Читаем Забытые тайны золотого языка полностью

Кобза — любимый музыкальный инструмент казаков. Сказитель, играющий на кобзе, называется кобзарь. Кобзарь на Украине и во всех южных землях был очень уважаемым человеком. Таким же, как гусляр на землях северных.

Тюрки упростили многие музыкальные инструменты казаков. В тюркских языках слово «кобза» оглушилось — оно у них стало словом «комуз», или «копуз». Вообще, в тюркских говорах многие русские слова упростились и оглушились.

Как гусляры на севере и на Волге, кобзари пели древние песни на юге и на Украине-реке. Они держали в семьях чистоту, честь, порядки и обряды отцов-дедов-прадедов.

Когда-то на Руси учения Садко-гусляра, Вещего Баяна, как и учения сказителя-кобзаря, были широко известны. Но для того чтобы люди не слушали гусляров и кобзарей и не вспомнили благословенные времена свободы, равенства, героев и братства, пришедшая на Русь церковь отчаянно боролась не только с гуслярами и кобзарями, но и с их инструментами. Жгли их. Просто жгли. Палили.

Со временем гусляры и кобзари стали петь псалмы. Пришли другие боги. Родная история всей Руси стала забываться, и появилась новая, литературная история. Никакой русской славы в ней уже не было. Вот, дорогие мои друзья и лучезарные мои подруги, уважаемые мои братья и сестры, если не сгорела наша память о себе вовсе, то лишь тлеет она под спудом золы и пепла!

У славян было учение уходить, всячески избавляться от страданий, а пришло учение о терпении. О том, что страдания нужно терпеть и терпеть, терпеть и терпеть. О том, что претерпеть страдание есть якобы доблесть человека. Вот мы до сих пор их терпим и терпим... Кое-где таких терпилами кличут.

Ну да ладно. Надеюсь, вы не забыли, что речь у нас — о гусях и лебедях. Признаться, и сам я увлекся. Сердце тоже не отключишь. А тут еще о чем ни заговоришь, чего не скажешь — все нужно прояснять! Решительно все. Да и многое не удается объяснить по-быстрому. Приходится это делать внимательнее и шире что ли. Потерпите еще немного, пожалуйста. Рассказ о гусях-лебедях — очень важный рассказ для славян.

...Итак, вернемся к нашим гусям.

Гусь — птица всех русских людей. Но на самом деле птица всех русских людей — не только гусь. Птицами всех русских людей, всех граждан небесной империи являются сразу три птицы — гусь, лебедь и утка. Это наши священные русские боевые птицы.

Все русские воины, и северяне, и южане, раньше считали себя гусями. Русские воины — перелетные гуси. Сегодня — здесь, завтра — там. Отечество наше необъятно. К слову «гусь» имеют отношение слова: северное — «гусар» и южное — «казак».

Сказочные налетевшие гуси-лебеди и унесшие с собой мальчонку — это о налетевших на село солдатах-воинах.

Обычные войска у русских — это гуси. А отборные, особые части — это лебеди. Лебеди — это как бы отборные, особые гуси. Лебедями считали себя гвардейские войска. И часто гвардейские войска назывались драгунами. Слово «драгун» есть упрощение обратного чтения слова «гвардия».

Крыльями гусар и гвардейцев были их кони. Летали гусары и гвардейцы — на своих конях, на своих лошадях. И казаки-южане тоже. Казаки с самого детства летали и летают по сей день на своих быстрокрылых конях.

Гуси и лебеди очень хорошо летают. Высоко летают, далеко летают. Летают очень далеко. Гуси и лебеди очень хорошо плавают. Лебеди так вообще плавают величаво, величественно. Приятно посмотреть. «Глядь — поверх текучих вод лебедь белая плывет...» — так Александр Сергеевич Пушкин нам о Царевне-лебеди поведал в «Сказке о Царе Салтане». А изложил он на бумагу это нетленное произведение, кстати, гусиным пером.

А при случае гуси и лебеди умеют бегать по земле, помогая себе крыльями. Особенно гуси. Несмотря на то как гуси ходят вразвалочку-вперевалочку, гуси, когда им надо, умеют бегать довольно быстро. Трудно, бывает, убежать от разозлившегося гуся.

Но одного не умеют гуси и лебеди делать. Они не умеют в воду нырять. То есть они не умеют погрузиться в воду всем телом. В воду на глубину умеют нырять только утки.

Утка — особая птица. Утка и летает прекрасно, и по земле бегать умеет, и по воде плавать умеет, и умеет в воду нырнуть. И, если ей нужно, может нырнуть к самому дну пруда. Утка хорошо себя чувствует во всех средах.

Кроме всего этого, утка умеет очень хорошо ориентироваться в пространстве. И лебеди, и гуси, и утки находят свой родной дом, пролетев, бывает, тысячи километров. А еще утка умеет очень хорошо маскироваться на местности. Можно ее не заметить, даже находясь совсем рядом с ней, — вылетает прямо из-под ног!

Птица утка обладает набором качеств, которыми должны обладать воины, предназначенные для совершения особых быстрых и точных операций. Воины особых войск должны и ходить, и ползать, и маскироваться, и летать, и плавать, и, если нужно, нырять в воду. И ориентироваться им нужно очень хорошо.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Английский язык: самоучитель
Английский язык: самоучитель

Книга предназначена для всех желающих быстро освоить английский язык. Она может быть полезна поступающим в вузы (абитуриентам), студентам, преподавателям, бизнесменам, туристам и всем, имеющим контакты с зарубежными партнерами. Она может быть полезна как начинающим, так и продолжающим изучать английский язык.Также даются полезные советы для прохождения интервью при приеме на работу.Пособие разработано на базе многолетней практики преподавания английского языка по методике дистанционного образования. С его помощью можно получить достаточные знания и навыки для адекватного поведения в различных ситуациях бытового и делового общения. Active Vocabulary - новые слова и выражения урока, речевые образцы и их детальная отработка; Active Grammar - объяснение грамматики урока и упражнения на отработку данных грамматических явлений с использованием новой лексики урока; Reading and Speaking Practice - упражнения, нацеленные на отработку навыков чтения и говорения с использованием изученной лексики и грамматики; Assignment - письменное задание, составленное в форме теста. Материал уроков систематизирован по темам, названия которых приводятся в начале каждого урока. Одним из достоинствпособия является постоянная систематизация изучаемой лексики и грамматики, что позволяет максимально облегчить процесс обучения. Для повышения эффективности обучения рекомендуем выполнять упражнения, проговаривая их вслух, пересказывая все тексты и диалоги. Старайтесь произносить слова, фразы и диалоги громко, обращая особенное внимание на интонацию. При необходимости используйте компьютерные словари, дающие правильные варианты произношения слов, а также много слушайте аудио и видеозаписи, вообще голос носителей.

Денис Александрович Шевчук

Языкознание, иностранные языки