая себя на стрессовые ситуации в стычках.

5.3. Перейти на другое место работы со сменой профессии.

6. Несоответствие заработной платы уровню сложности работы

Несоответствие заработной платы уровню сложности работы в конце концов приводит к конфликту типа «А» или «В». Если работник принимает решение «бороться» с начальством или с более высокооплачиваемым работником за «кресло под солнцем», то невольно в этот конфликт будет втянут весь коллектив. Этот коллектив получит репутацию «склочного» подразделения, а работники этого подразделения в дополнение к заработной плате получат различные заболевания от работы, сопровождаемой вспышками стрессовых ситуаций. В этих условиях победить может только работник, обладающий талантом интригана, однако все его усилия будут тратиться на интриги, в результате чего он будет отставать в профессиональной деятельности, компенсируя их навыками угождать начальникам и быть им «полезным». Рано или поздно этот работник «найдет» себя на другом поле деятельности в другом вихре отношений. Несомненным в этих ситуациях будет то, что, оценив все нюансы «за» и «против», работник поступит так, как диктуют ему его интересы в настоящей ситуации. Несомненным будет также то, что простые вихревые отношения изменятся и превратятся в сложные. Очень важным в этих вихревых отношениях является нравственный климат в коллективе на основе справедливого отношения руководителей к работникам.

7. Остаться в этом вихре или ринуться в другой

Как правило, в трудовых коллективах присутствуют работники разных уровней квалификации, в том числе и ученики. Все квалификационные «ступеньки» заняты, и чтобы подняться на следующую «ступеньку» необходимо получить опыт и проявить себя. Если допустить, что все работники получали одинаковое образование, имеют одинаковые творческие способности, одинаковое трудолюбие и другие одинаковые характеристики, то быстрее получает опыт и навыки тот, кто больше времени отдает работе за счет личного времени, в ущерб семье, отдыху и даже здоровью.

Получив необходимый опыт, работник стоит перед выбором: остаться в вихре имеющихся сложившихся производственных отношений или уйти в другой вихрь отношений, например, открыть свое дело (свой бизнес). Несомненно, что талант и умение и здесь помогут человеку состояться в качестве бизнесмена (или бизнес-леди), но достигнув материального благополучия, человек начинает переосмысливать ценности жизни, где на весах оказываются материальные и финансовые достижения с одной стороны и отсутствие семьи и потеря здоровья с другой. Известны случаи, когда достигшие высокого положения в бизнесе или искусстве люди оставляли свою деятельность ради семьи. Известно и другое, когда ради любимой работы люди бросали семью и детей. И в том, и в другом случаях человек принимал решение и переходил из одних вихревых отношений в другие.

8. Универсальность закона вихревого развития

Универсален ли закон вихревого развития? Для доказательства этого утверждения вновь рассмотрим рис.1 и попытаемся заменить слово «задание» или «поручение» другим словом, сообразно цели в какой-либо деятельности. Например, в проектировании оборудования, или в производстве товаров потребления, или в добыче нефти, или в ловле рыбы, или в сфере искусства, или в политике, или в обучении, или в спорте, или в торговле и т.п. Мы увидим, что в любом виде деятельности при успешном достижении цели работник вправе ожидать поощрение (даже рассчитывает на поощрение), что вполне естественно для человека. В каких еще вихревых отношениях участвует человек?